- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Боди-тренинг с родителями
Боди - тренинг с родителями «Прилетели птички»
Конспект НОД по физической культуре для детей 2- 3лет .
Задачи:
- обогащать двигательный опыт;
-предупреждать появление плоскостопия;
-приобщать родителей и детей к совместной деятельности.
Оборудование: обручи по количеству детско-родительских пар, массажные коврики, бумажные птицы на веревочке, эмблемы на ленте с изображением воронят (всего перечисленного по 4 шт.) , крышки от пластиковых бутылок(50 - 60шт.), аудиозапись «Птицы пальчики» .
Под тихую музыку дети и взрослые входят в зал.
Логика образовательной деятельности.
. Воспитатель. Здравствуйте! Посмотрите , кто сегодня .прилетели к нам на занятие. (Показывает игрушку – птиц.) Послушайте как, они поют, радуются весне. Давайте и мы превратимся в птиц. Занимайте свои гнездышки. У каждой семьи свое гнездышко.
Пары встают в обручи, расположенные по всему залу друг за другом , между обручами лежат массажные коврики.
Упражнение «По гнездышкам».
Путешествуем по гнездышкам и возвращаемся в свое гнездо.
Дети со взрослыми переходят из гнезда в гнездо по массажным коврикам, возвращаясь по окончании в свой обруч. Педагог проговаривает слова:
Прилетели птички,
Птички- невелички,
Все летали, все летали,
Крыльями махали. (пока идут)
Воспитатель. Какие молодцы! Надо птичкам отдохнуть. (показ)
Дыхательное упражнение.
Вдохнуть, на выдох наклониться вперед , руки завести за спину.
Повторить 2-3 раза.
Скучно стало птичкам
Птичкам-невеличкам.
Повеселимся….
«Веселая разминка»
Повернулись влево-вправо
1.Дети и родители выполняют повороты туловищем.
Помахали ручками
Ножками затопали
2.Топают ногами, руки в стороны ,вверх.
Приседаем
3.Приседание руки на пояс.
Прыгаем
4.Прыжки на месте.
Весело порезвились?
А будет еще веселей…
Подвижная игра.
«Воронята»
Дети изображают воронят, воспитатель рассыпает крошки- воронята собирают их и приносят в свое гнездо к маме. Взрослые раскладывают «зернышки» в гнезде. Игра сопровождается словами:
Воронята крепко спят,
Все по гнездышкам сидят.
А проснутся на заре-
Будут каркать во дворе,
Воронятам сыпать крошки
Вышла тетя на дорожку
Воронята прилетели:
Все до крошки поклевали.
Дыхательное упражнение.
«Научим птичку летать»
Взрослый берет бумажную птицу за веревочку, малыш должен подуть на нее, чтобы птичка «полетела». Повторить5-6 раз.
Пальчиковая гимнастика.
«Птицы пальчики»
Под музыку с диска «Пальчиковая гимнастика» дети вместе со взрослыми стучат указательным пальцем по ладошке.
Воспитатель. Наши птички подкрепились, летать научились и теперь готовы, отправится в путь, узнать много нового. Уважаемые родители, играйте с детьми дома! Это очень легко и просто!
Под тихую музыку дети со взрослыми возвращаются в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/220080-bodi-trening-s-roditeljami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Технология ТРИЗ»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.