- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника бабушек и мам
Сценарий праздника для мам и бабушек на 8 марта
Описание материала: сценарий предназначен для организации праздника на 8 марта в начальной школе. Разработка может быть полезна какучителям начальных классов, так и педагогам дополнительного образования.
Тип мероприятия: Внеклассное мероприятие для начальных классов.
Цель: прививать детям чувство любви, уважения к женщине, воспитывать заботливое отношение к своим мамам, бабушкам, сестрам, одноклассницам, укреплять доброжелательные взаимоотношения с семьями детей, вовлечение родителей в проведение классных и школьных мероприятий.
Задачи:
- развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, творческих способностей;
- формирование общности в коллективе, исключение разобщенности мальчиков и девочек.
Оборудование: предметы для выступления, подарки для мам и бабушек; фонограммы, компьютер, экран.
Класс празднично украшен, накрыты столы к чаю. За столами - гости: мамы, бабушки, учителя. Звучит музыка.
Ход мероприятия:
Учитель: Здравствуйте, гости дорогие! Мы очень рады, что вы сегодня пришли к нам на праздник. 8 Марта — это особенный день, это праздник весны, любви и хорошего настроения. А начнем мы наш праздник, конечно, с поздравлений.
Ведущие. Дорогие наши мамы и бабушки! Мы поздравляем вас с прекрасным праздником — женским днем 8 Марта. Желаем вам быть всегда здоровыми, веселыми, молодыми, красивыми. Пусть в вашей жизни будет как можно меньше огорчений и больше счастливых дней! Пусть каждый ваш день будет солнечным! Пусть не покидает вас весеннее настроение. Пусть всегда будет с вами любовь!
Песня «Весна»
1. Сегодня с 8 Марта я маму поздравляю.
Ее, мою родную, я крепко обнимаю,
Ты самая красивая, мамочка моя,
Ты самая любимая на свете у меня!
2. Дорогая мамочка!
Не ругай понапрасну меня,
Не грусти, если я хулиганю.
Это возраст такой у меня,
В нем надолго я не застряну.
Нелегко тебе часто со мной,
Но прошу у тебя я прощенья.
Будь счастливой, довольной собой,
Гони прочь от себя все волненья!
3. Столько разных добрых слов
Посвящают мамам!
Столько песен и стихов —
Для любимой самой.
Сколько добрых, ласковых слов можно сказать о маме?
Конкурс «Кто больше слов скажет о маме? Какие ласковые слова мы о ней говорим»
(слова о маме)
Поздравление бабушкам(частушки)
Если бабушка сказала:
То не трогай, то - не смей,
Надо слушать, потому что
Дом наш держится на ней.
2. Мы без бабушки однажды
Приготовили обед.
Сами вымыли посуду,
И с тех пор посуды нет.
3.Посвящает воспитанью
Папа свой свободный день.
В этот день на всякий случай
Прячет бабушка ремень.
4. Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял!
Я б по улице не бегал,
А задачи бы решал.
5. Если был бы я девчонкой,
В доме бы порядок был.
Если в доме насорили,
Сразу маме говорил.
6. Мы частушки петь кончаем
И всегда вам обещаем:
Слушать вас всегда во всём,
Утром вечером и днём.
КОНКУРС РУКОДЕЛЬНИЦА (смотай клубок)
(музыка «В каждом маленьком ребёнке)
Ведущий.
Практически все женщины занимаются рукоделием: кто-то шьет, кто-то вяжет, кто-то занимается вышивкой. И следующий конкурс — это конкурс рукодельниц.
Каждая команда получает моток пряжи, который должна смотать в клубок. Первой по сигналу ведущего мотать нить начинает бабушка, затем также по сигналу бабушка передает клубок маме и далее сыну. Кто первым смотает весь клубок, станет победителем конкурса.
Я бабулю поздравляю
С женским праздником весны!
Я бабулю обожаю,
Людям бабушки нужны!
Сказку добрую расскажет,
Колыбельную споет,
Теплый зимний шарфик свяжет
И гулять со мной пойдет!
Не накажет шалунишку
И конфетку даст с собой.
И девчонка, и мальчишка,
Любит бабушку любой!
Ближе бабушки чудесной
Нет подружки у меня!
Мне с бабулей интересно,
Не прожить нам врозь ни дня!
Музыкальный подарок
Конкурс будущих помощников хозяек. (песенка Обжоры)
Ведущий. Самое привычное, может быть, даже любимое место в доме женщины — это кухня. Там хозяйка приготовит вкусный обед, испечет аппетитные пироги. Итак, первый конкурс — это конкурс хозяек.
Делимся на две команды. Одна команда варит суп, другая компот: называются овощи (фрукты) по очереди. Выигрывает команда, которая назовет больше компонентов.
А сейчас я объявляю музыкальный конкурс — конкурс караоке.
(Два весёлых гуся)
Но это не простое караоке — наши участники исполнят песню «Два весёлых гуся», а петь им будет нужно только гласные буквы. Победителей в этом конкурсе определят зрители. Готовы? Мы начинаем!
В следующем конкурсе дети смогут проверить свои художественные способности. На дальнюю стену комнаты хорошо крепятся 2 больших листа ватмана. Дети делятся на команды. Каждая команда получает несколько конвертов (но количеству участников), в них задание что-нибудь нарисовать портрет мамы. Перед каждой командой раскладываются конверты, по очереди каждый участник команды вытаскивает из конверта листок, читает то, что на нем написано (а там указана та часть тела, которую ребенок должен нарисовать), и бежит к ватману рисовать свое задание. Делать все необходимо быстро, так как конкурс проводится на время. Побеждает команда, которая быстрее и лучше справится с заданием.
(Мадонна)
Музыкальный подарок.
Конкурс помощников мам. (завязать 10 хвостиков своей младшей сестре)
(хвостики)
Мы с братишкою вдвоем
Маме помогали.
Нас хвалили, а потом
По конфете дали.
Помогать - такой пустяк.
Лучше дела нету.
Мы хорошие за так,
А не за конфету.
Конкурс « Накорми братишку».(Всё мы делим пополам)
Конкурс для пап: в двух тазиках находятся по 10 пар носков (обязательно разных), но они перемешаны. Кто быстрее правильно подберет пары, тот и выиграл. (Тазиков и носков может быть больше, например, по количеству пап).
Задачки для ума.
На сосне росло 90 желудей. Подул сильный ветер, и 10 желудей упало. Сколько осталось? (Возможно, для кого-то будет сюрпризом узнать, что на сосне желуди не растут.)
Мужчина шел по улице, фонари не горели, луны тоже не было. Дорогу ему перебежала черная кошка. Как он разглядел, какого она была цвета? (Невнимательные слушатели начнут гадать, а самые сообразительные наверняка ответят, что был день, поэтому мужчина разглядел цвет кошки.)
Что я делаю, когда вижу с закрытыми глазами?(Сплю)
Что может быть невкусным, даже если это очень хорошо приготовить? (Уроки)
Кто заботой согревает
И за все меня прощает,
Только пожурит чуток?
Кто всегда любовь мне дарит,
Кашу сладкую мне варит
И целует в щечку — чмок?
В мире ты одна такая,
Моя мамочка родная!
Песенка Мамонтёнка.
Танец с мамами.
В этот день 8-го Марта
В магазинах — толчея!
Покупают все подарки.
Что же делать буду я?
Я не всё ещё умею,
Мне пока немного лет.
Но я вовсе не жалею,
Что в кармане денег нет.
Раз ни бабушке, ни маме
Мне подарка не купить,
Что-нибудь могу руками
Сделать, вырезать, слепить.
Пусть конфетами, цветами
Поздравляют милых дам,
Я же бабушке и маме
Всю любовь свою отдам!
Вручение подарков мамам и бабушкам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/217358-scenarij-prazdnika-babushek-i-mam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «ИКТ и современные педагогические технологии в организации цифровой образовательной среды»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Музыкальное искусство»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.