Контрольная работа по химии по теме: «Кислородсодержащие органические соединения»

Контрольная работа по теме:”Кислородсодержащие органические соединения”

Вариант 1

Дайте сравнительную характеристику формальдегида и глюкозы, указав сходство и различие этих веществ по строению молекул и химическим свойствам.

Ученику выдали 3 пробирки с веществами: бензолом, стиролом и раствором фенола. Какое одно вещество может использовать ученик, чтобы определить в какой пробирке находится каждое из указанных веществ. Запишите уравнения химических реакций и укажите условия их протекания.

Опишите кратко применение клетчатки, указав в каждом случае чем оно обусловлено.

Из 42 т этилена за одно прохождение через контактный аппарат было получено 3, 45 т этилового спирта. Сколько процентов это составляет от теоретически возможного выхода?

Вариант 2

Дайте сравнительную характеристику этилового спирта и глицерина, указав сходство и различие этих веществ по строению молекул и химическим свойствам.

Приведите по одному примеру реакций гидрирования и гидратации. Напишите уравнения химических реакций и укажите условия их течения.

Опишите кратко применение глюкозы, указав в каждом случае чем оно обусловлено.

Сколько уксусноэтилового эфира получится при действии 100 г уксусной кислоты на 69 г этилового спирта?

Вариант 3

Дайте сравнительную характеристику этилового спирта и глюкозы, указав сходство и различие этих веществ по строению молекул и химическим свойствам.

Чем отличается реакция поликонденсации от реакции полимеризации? Назовите по одному примеру реакции полимеризации и поликонденсации и укажите условия протекания каждой их них.

Опишите кратко применение глюкозы, указав в каждом случае чем оно обусловлено.

Какой объем воздуха необходим для окисления альдегида, чтобы получить 180 кг уксусной кислоты?

Вариант 4

Дайте сравнительную характеристику этилового спирта и фенола, указав сходство и различие этих веществ по строению молекул и химическим свойствам.

Ученику выдали три пробирки с растворами веществ: уксусной кислоты, глюкозы и глицерина. Какое одно вещество может использовать ученик, чтобы определить, в какой пробирке находится каждое из указанных веществ? Напишите уравнения реакций и укажите условия их течения.

Опишите кратко применение формальдегида, указав в каждом случае, чем оно обусловлено.

Какой объем кислорода необходим для получения 45 кг формальдегида?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/220244-kontrolnaja-rabota-po-himii-po-teme-kislorods