- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект утренней гимнастики
608
0
Утренняя гимнастика для детей среднего дошкольного возраста
«В СТРАНЕ ИГРУШЕК»
Цель: Способствовать укреплению здоровья детей, создать радостный эмоциональный подъём, «разбудить» организм ребёнка.
Программные задачи:
Воспитательные: воспитывать привычку к ежедневным физическим упражнениям.
Оздоровительные: обеспечить нормальное функционирование всех органов и систем организма. Образовательные: закрепить умение детей ходить, соблюдая прямолинейность, совершенствовать навыки бега, умение выполнять движения по команде под музыку
Гимнастика проходит под музыку. (гр. «Барбарики»: «Паровоз Букашечка». «Разукрасим все планеты». «Барбарики».)
Вводная часть (2,5-3 мин.)
- Ребята, вы любите путешествовать? Хотите отправиться в страну игрушек?
1. А поедем мы с вами на паровозике с веселым названием «Букашечка», садитесь скорее в вагончики. (Под музыку «Паровоз Букашечка» в исполнении гр. «Барбарики»)
Ходьба за направляющим по кругу, положив впереди идущему руки на плечи.
2. Выходим на станции. Впереди лес. Тропинка узкая, поэтому нужно идти на носочках. Ходьба по кругу на носках, руки на поясе.
3. –Ой, вокруг болото. Чтобы его пройти, нужно наступать на островки.
Ходьба по кругу с высоким подниманием ног поочередно, согнутых в колене. Руки на поясе.
4. Нам осталось совсем чуть-чуть до страны игрушек. Поэтому давайте пробежимся.
Легкий бег.
5.Ходьба по кругу в спокойном темпе. Восстановление дыхания.Вот мы с вами и пришли в чудесную страну. И первыми нас встречают …
Основная часть (6-7 мин.)
№ | Содержание движений | Речь педагога | Дозировка | Методические рекомендации |
1. | И.п.: стоя, ноги на ширине плеч. Руки, согнутые в локтях, кисти рук на плечах. Вращение рук вперед и назад. | ПЕТУШКИ. Петушки, петушки, Золотые гребешки (вращение вперед), Крылышками машут На полянке пляшут. (вращение назад) | 4-5 повторов | Спина ровная, голову не опускать. |
2. | И.п.: стоя, ноги на ширине плеч. Руки прямые в стороны. Наклоны вправо, влево. | САМОЛЁТЫ. Самолет, самолет. Ты возьми меня в полет. | 6-8 повторов | Ноги с места не сдвигать. |
3. | И.п.: стоя, ноги врозь, руки на пояс. Повороты корпуса направо, налево. | НЕВАЛЯШКИ. Неваляшка, Неваляшечка, Красивая рубашешка. | 6-8 повторов | Спина ровная. |
4. | И.п.: Ноги вместе, руки на поясе. Прыжки на двух ногах на месте. | МЯЧИКИ. Мой веселый, Звонкий мяч, Ты куда помчался вскачь? Красный, желтый, голубой, Не угнаться за тобой. | 10 прыжков | После прыжков выполнить ходьбу на месте. |
5. | И.п.: Ноги вместе, руки на поясе. Поднять правую ногу, согнутую в колене, затем левую. | ЦАПЛИ. На одной стою ноге, а другую грею. а теперь жалею. | 8 повторов | Держать равновесие. |
6. | И.п.: ноги вместе, руки на поясе. Присед, руки вперед. | ГАРМОШКА. Эй, веселая гармошка, Поиграй ты нам немножко. | 6-8 повторов | Спина ровная, подбородок не опускать. |
Заключительная часть (1-2 мин.)
Ходьба в спокойном темпе. Восстановление дыхания. Возвращение в детский сад из путешествия.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/217634-konspekt-utrennej-gimnastiki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся: организация учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Основы охраны труда»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.