Знай правила дорожного движения , как таблицу умножения

Внеклассное занятие «Знай правила дорожного движения, как таблицу умножения».

Разработала и провела: Гладких М.П.

Цель:Закрепить знания учащихся по правилам дорожного движения.

Оборудование: изображения дорожных знаков, иллюстрации с изображением светофоров.

Ход занятия:

1.Организационный момент. Мотивация.

Сегодня мы с вами вспомним правила дорожного движения. Наша школа находится рядом с дорогой, и если мы с вами прислушаемся, то услышим гул от движения автомобилей. Они мчатся на большой скорости. Мне и вам часто приходится переходить дорогу, а для этого надо знать правила дорожного движения.

Пешеход на улице должен быть очень внимательным. Он должен замечать все вокруг себя и быстро реагировать на ситуацию, иначе не избежать беды. Для того, чтобы наше занятие прошло с пользой для каждого, вы должны быть сейчас очень внимательны, и разгадать загадки.

Начинается с порога

В самый дальний путь.(дорога)

В час 110километров,

Это будет сколько миль?

Легковой (автомобиль).

Руль, педаль, колеса, шины

Есть все у любой (машины).

Замигал у чудища изумрудный глаз

Значит можно улицу переходить сейчас (светофор).

По обочине дороги

Как солдатики стоят

Все мы с вами выполняем

Все, что нам они велят (знаки).

«Зеброй» назван (переход)

Чтобы двигаться вперед,

Все машины пропусти

И счастливого пути!

Следующая разминка «Разрешается, запрещается»

Думаем, вспоминаем и громко отвечаем.

Переходить улицу на зеленый свет светофора? (Разрешается)

Перебегать улицу перед близко идущим транспортом? (Запрещается)

Выбегать на проезжую часть? (Запрещается)

Выполнять правила дорожного движения? (Разрешается)

Теперь я вижу, что вы готовы к нашему занятию. Сегодня мы поучимся как правильно вести себя на дороге. Тема нашего занятия: «Знай правила дорожного движения, как таблицу умножения».

Попав в большой и шумный город

Ты растерялся, ты пропал.

Не зная знаков светофора

Чуть под машину не попал.

Кругом огромные камазы,

То вдруг автобус на пути.

Признаться честно, ты не знаешь,

Где же дорогу перейти?

А вы знаете где и как можно перейти дорогу? (ответы) (слово детям. Если они знают, как правильно перейти дорогу, и что для этого надо, то Молодцы! Правильно, но сегодня мы закрепим наши знания, и вы поможете мне в этом», если не знают, то «Сегодня мы с вами об этом узнаем»)

(показываем светофор)

Внимание, внимание! Глядит в упор

На вас трехглазый светофор.

Зеленый, желтый, красный глаз

Он каждому дает приказ!

Кто из вас знает, что такое светофор и для чего он нужен? (ответы детей)

Светофор большой помощник

Лучший друг для всех в пути.

Он всегда предупреждает

Цветом, можно ли идти. (показываем красный круг)

Красный свет – опасность рядом

Стой и жди!

Никогда под красным взглядом

На дорогу не иди!

Что же значит красный свет? (ответы), (показываем желтый круг)

Желтый свет – опасность рядом

Говорит: «Постой сейчас!»

Загорится очень скоро светофора новый глаз!

Что же у нас означает желтый свет светофора? (ответы)

А может переходить на желтый? (ответы)

Желтый свет для того, чтобы мы приготовились, но не переходили дорогу, так как может загореться или красный или зеленый свет. (показываем зеленый)

Свет зеленый впереди!

Вот теперь переходи!

Итак мы с вами сейчас узнали, что же зачат цвета светофора. Итак

Красный свет – стой!

Желтый вспыхнул – подожди!

А зеленый цвет – иди!

Светофор-добрый помощник водителей и пешеходов. Сейчас, мы проверим, умеете ли вы быть внимательными и знаете ли сигналы светофора.

Игра «Зеленый, желтый, красный».

Зеленый круг-дети идут по кругу.

Желтый круг-дети стоят.

Зеленый круг-дети приседают.

«Пешеходный переход». Необходимо знать, где пешеходам можно перейти дорогу.

(Показываем знак пешеходного перехода)

Отыщи-ка переход и иди спокойно

Этих белых линий ряд на асфальте черном.

Ребята, а вы знаете, что это за знак? (ответ)

А у нашей школы вы видели этот знак? (ответ)

Что же обозначает этот знак? (ответ)если дети не дают ответа. То объяснить, что это знак пешеходного перехода, знак этот устанавливается там, где надо переходить дорогу. И светофоры в тех местах не всегда установлены, как например у нашей школы. Поэтому подойдя к переходу сначала надо посмотреть на право, затем на лево. И после того как вы убедились, что нет машин или машины остановились, только тогда переходить дорогу. После этого для закрепления читаем стихи.

Зеброй назван переход,

Чтобы двигаться вперед.

Посмотри направо, посмотри налево

И иди по зебре смело!

Надеюсь, что вы это запомнили!

А так же сегодня я хотела бы вас познакомить еще с одним знаком, этот знак называется «Осторожно, дети!» (показывает знак) и устанавливается этот знак вблизи с детскими учреждениями. Сегодня мы с вами пойдем на прогулку и рядом с нашей школой увидим этот знак. Этот знак устанавливается специально для водителей, чтобы они были более внимательными на дороге, так как рядом дети. Но это не значит, что мы с вами не должны соблюдать правила дорожного движения.

Сейчас перед вами лежат, те знаки которые мы с вами сегодня изучили, (знак пешеходного перехода, Осторожно, дети, светофор) я сейчас буду вам задавать вопрос, а вы вместо ответа будете поднимать знак, который соответствует ответу. И так начали!

По полоскам черно-белым

Человек шагает смело.

Знает: там, где он идет……. (дети должны поднять знак)

Правильно - Пешеходный переход!   (Пешеходный переход – знак для пешеходов)

Следующий вопрос:

Самый главный знак на свете:

Посреди дороги - дети!

Взрослые за них в ответе!

Чтоб не плакал их родитель,

Будь внимателен водитель!

Что за знак? ( дети показывают знак)

Правильно – это знак предупреждения для водителей, что здесь «Осторожно, дети!»

И еще один вопрос:

 Не только знаки дорожного движения устанавливают на дорогах, но ещё и это приспособление...

Он имеет по три глаза,

По три с каждой стороны.

И хотя еще ни разу

Не смотрел он всеми сразу –

Все глаза ему нужны.

Он висит тут с давних пор.

И на всех глядит в упор.

Что же это?         (Светофор).

Верно:  Светофор - это ещё один регулировщик дорожного движения, устройство, которое своими световыми сигналами регулирует дорожное движение: разрешает или запрещает движение транспорта и пешеходов.

 Итог.

Скажите (или напишите)  о своих впечатлениях, которые у вас остались от занятия. Используй три-четыре слова, которые выражают твои чувства, мысли о сегодняшнем занятии.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219792-znaj-pravila-dorozhnogo-dvizhenijakak-tablic