Исследовательский проект «Моя семья»

Исследовательский проект

«Наша семья»

(семейный проект в рамках школьного проекта «Новое десятилетие»поорганизации поиска и сбора информации о выпускниках и учащихся школы №13 имени Р.А. Наумова)

Актуальность выбранной темы проекта.

2008 год объявлен в России Годом Семьи. Мы считаем это не случайным. Семья – самая маленькая ячейка общества, дающая ребенку бесценный опыт социализации. Причины ее особой роли обусловлены устойчивостью, долговременностью и богатым разнообразием ее влияния, притом опыт, передаваемый семьей, воспринимается детьми не только разумом, но и чувством. Это – глубоко запечатляемый опыт. Наука свидетельствует так же о том, что основа нравственности будущей личности закладывается в раннем детстве под доминирующим воздействием семьи.

Семья связана с важнейшими моментами существования общества, с историей своей страны. А история страны начинается с малого: с места, где ты родился, со школы, в которой ты учился.

В 2007 году наша школа отмечала 90-летний юбилей. Готовясь к юбилею школы, многие члены нашей семьи отмечали, что школа стала важным этапом в жизни каждого из нас. Мы решили проследить историю нашей семьи в истории школы.

Концептуальные основы проекта.

При разработке проекта мы опирались на накопленный коллективом школы опыт работы поисковых групп, на положительные результаты деятельности, на личный опыт проектной и исследовательской деятельности.

Цель проекта:

Собрать материал о династии нашей семьи – учениках школы № 13 имени Р.А. Наумова.

Задачи проекта:

Расширение знаний учащихся об истории школы.

Развитие коммуникативных способностей учащихся.

Эффективная организация совместной деятельности участников образовательного процесса при работе над проектом (учителя, учеников, родителей).

Привитие любви и уважения к своей семье и школе и их традициям.

Формирование навыков исследовательской деятельности.

Создание по итогам работы мультимедийной презентации.

Подготовка материала для экспозиции музея.

Планируемый результат

Главным итогом реализации проекта должно стать размещение материалов о нашей семье в экспозиции музея школы. Кроме того, материал может быть использован на уроках английского языка в рамках изучения тем «Семья» и «Школа» (на английском языке) и на «Празднике успеха» в мае 2008 года (на русском языке).

Характеристика объекта исследования и технология выполнения проекта.

Особенностью проекта является его объект – семейная династия выпускников и учащихся школы №13 имени Р.А.Наумова: четыре поколения семьи Масловых – Галкиных – Загрядских – Киселевых.

Основные направления работы и содержание деятельности:

Создание группы единомышленников:

● определение целей

● постановка задач

● распределение обязанностей

2. Организация деятельности по изучению материалов, находящихся в комнате истории школы.

консультирование участников по организации работы

сбор необходимой информации

работа с документами

3. Поиск и сбор информации в семейных архивах.

● беседы с членами семьи

● просмотр фотографий

4. Анализ полученной информации и материалов.

обсуждение полученных промежуточных результатов, отбор наиболее значимой информации

отбор необходимых фотографий для иллюстрации полученной информации

поиск членов семьи, с которыми потеряна связь

5. Составление мультимедийной презентации для сопровождения устного выступления.

компьютерная обработка фотографий

перевод на английский язык

набор текста

окончательное оформление презентации

подготовка к публичному выступлению

Этапы реализации проекта:

Первый этап:организационно – практический:

ноябрь 2007 года – составление плана работы; формирование системы взаимодействия и координации действий участников проекта; работа в комнате истории школы.

декабрь 2007 года – поиск материалов в семейных архивах, беседы с членами семьи.

Второй этап: итогово - аналитический

1. январь 2008 года – подведение итогов и оформление результатов в виде мультимедийной презентации.

2. май 2008 года – итоговое выступление на «Празднике успеха».

План основных мероприятий по реализации проекта.

Ресурсное обеспечение. Виды ресурсов.

Информационные:материал, собранный группой «Поиск» в прошлые годы, личные архивы, архив комнаты школьной истории, информация, полученная участниками проекта в ходе исследования и бесед, материалы СМИ.

Кадровые: автор проекта – учитель иностранного языка, выпускница школы №13 имени Наумова Р.А – Галкина О.М., учащиеся: Галкина Дина – ученица 11А класса, Киселева Екатерина – учащаяся 3А класса, выпускники школы – члены семьи.

Нормативно – правовые: план воспитательной работы школы на 2007 – 2008 учебный год, программа «Нить времён», проект «Новое десятилетие».

Материально – технические: два компьютерных класса, медиапроектор, методические материалы по составлению мультимедийных презентаций, по работе с программами MicrosoftOffice,MicrosoftOfficePowerPoint, цифровой фотоаппарат.

4. Целевые группы проекта.

Таким образом, указанные категории 1 – 3 групп являются участниками образовательного процесса.

5. Управление проектом.

Организацию и координацию деятельности по реализации проекта осуществляет учитель иностранного языка Галкина О.М. Итог реализации проекта – размещение собранного материала в музее школы, кроме того, материал может быть представлен на уроках английского языка в рамках изучения темы «Семья» (на английском языке) и на «Празднике успеха» (на русском языке).

6. Социальная оценка проекта.

6.1 Оценка авторского коллектива: Провели большую интересную работу, много узнали нового об истории нашей семьи, возникло чувство гордости за свою семью и школу, приобрели и совершенствовали навыки исследовательской работы, развили практические навыки по работе с программным обеспечением MicrosoftOffice.

Комната истории школы пополнилась новым экспонатом, выполненным в современном виде.

В методической копилке учителя иностранного языка появился интересный материал для дальнейшего использования на уроках иностранного языка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/21791-issledovatelskij-proekt-moja-semja