Напольная развивающая игра «Играем с буквами»

Напольная развивающая игра «Играем с буквами»

Цель: формирование умения узнавать графическое изображение звука, закрепление знаний о названии букв, в игре побуждать детей составлять слоги и слова, по возможности прочитывать их, закрепление представлений о гласных и согласных звуках и буквах, развитие мелкой моторики рук

Возраст: 6 – 7 лет

Материал: в комплект игры входят все 33 буквы русского алфавита (по 2 каждой), каждая из которых вырезана на пазле из мягкой пенки., набор слогов и слов (карточки)

Ход игры: В игре одновременно может принимать участие 3 – 4 человека.

Вариант 1:Ребенку предлагается найти домик для буквы

Вариант 2: Педагог называет звук и предлагает детям найти букву, которая обозначает этот звук.

Вариант 3: Педагог просит детей назвать все гласные звуки и выбрать среди букв те, которые обозначают гласный звук, соединить их в цепочку. Можно предложить посчитать все гласные буквы.

Вариант 4: После того, как дети запомнили все буквы алфавита, можно предложить составить слоги (по образцу на карточке и по произношению). Затем вместе с ребенком проговорить составленный слог. Если игрок освоил слогообразование, можно переходить к составлению слов (также по образцу на карточке и по произношению). Ведущий предлагает буквы, из которых должно получиться слово (напр, мама, дом, лук и т.п.)

Вариант 5: Подходит для уверенно читающих детей. Предложить детям поиграть в игру «Буква заблудилась»: педагог выкладывает слов, в котором одну из букв пропускает, оставляя на ее месте пустое окно. Ребенок должен прочитать и догадаться, какая буква потерялась. Найти ее в пазлах и поставить на место.

Когда дети поняли правила игры и играют по ним уверенно, можно ввести элемент соревнований.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/218218-napolnaja-razvivajuschaja-igra-igraem-s-bukva