- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Грибы грибочки» для детей средней группы
2440
0
12.09. – 23.09.2016г.
Подготовили:
Воспитатели МАДОУ №97 «Детский сад присмотра и оздоровления» г. Кемерово Чечулина М. А., Иванова Н. Л..
Краткосрочный проект
«Грибы - грибочки»
Актуальность
Чтобы у ребёнка возникло желание беречь и охранять природу, он должен научиться видеть её красоту и понимать ценность для человека. Не каждый современный родитель ходит со своими детьми в лес. А ведь невозможно познакомиться с природой достаточно близко, не побывав в лесу в разные времена года. Осенний лес необычайно красив. Именно поэтому мы с ребятами и родителями решили реализовать проект «Грибы-грибочки». Шагая по ступенькам к финалу проектной деятельности, мыс ребятами узнаем много нового и интересного о родной природе, познакомимся с различными видами грибов, особенностями их произрастания и полезными свойствами, как для человека, так и для животных, птиц.
Тип проекта
Творческий, информационно - исследовательский.
Сроки реализации
Краткосрочный проект (12 – 23 сентября)
Участники проекта:
Дети средней группы, педагоги, родители.
Возраст детей
Средняя группа.
Ресурсное обеспечение
Материально – техническая база.
Цель
Совершенствование представления о дарах природы – грибах, через игровую, исследовательскую и поисковую деятельность.
Задачи
Расширять у детей знания и представления о грибах;
Активизировать словарный запас детей;
Развивать любознательность, наблюдательность, творческие способности детей;
Воспитывать любовь и заботливое отношение к природе и правила безопасности.
План реализации проекта
Организационно – подготовительный этап (12-20 сентября)
Виды детской деятельности | Мероприятия |
Познавательная, экспериментальная | Беседыс детьми: «Какие бывают грибы?», «Съедобные и не съедобные», «Кому нужен мухомор?», «Кому полезны грибы?» |
Продуктивная | Конструирование «Выложи из геометрических фигур - гриб» Нетрадиционное рисование «Грибочки в лесочке» (аппликация из салфеток) Лепка «Гриб - грибочек» |
Игровая | «Сюжетно-ролевая игра» «Семья », «В лесу», «Магазин» «Пальчиковые игры» «Раз грибок», «Пошли пальцы по грибы» |
Коммуникативная | Настольные игры «Разрезные картинки», «Домино» Дидактические, словесные игры «Исправь меня», «Маленький - большой», «Расскажи какой он», «Подбери словечко», «Что лишнее?» |
Чтение художественной литературы | Чтение и заучивание стихотворений и художественной литературы А. Толстой «Грибы», В. Катаев «Грибы», В. Зотов «Мухомор», «Грибы» Н. Фадеева, В. Зотов «Подберезовик», Н. Алиева «Гриб-волшебник» Потешка «Гриб-Грибок» Загадки «Доскажи словечко», про грибы. Театрализованная деятельность В. Г. Сутеев «Под грибом» Рассматривание фото, репродукций, иллюстраций по теме. |
Музыкально - хореографическая | Прослушивание музыки и песен «Веселые грибочки», «Про грибочки», «Я грибочек маленький», «Грибочки» - в исполнении детских коллективов. Хороводная игра «За грибами в лес пойдем» |
Двигательная | Обеспечивать оптимальную двигательную активность детей в течение всего дня, используя подвижные (на прогулке, в зале; спортивные, народные игры и физические упражнения). П/И«У медведя во бору», «Кто больше соберет», Физминутки «Все зверюшки на опушке…», «По дорожке шли» |
Здоровье | Дыхательная гимнастика «Сдуй листочек», «Сдуй грибочек» Ходьба по массажным дорожкам «По желтой, зеленой дорожке» |
Безопасность | Беседа «Правила поведения в лесу», «А что будет если, …» |
Работа с родителями:
- Участие родителей в пополнении предметно – развивающей среды: книжного уголка (сказки, стихотворения, рассказы по теме).
- Беседа «Семейный поход в лес за грибами»
- Консультации «Дары сибирских лесов» (Ягоды, грибы)
Основной этап (12-21 сентября)
Художественное творчество
Выставка детских работ «»
Коммуникативная деятельность
Заучивание потешки «Гриб - грибочек».
Заключительный этап (23 сентября)
Итог проекта
В процессе проекта дети проявляли активный познавательный интерес, узнали много нового о грибах, получая информацию из разных источников.
Продукт проекта
Выставка детских рисунков «»
Картинки «Грибы - грибочки»
Лепка «Гриб - грибочек»
Аппликация «Грибочки в лесочке»
Коллективная работа «Грибочки в корзинке»
Информация для родителей
Список использованной литературы
1. С. Н. Николаева «Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве». Москва «Просвещение» 2005 г.
2. Г. П. Тугушева, А. Е. Чистякова «Экспериментальная деятельность детей среднего дошкольного возраста». Санкт Петербург Детство – Пресс 2007 г.
3. «Экологическое воспитание дошкольников» (на основе развивающих форм образования) Разработка занятий под ред. Т. В. Бабыниной – Набережные Челны, 2009.
4. И. А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду». Средняя группа.
5. Интернет ресурсы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/219858-proekt-gribygribochki-dlja-detej-srednej-gru
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.