Модель планирования самостоятельной деятельности детей на один день

Деятельность воспитателя.

Актуальная среда

Деятельность детей. Возможность самостоятельно действовать с предложенным материалом

Ожидаемый результат.

УТРО

Беседа с детьми на тему «Мы – космонавты, мы обживемся в космическом корабле».

Игра «Волшебная палочка» - дети высказывают своё мнение, передавая волшебную палочку.

Дидактическая игра «Кто это?»

Утренняя зарядка «Мы космонавты»

Изготовление атрибутов к сюжетно – ролевой игре (макет лунохода).

Строительная игра «Космодром»: конструктор напольный.

обогащать знания детей об окружающем мире;

научить детей делать атрибуты к играм.

развивать логическое мышление;

самостоятельно придумывать настройки.

создать интерес к утренней гимнастики.

ПРОГУЛКА

Наблюдение за птицами, обратить внимание на крылья. Кому или чему позавидовал человек. Изобретая самолёт, ракету?

Подвижная игра Космонавты» - развитие внимания, ловкость, бег, умение действовать по сигналу.

Игра с мячом «Летает – не летает».

Игры с выносными

игрушками, атрибутами.

расширять знания детей об окружающем, развивать память, внимание.

закреплять навыки самостоятельной творческой игры.

ВЕЧЕР

Слушание музыкальных произведений на космическую тему.

Рассматривание картины «Человек в космосе»

Настольно – печатная игра «Звёздный путь».

Рисование на тему «Путь к звёздам».

Игры по инициативе детей.

Развивать слуховое внимание, отзывчивость на музыку.

Закрепить умение делать фон рисунка, дополнять рисунок интересными деталями.

Развивать речь детей, творческое высказывание по картине.

Виды детской деятельности

Актуальная среда

Игровая

Дидактические игры:

- «Какой? Какая? Какое?»

- «Кто больше назовёт действий»

- «Солнце! Земля!Воздух! Вода!»

- «Кто это?»

- Разрезные картинки

ТРИЗ «Да – Нет»

- «Теремок»

- Решение проблемных ситуаций

- Ситуативные разговоры по инициативе детей

Сюжетно – ролевые игры «Будущие космонавты», «Сборы в путешествие».

Настольная игра «Звёздный путь»

Коммуникативная

Беседы «Наш дом во вселенной»

«Ракета летит к звёздам»

«Первый человек в космосе»

«Рассказы о космодроме»

Картина «Человек в космосе»

Познавательно - исследовательская

Разгадывание кроссворда с использованием энциклопедии;

«Волшебная палочка»;

Опыт «Глобус с фонариком»;

Опыты с воздухом;

Проектная деятельность «Космонавты – это…?»

Восприятие художественной литературы и фольклора

Главы из сказки Н.Носова «Незнайка на Луне»;

П. Клушаев «О чем рассказл телескоп»;

В.Боруздин «Первый в космосе»;

К. Булычёв «Тайны третьей планеты»;

Прослушивание аудиозаписи;

Просмотр короткометражных мультфильмов «Незнайка на Луне»

Самообслуживание и элементарный бытовой труд

Атрибуты к сюжетно – ролевой игре «Карта звёздного неба»;

Макет космического корабля

Макет лунохода

Конструирование

Строительная игра «Космодром»

«Наш космический корабль» из бросового материала

Изобразительная

Космический коллаж коллективная работа – итоговая

«Путь к звёздам»

«Лунный пейзаж»;

«Космический сон»;

Лепка «Весёлые инопланетяне»;

Аппликация «На космодроме»

Музыкальная

Слушание «К звёздам» А. Пахмутова;

Танец «Инопланетяне»;

Пение «Ракеты» муз. Ю. Чичкова, сл. Я.Сержина;

Упражнение : «Летят самолёты» - лёгкий бег;

Распевание: «Звук (У) – взлетает самолёт с ДО 1 октавы до

ДО 2 октавы.

Двигательная

Подвижная игра «Космонавты», «Самолёты»;

Утренняя гимнастика «Школа космонавтов»;

Физминутка « Взлетает ракета»;

Самостоятельная двигательная деятельность в физкультурном уголке.