- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника «Листики-фанты»
Листики-фанты
Под музыку в зал входят дети
Ведущая: Вот и пришла к нам осень, красивое и немного грустное время года. Но мы не будем грустить. Давайте в честь золотой волшебницы осени устроим настоящий праздник. С песнями, танцами, играми и стихами. Любое время года прекрасно – надо только уметь ему радоваться.
1 ребёнок: Снова осень наступила,
Всю листву позолотила.
Улетают птичьи стаи.
Крик печальный посылая.
2 ребёнок: Следом за летом
Осень идёт.
Жёлтые песни
Ей ветер поёт,
Красную под ноги
Стелет листву,
Белой снежинкой
Летит в синеву.
Дети исполняют песню «Осень в лесу».
3 ребёнок: Осень на опушке
Краски разводила.
По листве тихонько
Кистью проводила.
4 ребёнок: Пожелтел орешник,
И зарделись клёны
В пурпуре осеннем,
Только дуб зелёный.
5 ребёнок: Утешает осень:
«Не жалейте лето.
Посмотрите, роща
Золотом одета!»
Под музыку входит Осень с разноцветными листьями.
Осень: Здравствуйте, ребята!
Ведущая: Здравствуй, волшебница Осень! Мы очень рады видеть тебя на нашем празднике.
Осень: Я тоже очень рада! Но ведь я не просто так к вам пришла, а с сюрпризом! Мы будем разыгрывать осеннюю лотерею. Вот у меня букет листьев, на каждом листике нарисована цифра, которая что-то обозначает. А что, я расскажу, когда вы вытяните листочек. Итак, начинаем праздничный тираж.
Листик №7.
«Без танца весёлого
Праздник не ярок.
Хочу получить я
Танец в подарок!»
Реб: В небе тучки набежали,
Но с собой мы зонтик взяли.
Громко бьют о землю капли, -
Не боимся мы ни капли.
Девочки танцуют танец с зонтиками.
Осень: Как же мне у вас нравится! Вокруг так красиво!
Вед: Осень, спасибо, что пришла к нам в гости! А мы с ребятами тебе приготовили подарок. Они покажут сказку « РЕПКА».
СКАЗКА «РЕПКА» (019)
Выходит Дед.(020)
Дед. Ох, и как же я устал!
Бабка смотрит сериал,
Внученька, как и все дети,
Потерялась в Интернете.
Жучка с Кошкой, вот беда,
Разбежались кто куда.
Вот Мышонок здесь копался.
И куда он подевался?
Дед находит репку.
Вот так диво! Вот какая Репа выросла большая!
Дед пытается выдернуть репку.
Нет, не вырвешь, вот досада!
Звать на помощь Бабку надо.
Бабка, эй, сюда беги,
Дёргать репку помоги!
Выходит Бабка.(021)
Бабка. Дед, мне некогда сегодня,
Подождёт твой огород.
В передаче про здоровье Врач Агапкин речь ведёт, (уходит)
Дед. Внученька, сюда беги,
Дёргать репку помоги.
Выходит Внучка.(022)
Внучка.Нет, Дедуля, скоро вечер.
У меня на сайте встреча.
Я к компьютеру бегу,
Тебе завтра помогу. (убегает)
Дед. Жучка, эй, сюда беги,
Дёргать репку помоги!
Выбегает Жучка.(023)
Жучка.Рада бы помочь, но только Не могу сейчас никак.
Опоздать боюсь сегодня
Я на выставку собак. (убегает)
Дед.Кошечка, сюда беги,
Дёргать репку помоги!
Выбегает Кошка (024)
Кошка. Мне, Дедуля, не до репки.
Отдыхаю нынче редко.
Съёмка у меня в рекламе.
Вы теперь справляйтесь сами.
Кошка убегает.Выбегает Мышка, читает книжку.(025)
Дед. Ну, а ты, малышка Мышка,
Всё грызёшь на завтрак книжку?
Ведь не вкусная, наверно.
Мышка.Дед, грызть книги – это скверно.
Книжка, обрати внимание,
Про здоровое питание.
Дед. Репа выросла большая.
Что с ней делать, я не знаю.
Мышка. Репа! Это же прекрасно! Витаминов в репке - масса. Хватит на год их вполне И тебе, и всей родне!
Дед. От работы вся родня
Прочь бежит, как от огня!
Видно, буду я один
Дёргать этот витамин.
Мышка.
Подождём ещё немножко.
Вот идут Собака с Кошкой.
Входят усталые Собака и Кошка. (026)
Кошка. Ох, какая же усталость!
Собака. Сил нисколько не осталось.
Кошка. Как тяжёл моделей труд.
Собака. Перекусы и фаст-фуд*
До добра не доведут!
Покачиваясь, входит Внучка.(027)
Внучка. Что-то всё в глазах рябит, Сильно голова болит.
Сил совсем уж нет, как будто...
Все.Подкосил её компьютер.
Входит Бабка. (028)
Бабка.В телевизоре сказали:
Есть побольше овощей.
Ну, а вы чего здесь встали?
Репу дёргаем скорей!
Дед. Друг за другом становись!
Бабка, за меня держись!
А за нами: Внучка, Жучка,
Кошка, Мышка. Вместе дружно Репку вытянуть нам нужно.
Все тянут и вытаскивают репку. (028)
Бабка.Репка - просто загляденье!
Будет всем нам угощенье!
Чтоб зимой не унывать,
Будем осень вспоминать!
ОСЕНЬ: Спасибо вам ребята, за сказку весёлую!Праздник будем продолжать, разыгрываем дальше осеннюю лотерею.
Листик № 6.
«Как сегодня без стихов?
Кто стихи прочесть готов?»
Дети читают осенние стихи.
Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди, и нет просвета,
Солнце потерялось где-то.
Ходит осень, бродит осень,
Листья с клёна ветер сбросил.
Под ногами коврик новый –
Жёлто-розовый, кленовый.
Наступила осень –
Пожелтел наш сад.
Листья на берёзе
Золотом горят.
Гонит осень в небе тучи,
Пляшут листья во дворе.
Гриб, надетый на колючки.
Тащит ёж к своей норе.
Осень: Листик № 5.
«Хорошо стихи читали,
Но ещё мы не играли.
Поскорей бери лукошко,
Соберём сейчас картошку».
Игра «Собери картошку».
Под музыку двое детей собирают картошку в корзинки, выигрывает тот, кто собрал больше.
Осень: Листик № 4.
«Сели все скорей, ребятки!
Отгадайте-ка загадки».
Загадки с грядки.
Под кустом копнёшь немножко
Выглянет на свет…(картошка)
За ботву, как за верёвку,
Можно вытащить…(морковку)
Не пугайтесь, если вдруг
Слёзы лить заставит …(лук)
Завалился на бочок
Лежебока…(кабачок)
Летом – в огороде, свежие, зелёные,
А зимою – в бочке, крепкие, солёные.
Отгадайте, молодцы, как зовут их?..... (огурцы)
На жарком солнышке подсох
И рвётся из стручков ….. (горох)
Вед: А мы не только загадки хорошо отгадываем, мы еще и песни хорошо поем! Правда ребята? Давайте встанем и споем нашей гостье песню.
Песня «Осень наступила»
Осень: Листик № 3.
«Дождь не лает, не кусается,
На прохожих не бросается.
Отчего же, почему же кто куда
От него бегут всегда».
Реб:Дождь прошёл – остались лужи.
Здесь пошире, там поуже.
Мы по лужицам бежим,
Громко, весело кричим.
Ведущая:Видно, дождь не переждать,
Всё равно пойдём гулять.
Кто из вас скажите, братцы,
По лужам хочет пробежаться?
Игра «Весёлые галоши».
Детям даётся по одной галоше, по сигналу они должны добежать до зонтика и с зонтиком – назад, на место. Кто вперёд.
Осень: Листик № 2.
«Деревья все осенним днём
Красивые такие.
Давайте песню мы споём
Про листья золотые»
Дети исполняют песню-хоровод «Осень, милая, шурши»
Вед:
В нашем зале мы устроим
Настоящий листопад.
Пусть закружатся листочки
И летят, летят, летят.
Хоровод «Золотые листики» (+)
Осень: Листик № 1.
«Сюрприз».
Осень:Как вы думаете, что это за сюрприз? Правильно это мои осенние дары.
Достаёт корзину с яблоками. Раздаёт угощение.
Ведущая:Спасибо, волшебница осень. Вот и окончен наш праздник. До свидания! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/220425-scenarij-utrennika-listiki-fanty
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.