Занятие для детей 1-й младшей группы «Подарок для Колобка» (ОО: «Познавательное развитие» , «Физическое развитие» , «Речевое развитие» , «Художественно-эстетическое развитие» )

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №44

Занятие для детей 1-й младшей группы

«Подарок для Колобка»

(ОО: «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»).

Подготовила и провела:

Воспитатель первой квалификационной категории

Курошина Наталья Фёдоровна

Г.о. Саранск 2016

Программное содержание: учить детей рисовать замкнутые линии, похожие на круги; учить держать карандаш в правой руке; закреплять умения у детей рисовать сплошные линии; воспитывать у детей аккуратность в работе и интерес к занятию, закрепить знания детей о круглой форме.

Раздаточный материал: стаканчики с цветными карандашами, листы бумаги в форме закладки для книги.

Наглядный материал: мольберт, образец, форма круга – колечки.

Методические приемы: игровые приемы с зайкой; практические приемы – показ действий; словесные приемы – объяснение, вопросы, указания.

Предварительная работа: игры с колечками.

Ход занятия.

Воспитатель: Дети, сели все правильно, спинка прямая, ножки подружились.

(Стук в дверь)

Воспитатель: Кто стучится в дверь! Я сейчас посмотрю (воспитатель подходит к двери и идет с Зайчиком)

Воспитатель: Кто это пришел к нам дети? (Зайчик)

Воспитатель: Правильно, дети, Зайчик! А что ты с собой принес Зайчик?

Зайчик: Ребята, я к вам пришёл за помощью. У моего друга Колобка скоро день рождения. Он очень любит читать разные книги. И я решил ему подарить закладки для книг. Только вот беда. Я закладки сделал. Теперь их надо раскрасить. Вы мне поможете?

Воспитатель: Ну, что ребята, поможем Зайчику?

Дети: Да!

Воспитатель: Зайчик, а каким же узором ты хочешь, чтобы мы раскрасили закладки?

Зайчик: Нужно раскрасить закладку разноцветными колечками.

Воспитатель: Ребята, мы сегодня научимся рисовать цветные колечки. Скажите, что бывает круглым?

Игра: “Найти предметы круглой формы”.

Дети: мяч, шар, пуговица, часы, помидор, сковорода, колечки у пирамидки и т. д.

Воспитатель: Колечко круглое, круг должен быть замкнутым. Чтобы получился кружочек, мы начинаем с точки, обводим и соединяем. Давайте нарисуем пальчиком кружочек на воздухе, покажите указательный пальчик, обводим медленно круг и соединяем.

(Воспитатель раздаёт детям колечки от пирамидки)

Воспитатель: Ребятки, посмотрите какие круглые колечки, у них нет углов, они катятся (катает их по столу)

Воспитатель: Это колечко какого цвета Карина? (Красное колечко)

Воспитатель: Правильно! (индивидуальные и хоровые ответы) .

Воспитатель: Давайте все вместе скажем, красное колечко!

Воспитатель: А это какого цвета колечко, Полина? (Желтое колечко).

Воспитатель: Правильно, желтое колечко. Молодцы, все ответили правильно.

Воспитатель: А сейчас, ребятки, я вам покажу, как нужно правильно нарисовать колечки. Берем красный карандаш. Рисовать нужно не отрываясь вести карандашом по кругу, вот так! Получилось колечко большое и красное! Еще нарисую колечко маленькое, синее. Вот так! Еще и еще рисую разными цветами. Вот сколько много колечек получилось, разноцветные колечки.

Воспитатель: Дети, а сейчас поднимем свои ручки и нарисуем колечки в воздухе. Молодцы! Вот как мы умеем рисовать.

Физкультминутка. «Ветер»

Ветер дует нам в лицо,

Закачалась деревцо.

Ветер тише, тише, тише,

Деревцо все выше, выше.

Воспитатель: Молодцы, ребятки! Отдохнули! А сейчас все возьмем карандашики в правую руку. Нужно карандашик держать правильно, чтобы колечки получились красивые и ровные. Берем карандашики и держим между пальчиками, а одним пальчиком придерживаем. (показываю) Посмотрите внимательно, вот так держим. Начинаем рисовать.

Воспитатель: Все нарисовали? (у кого не получается индивидуально подходить и помочь)

Воспитатель: Ребята, мне Зайчик говорит что устал сидеть. Ребятки у нас тоже устали. Давайте все вместе выйдем на середину группы и поиграем с Зайчиком.

П/и «Зайка серенький сидит»

Воспитатель: Молодцы, ребятки! Садимся на свои места.

Зайчик: Ой, ребята, какие красивые закладки у вас получились! Я думаю, что они очень понравятся моему другу Колобку.

Воспитатель: Все ребятки старались. Все большие молодцы, выручили Зайку! Давайте я соберу все закладки и отдам их Зайчику. Он их подарит своему другу Колобку на день рождения. А сейчас все попрощаемся с Зайчиком.

(Дети прощаются и Зайчик уходит)

Занятие окончено.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/218614-zanjatie-dlja-detej-1-j-mladshej-gruppy-podar