Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
03.10.2016

Конспект НОД для детей младшего дошкольного возраста на тему «Мое село»

Конспект НОД «Мое село» для детей младшего дошкольного возраста. Материал разработан в соответствии с ФГОС ДО и направлен на патриотическое воспитание малышей. Занятие помогает сформировать у детей первоначальные представления о малой родине, своем селе. Включает беседы, дидактические игры, творческие задания и подвижную деятельность. План конспекта содержит цели, задачи, необходимые материалы и подробный ход занятия. Методическая разработка способствует развитию речи, расширению кругозора и воспитанию любви к родному краю. Готовый материал подходит для воспитателей детского сада при планировании работы по ознакомлению с окружающим миром.

Содержимое разработки

Конспект непосредственно образовательной деятельности в разновозрастной (младшей) группе № 29

Тема: «Мое село».

Интеграция образовательных областей:

«Речевое развитие», «физическое развитие», «художественно – эстетическое», «познавательное развитие», «социально- коммуникативное».

Задачи: 1) социально – коммуникативное развитие – Напомнить детям название поселка в котором они живут, воспитывать элементарные навыки вежливого обращения, воспитывать эмоциональную отзывчивость

2)познавательное развитие – знакомство с п. Соловьево, закрепить понятие большой- маленький, количество, цвет,

3)речевое развитие – пополнение словарного запаса, учить детей отвечать на вопросы, читать художественные произведения предусмотренные программой

4) художественно –эстетическое развитие –

5) физическое развитие – развитие общей моторики, Воспитывать двигательную активность, ловкость ,развивать умение ориентироваться в пространстве, Развивать мелкую моторику детей с помощью игр, развивать внимание ,учить ходить и бегать не наталкиваясь друг на друга, учить прыгать на двух ногах с продвижением в перед,

Методы и приёмы: практические – упражнения;

наглядные – рассматривание;

словесные – беседы, вопросы к детям, чтение художественной литературы;

Материал и оборудование:   фикус , лейка, влажная тряпочка,ребристая дорожка, гимнастическая скамейка, обруч, шаблоны птичек для каждого ребенка; мешочки.

формы организации совместной деятельности.

Детская деятельность

Формы и методы организации совместной деятельности

Предметная деятельность и игры с составными и динамическими игрушками

Экспериментирование с материалами и веществами

Общение с взрослыми и совместные игры со сверстниками под руководством взрослого

Знакомство с п. Соловьево

Самообслуживание и действие с бытовыми предметными - орудиями

Напомнить детям название поселка в котором они живут

Восприятие смысла сказок, стихов, рассматривание картинок

Чтение стихотворений про березу, сосну, ель

Двигательная активность

Физминутка «Камушки», «Самолет», «Деревцо»

п/и «Полетели птички», «Воробышки и кот»

Логика образовательной деятельности

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Ожидаемый результат

1

Сюрпризный момент в гости к ребятам пришёл Лунтик, воспитатель предлагает детям поздороваться с гостем

Дети здороваются с гостем

Воспитывать навыки вежливого обращения

Проблемная ситуация- Лунтик потерялся- воспитатель предлагает ребятам рассказать в какое село попал лунтик

Дети рассказывают в какую местность попал лунтик

Научить детей называть поселок в котором они живут , улицу и дом

Воспитатель предлагает сделать физминутку «Камешки»

Дети делают физминутку

Развитие общей моторики

Воспитатель предлагает Лунтику остаться в гостях у ребят, чтоб они подробней познакомили его со своим поселком

Дети предлагают лунтику остаться в гостях

Закрепить доброжелательные отношения

2

Воспитатель предлагает детям отгадать загадку

Дети слушают и отгадывают загадку ( воробей)

Научить детей отгадывать загадки

Воспитатель надевает детям эмблемы воробьев и предлагает поиграть

Дети надевают эмблемы

Создать эмоциональный настрой

Построение в круг. Ходьба по кругу с характерными движениями рук «помахивание крыльями»,бег в рассыпную

Дети выполняют движения согласно тексту

Закрепить умение ходить и бегать не наталкиваясь друг на друга

II часть. 

(Общеразвивающие упражнения).

1. Встали на носочки, вытянули шею. Скажите: «чирик», «чирик», «чирик». Опустились. 3 раза.

2. А теперь поклюем зернышки (и. п. ноги слегка расставлены, руки внизу, присесть, постучать по коленям «клю, клю, клю»). 3 раза.

3. Попьем водички, крылышки отвести назад, наклониться, попить водички (и. п. ноги слегка, на 1-наклон, на 2-выпримиться и поднять голову) . 3 раза.

4. «Учимся летать». И. п.: то же. Прыжки на месте со взмахами рук.

5. «Мы растем». И. п.: ноги вместе, руки внизу. Поднять руки верх, потянуться – вдох, и. п. – выдох.

6. «Ох, как хорошо! Попрыгаем» (прыжки).

7.Подуем на перышки (дыхательное упражнение).

Дети выполняют ОРУ

Вызвать у детей интерес к игровому занятию и желание участвовать в нем.

Воспитатель предлагает сделать ОВД

1.Ходьба в колонне 

2. Ходьба змейкой между елочками.

3. (Прыжки через имитированное бревно.)

Дети выполняют движение в след за воспитателем

Учить прыгать через бревно, ходить змейкой

Воспитатель предлагает детям поиграть в п/и «Воробушки и кот»

Дети играют в игру

Учить действовать согласно тексту

3

Воспитатель предлагает взять Лунтика и отправиться на экскурсию по поселку

Дети с радостью соглашаются

Создать эмоциональный настрой

Воспитатель предлагает отправиться в путешествие на самолете физминутка «Самолет»

Дети делают физминутку

Развитие общей моторики

Воспитатель показывает первую достопримечательность лес и читатет стихотворения про деревья

Дети слушают стихотворения про березу, ель, сосну

Развитие слухового восприятия

Воспитатель предлагает сделать физминутку «Деревцо»

Дети делают физминутку

Развитие обшей моторики

Вторая достопримечательность школа, садик

Дети с Лунтиком рассматривают школу и садик

Развитие связной речи

Третья достопримечательность дома поселка Соловьево

Дети рассматривают дома

Закрепить умение различать дома( большие , маленькие, кирпичный, сруб)

4

Сюрпризный момент в гости к ребятам приходит бабушка и приносит волшебный мешочек воспитатель предлагает детям поздороваться с бабушкой

Дети здороваются с бабушкой

Закрепить умение вежливого обращения

Воспитатель берет у бабушки волшебный мешочек и предлагает детям поиграть в игру «Волшебный Мешочек»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219115-konspekt-nod-dlja-detej-mladshego-doshkolnogo

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки