- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний сценарий для младших школьников сказка «Конёк-горбунок»
СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО УТРЕННИКА
для НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Сказка
«Про Конька, Девицу и Перо Жар-Птицы»
Автор составитель Болвашенкова Е.А.
ИВАН- ГУЛЯКИН ДАНИИЛ
КОНЕК - Илья Фадеев, 8 кл.
ДАНИЛА - СЕРГЕЙ ЛЬВОВИЧ
ГАВРИЛА – АНДРЕЙ САНЫЧ
ОТЕЦ - Николай Иванович
СПАЛЬНИК – АНДРЕЙ СНИГИРЬ
ЦАРЬ- ЛЕВОН
ЦАРЬ-ДЕВИЦА – КОНЯШКИНА КСЮ
Стражники- Гукин, Гудков
Снеговики в зале- Аксинина, Смолева,
Горюнова,
Сахванова, Рылева, Краснеева, Бондаренко
Хозяйка в зале- МАРИНА АЛЕКСАНДРОВНА
Д Мороз - ВЯЧЕСЛАВ СЕМЕНОВИЧ
Снегурочка- Оля Ленькова
символ, Конь - Силуанов Егор-
Ольг Валент -
Марина Сергеевна-
Евгения Игоревна-
0. «КАК УПАЛИ СНЕЖКИ» . МАРИНА СЕРГЕЕВНА
Голос.
-Внимание!!! Так как спектакль – сказка транслируется в 3Д изображении , в НД- качестве и в онлайн-трансляции - с вами может произойти все, что угодно!
Театральный звонок.
Ф-ма.
За горами, за лесами,
За широкими морями,
Против неба- на земле,
Жил старик в одном селе…
У старинушки три сына:
Старший умный был детина,
Средний сын и так и сяк,
Младший вовсе .. не дурак.
СЦЕНА 1
Деревня. На просцениуме появл. Гаврила.
Г.- Данила, Данила! Где ты?
Стражники в зале: Какой? Горляковский, Кузеляк?
Г.- Я все поле обошел,
А Данилы не нашел.
А ведь он в дозор вчера
Вышел в поле со двора.
Сгинул он, пропал куда-то.
Глянь, пшеница-то примята!
Вор-ворюга в поле был.
Все зерно опять побил.
Сторожим, следим, а вор-
На свободе до сих пор!
Где дозорный наш? Данила!
Данила! (Свистит)
Появляется Данила.
(про себя)
Д. -Раскричался, оглушил,
Раньше срока разбудил.
Тут я , тут.(На публику)
Вдоль полоски я хожу.
Хлеб-пшеницу сторожу! (На укоры)
Всю я ночь ходил дозором,
Все глаза я просмотрел,
Но воров не углядел.
Г.- Сторожим, следим, а вор-
На свободе до сих пор.
Д.- Сколь пшеницу мы не сеем,
Чуть насущный хлеб имеем.
Г.- А дорогому брату Ване
За его благодеянья…
Д.-
Два пять шапок серебра.
Два пять шапок серебра!
Г.- То есть это будет 10?
В град-столице проживает,
Белый хлеб там уминает,
Вот как - он из огорода
Стал-де царский воевода.
И опять же Кобылица,
Молодая жеребица-
«А за честность за твою
Двух коней я подарю!
Г.- Да еще дала конька,
Ростом, ишь ты, 3 вершка!
Как сыр в масле во дворце катается,
Сказочной жизнью наслаждается!
Ни в сказке сказать,
Ни пером написать…
Видно, правду говорится-
Дурням –счастье.
Д.- Ничего!
Вот настанет ясный день,
сдвинем шапки набекрень.
С неба тотчас же на нас
Серебра польется таз!
Отец зовет
О.- Лодыри, лентяи!
Попусту мои слова..
все равно, что трын-трава!
Вот я вам! (в зал)
Как … задам!
СИднем сИдят,
ничего не внимают,
Все о будущем мечтают...
Уходят все.
Сцена 2.
На экране табун скачущих лошадей.
Хозяйка:
Весь зал- царские лошадки.Переход зала.
ИГРА С ЗАЛОМ. «МЫ-ЛОШАДКИ»
Х.- Загоните царских лошадок в стойла, конюшню»
И.- Ах, Конек ты мой, Конек!
Ты, Конек мой, Горбунок!
На земле и под землей
Ты товарищ будешь мой!
Жить чуднО. Совсем недавно
Поле я пахал исправно,
Пас коров, с Данилой спорил,
А теперь – в дворце живу,
Царю-батюшке служу.
Скушно, братцы!
Поют песню «Только мы с конем»
Сцена 3.
Царские хоромы.
Появляется 1 и 2 стражники.
1С.- Кто идет?
2С.- А, это спальник.
Сп._ Из своей опочивальни
В сад идет владыка-царь,
Царь-отец и Государь,
Чтоб на воле полежать,
Отдохнуть и подремать.
Вы же встаньте у ворот
Да следите, чтоб народ
Не шумел и не кричал,
Сну цареву не мешал.
Чтобы птицы не летали,
Чтобы мухи не жужжали.
Не тревожили бы зря
Отдых батюшки-царя!
Зал (песенники) поют:
-Спи, наш батюшка, усни,
Очи царские сомкни,
Взявши скипетр в кулачок,
Ляг на правый на бочок,
Баю, баю, баю, баю…
Стража палит.
Ц.- Что такое? Что случилось?
1С.- В сад влетела, ваша милость,
воробьиха с воробьем.
2С.- Над царевым над шатром
Они начали летать
Вас, царь-батюшка, пугать.
1С.- Мы же малость постреляли,
Воробьев отсель прогнали.
Сп.- Молодцы! Вот так и впредь
Вы должны кругом смотреть,
Охраняя сон царев
От злодеев воробьев.
Снова царь дремлет, песенники поют.
Спальник на цыпочках , босиком идет через сцену, роняет сапоги.
Сп.- Государь, перед тобою
Я с повинной головою.
Ц.- Веселить велю меня,
Час, нет, пять, да нет, - полдня!
ОЛЬГА ВАЛЕНТИНОВНА
В конце песни появляется Иван с Коньком.Они тоже пели.
Ц.-Хорошо поешь, Ванюша,
Взвеселил мою ты душу!
Сп.- Обо мне же до сих пор
Был тут главный разговор!
Как же можно мужика,
Недотепу, дурака,
Допустить до службы царской,
До особы государской!
Я! Боярин! Мужику,
Неумойке, вахлаку,
Должен место уступить!
Как же это может быть?!
Шапкой я клянусь боярской
Что со службы государской,
Из царева, из дворца
Прогоню я наглеца! (в зал)
(Гром и молния)
СЦЕНА 4.
В зале включается и выключается свет. Сбой трансляции сказки . На сцене герои из другмх сказок: Красная Шапочка, Кощей , Баба Яга.Наконец, устанавливается трансляция и дети снова попадают в свое время. Как это у вас так получилось? Не знаю, технологии утеряны.
Х.- …..А сейчас новое испытание- музыкальное состязание!
ВИНОГРАДОВА И.Г.
Театральный звонок.
Х.-Приглашаем всех на продолженье
Продолжение нашего представления!
СЦЕНА 5 .
На просцениуме появляются Иван с Коньком.
ЕВГЕНИЯ ИГОРЕВНА. ЖАР-ПТИЦЫ.
АНИМАЦИЯ В ЗАЛЕ. Переход зала.
Иван видит в зале Перо Жар-Птицы.
Иван- Диво-дивное,Конек,
Что за чудо-огонек,
Шапок с пять найдется свету,
А тепла и дыма нету.
Конек- Вот уж есть чему дивиться,
То свое перо Жар-Птица
Уронила в час ночной,
Пролетая над землей.
И- я его сейчас достану.
К- на твоем пути я стану.
И- Но я должен взять его
Жаро-птицево перо!
К- Не бери, не надо, Ваня!
Много тяжких испытаний
Принесет оно с собой.
И- Будь что будет.
Волков бояться-
Так и в лес нельзя соваться,
Двум смертям ведь не бывать,
А одной-не миновать.
(Берет перо)энергосберегающее
(гром и молния)
СЦЕНА 6.
Царские хоромы.
Спальник с баяном. Играет зловещую мелодию. Поиграл, взял донос, немного написал.Побежал во дворец.
Звонок во дворец.
Вбегает, падает на колени перед Царем.
Сп.- Государь, перед тобою
Я с повинной головою.
Не вели меня казнить,
Прикажи мне говорить.
Ц. (зевая)
- Говори, да покороче,
Плохо спал я нынче ночью.
Сп.- Наш Иван…
Ц.- Опять донос?
(показывает корзину- системную папку , в которой куча таких же доносов)
Сп.- Весть я важную принес.
Царь-отец , никто не знает,
Что конюший твой скрывает.
Ц.- Что скрывает, отвечай!
Спальник пультом включает экран, на экране- как танцуют Ж-Птицы, как Иван берет перо.
Ц.-Ведь с таким пером ей-ей.
Можно жить и без свечей.
Сп.- Видишь, Царь,
Как я радею,
Сил последних не жалея,
Я служу тебе.
Ц.- Что ж вы стоите?
Встать с постели помогите!
Одеваться!
Эй, боярин, где рубаха государя?
Сп.- Нет рубахи!
1 Ст.- Где рубаха?
Ц.- Отыскать!
2 Ст.- Умру от страха!
Сп.- Поищите под короной,
Под лежанкой и под троном.
Под постелью, под столом!
1 и 2 Ст.- Мы отыщем! Мы найдем!
1 Ст.- Вы сперва надеть должны
Ваши царские штаны!
Ц.- Надевай!
2 Ст.- Вот тебе 5 пар сапожек
для твоих, владыка, ножек!
Ц.- Помогите сесть на трон.
Встаньте тотчас с двух сторон.
Стражники вводят Ивана
Ц.- В силу коего указа
Скрыл от нашего ты глаза
Наше царское добро,
Жаро-птицево перо?
Сп.- Царь-отец, Иван-дурак
Похвалялся нынче так,
что и саму Царь-Девицу
Во твою, отец, светлицу,
Если б вздумал приказать,
Мог бы он вполне достать.
Ц.- Что? Девицу?А не худо
Нам завесть такое чудо.
Иван– Царь, меня оклеветали
Обнесли и оболгали!
Ц.- Отправляйся сей же час
И доставь в мою светлицу
Диво-дивно- Царь-Девицу!
Сп. – Он вовеки Царь-девицу
Не достанет.Царь озлится.
И велит казнить Ивана.
Я ж опять конюшим стану!
СЦЕНА 7.
На просцениуме Иван и Конек.
К.-Что, Иванушка, не велел,
Что головушку повесил?
Я помочь тебе готов,
Аль, мой милый , нездоров?
Ив.- Царь велит достать Девицу
В государеву светлицу.
К.- Не теряйся, не тужи,
Выше голову держи.
Двум смертям ведь не бывать,
А одной не миновать.
(уезжают в другое царство)Муз. отбивка.
МАРИНА СЕРГЕЕВНА. ТАНЕЦ ЦАРЬ- ДЕВИЦЫ. Анимация.
Иван - Царь-Девица! Эко диво!
А уж как она красива!
А уж как она тонка,
Чай, в обхват-то 3 вершка!
(хватают Ц-Девицу, возвращаются во Дворец).
СЦЕНА 8.
Царские хоромы.
Ц.- Завтра утром, светик мой,
Обвенчаемся с тобой.
Д.- Не растут зимой цветы..
Я красавица, а ты?
Стань, как прежде, молодец-
И тотчас же под венец.
Ц.- Как же так?
Д.- Завтра на заре
На широком на дворе
Должен челядь ты заставить
3 котла больших поставить.
И костры под них сложить.
Первый надобно налить
До краев водой студеной,
А второй-водой вареной,
а последний-молоком,
Вскипятив его ключом.
Ц.- Я, Царевна, не судак,
Не говядины кусок,
Чтобы прыгать в кипяток.
Эй, позвать сюда Ивана.
Первым прыгать я не стану
В кипяток. Я не пескарь,
Не карась, я государь!
Нет, купаться я не стану!
Д.- Горбуночек-горбунок,
Помоги ему. Дружок!
Дай совет ему.СмогИ!
Всем, чем можешь, помоги!
К.- Сладим как-нибудь с бедою,
С новой тучей грозовою!
Появляется Старик –отец и братья.
О.- Братцы, это что ж такое?
Сгубят парня с головою!
Х.- Ребята, давайте поможем Иванушке, подуем на котлы, остудим их немножко!
ИГРА № 2 С ЗАЛОМ. ДУЮТ НА КОТЛЫ.
Иван прыгает в котел.
Х.-(Зал считает)
Появляется пригожим молодцом.
Ц.- Эко диво!
За руки меня хватайте
и в котел скорей бросайте!
(Бросили, сварился)
Все- Мы Ивана признаем
Государем и царем!
Ив. Коньку- На земле, на небе, в море.
Ты делил со мною горе.
Где бы ни был я , везде
Помогал ты мне в беде.
Д.- Верный друг, теперь втроем
Все мы дружно заживем!
Все:
-Обо всем, что ты здесь встретил,
Никому на целом свете
Слова ты не оброни.
Тайну свято сохрани!
СЦЕНА 9
Бубенчики звенят. На тройке лошадей въезжает Д Мороз со Снегурочкой на тройке .
ТАТЬЯНА ФИЛИППОВНА. ТРОЙКА ЛОШАДЕЙ
Со сцены Иван передает Д Морозу Перо Ж-Птицы, которым зажжется Елка.
Д. М.- Здравствуйте, школьные жители – учителя, ребята и их родители!
(Ребята отвечают.)
Звучит пока глуховато. Ну-ка, ещё раз.
Здравствуйте все!
Вот теперь ответ ваш неплох.
От него я чуть-чуть не оглох .
Здравствуйте, румяные,
Весёлые синеглазки,
Озорные кареглазки,
Всем вам привет от сказки!
А с зелёными глазами
Есть ребята в этом зале?
Не может быть, что нет!
Зелёный – это ёлки цвет!
Много лет живу на свете и немало повидал,
Но такой чудесной елки никогда я не встречал.
Пусть уйдут печаль и грусть,
Волшебство свершится пусть!
Снег.- Каждый видеть будет рад
Ёлки праздничный наряд.
Вспыхнут пусть среди ветвей
Вмиг волшебных сто огней.
Д.М.-
Зажгись огнями разными –
Зелёными и красными,
Сияй в честь года бывшего
И года наступившего-олимпийского!
Раз! Два! Три!
Сияй, свети, гори! (Зажигает ПЕРОМ)
ЗАЖГЛАСЬ ЕЛКА
Д.М. –
А сейчас всем жителям земли Самарской Снегурочка подарит прекрасную песню.
ПЕСНЯ СНЕГУРОЧКИ
СНЕГ. - Дедушка Мороз! Ты рукавицу потерял!
Д.М.- Где?
ХОЗЯЙКА-
А вот у ребят! Догоняй!
Игра "Догони рукавицу".
Д.М.-
Ох, озорники! Вы со мной поиграли, и я с вами поиграю. Давайте все делать, как я.
(Дед Мороз показывает движения, дети, стоя около елки, повторяют)
Наш конек-это спорт.
Становитесь по порядку,
Новогодняя зарядка!
ИГРА «ДЕДА МОРОЗА» (Новогодняя зарядка)
Д.М.- Нам хочется, чтобы нынешний год был Переходным. Да, именно так. Так не стоите – Переходите к Новогодней дискотеке!
НОВОГОДНЯЯ ДИСКОТЕКА
Дед Мороз – А вот и символ Нового года – наш Конёк!
Из мешка появляется символ Нового года- Конь.
КОНЬ - Всем желаю от души
Здоровья и наград больших.
Новый год- отличный год
Всем он счастья принесет!
Иго-го-го!
Все артисты выходят на сцену.
ДЕД МОРОЗ
С Новым годом поздравляю,
Спорта, бодрости желаю,
Светлой жизни сто годов
И здоровья сто пудов!
Х.- Мы говорим вам : До свидания, Счастливого всем Нового Года!
Снеговики! Забирайте подарки под главной Елкой и провожайте наших дорогих зрителей .
Первым выезжает 1 а класс! Счастливого пути!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/217612-novogodnij-scenarij-dlja-mladshih-shkolnikov-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.