- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Краткосрочная образовательная практики «Осенние листочки»
805
0
Краткосрочная образовательная практики по конструированию из бумаги в технике оригами
«Осенние листочки»
Краткосрочная образовательная практики(КОП)- это практика, позволяющая ребенку за небольшое количество занятий достичь результата
Возраст детей 5-6 лет
Количество занятий 3
Цель
Научить детей делать модуль кленового листа
Задачи
Совершенствовать умения работы с бумагой
Развивать мелкую моторику руки
Формировать навык пошагового выполнения работы
Развивать творчество и воображение
Воспитывать волевые качества
Материалы и оборудование
Цветная бумага тонированная (красная, зеленая, желтая, оранжевая)
Ножницы
Клей
Салфетки
Встречи
Организационная
На первом занятий педагог рассказывает технике оригами и знакомит детей с готовым листочком, рассматривают из каких частей он сделан.
Основная
На основном занятий дети вырезают ножницами из бумаги квадратики 10 на 10 см (педагог заранее расчерчивает бумагу) и складывают части по схеме
Заключительная
В заключительной части дети доделывают части листочка и с помощью клея собирают листочек в трилистник. Декорируют свой листочек красками, фломастерами и карандашами по желанию.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/217881-kratkosrochnaja-obrazovatelnaja-praktiki-osen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.