Сценарий Дня Знаний «Незнайка не хочет в школу»

Сценарий мероприятия к 1 сентября

Действующие лица:

Госпожа Наука – Над. Мих.

Незнайка-Любовь Викт. или Оксана Викт.

Знайка – Ирина. Ив.

Математика - Евсикова

Русский язык- Потапова

Чтение- Савотина

Двойка - Глушенкова

Единица- Абрамова

В начале включить мелодию на начало праздника.

Выходит Госпожа Наука (с ней можно детей, в шапочках букв и цифр) и поет песню «Не крутите пестрый глобус»

Госпожа Наука: Здравствуйте, дорогие ребята! Я пришла поздравить вас с замечательным праздником – Днем Знаний!

1 ребенок. По одной простой примете узнаем мы этот день, (Катя)

По идущим в школу детям городов и деревень.

2 ребенок. И пускай немало славных разных дат в календаре,

Но один из самых главных – самый первый в сентябре! (Люба)

Позвольте вам представиться. Я - Госпожа Наука. Добро пожаловать в мою волшебную страну - Страну Знаний. Я заведую всеми цифрами и геометрическими фигурами, я знаю все правила написания слов и помогаю написаться всем умным и важным книгам. И сегодня я открываю вам двери в мою волшебную страну. В моей волшебной стране Знаний вас ждут открытия и чудеса, если вы только не будете лениться, а станете трудиться. Есть ли среди вас лентяи? (дети кричат, что нет) А лежебоки? (дети кричат, что нет) Это так радует! Ведь в моей волшебной стране нет места тем, кто ленится, безобразничает и не хочет учиться.

Под музыку «Песня Незнайки» вбегает Незнайка

Незнайка: Я не опоздал? Сегодня еще не 1 сентября, вы еще не пошли в школу? Нет? Ура! Я пришел, чтобы вас отговорить! Подумайте сами, ну зачем вам учиться, время терять? (слушает ответы детей). Ах, вы хотите научиться правильно писать? А я вот никогда не учился в школе, и ничего, пишу!

Достает плакат: «Незнайка самый умный и красивый» с ошибками, дети его исправляют.

Госпожа Наука: Какой невежливый мальчик! Ты разве не знаешь, что сначала надо поздороваться? Здравствуй, мальчик!

Незнайка: Здравствуйте – здравствуйте!

Госпожа Наука: Скажи, кто ты такой?

Незнайка: Что, не узнали меня? Да я же Незнайка!

Госпожа Наука: А куда ты, Незнайка, идёшь?

Незнайка: На рыбалку. Вот и удочка у меня есть, и ведёрко!

Госпожа Наука: Ой-ой, разве ты не знаешь, что скоро первое сентября, и все дети пойдут в школу?!

Незнайка: И что, это означает, что порыбачить со мной никто не пойдёт?

Госпожа Наука: Конечно же нет!. Правда, ребята? (дети отвечают)

Незнайка: (бросая удочку): Ну, тогда я тоже не пойду. Одному на рыбалке скучно, даже поговорить не с кем...

Госпожа Наука: Правильно, приходи к нам в школу, будешь учиться.

Незнайка: Учиться? Это трудиться и работать что ли? Ха! А зачем мне это надо? Я и так умный!

Госпожа Наука: (с удивлением): Тебе что, учиться не нравится?

Незнайка (поёт частушки): (музыка)

Обожаю я лениться,

Не хочу совсем учиться,

Вот такой я ученик.

Посмотрите мой дневник!

Рву учебники, тетрадки,

Забываю о порядке.

Замечаний не люблю,

На уроках часто сплю.

Признаюсь, заданья на дом

Делать мне ужасно лень.

Книги мне читать не надо,

Буду я гулять весь день!

Госпожа Наука: Ай-ай, разве так можно! Как же можно не хотеть читать? Вот, Незнайка, послушай стихотворение о том, как хорошо уметь читать…

3 ребенок. Как хорошо уметь читать! (Люба)

Не надо к маме приставать.

Не надо бабушку трясти:

"Прочти, пожалуйста! Прочти!"

4 ребенок. Не надо умолять сестрицу: (Сережа)

"Ну, прочитай ещё страницу!"

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять и прочитать!

Незнайка: А зачем мне надо книги читать? Я и без книг отлично проживу! Вот слушайте, ребята:

Книги вредно вам читать,

От них хочется зевать!

И от них болят глаза,

Так что, вам читать нельзя.

Госпожа Наука: (рассержено): Полное безобразие, разве можно прожить без книг? Ты что же, книги никогда не открывал?

Незнайка: Открывал-открывал! Вот, глянь! (достаёт из рюкзачка и демонстрирует изорванную книгу) Вот тут я танк нарисовал, а вот тут - жучка. Вот тут я раскрасил картинку. Знаешь, вот тут такой классный Винни Пух был нарисован. Ну, тут я оторвал страницу…

Госпожа Наука: Зачем?

Незнайка: Чтобы самолетик сделать! (показывает самолетик из журнального листа, пускает его по залу летать). Смотрите, как здорово летает!

Госпожа Наука: Незнайка, нельзя из Азбуки страницы вырывать!!

Незнайка: Подумаешь! В этой Азбуке ещё вон сколько страниц!

Госпожа Наука: А почему у тебя вся книга мятая, страницы во все стороны торчат?

Незнайка: Это Знайка - мой друг - виноват! Он постоянно про меня говорит "Незнайка ничего не умеет, буквы забывает, цифры путает..." Вот я его по голове этим учебником и стукнул.

Выходит Знайка под музыку «Учат в школе» или «Песня Знайки»

Знайка: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте! Позвольте вам представиться. Я - Знайка. Добро пожаловать в волшебную страну - Страну Знаний. Двери Страны Знаний всегда открыты для тех, кто хочет научиться писать и читать, познать наш замечательный мир.

Незнайка: Да какая разница, как писать, читать?

Знайка: Разница есть, Незнайка. Надо учиться писать правильно, если хочешь, чтобы люди тебя понимали и не смеялись над тобой.

Незнайка: Ну ладно, учиться писать — еще, куда ни шло. Но, зачем цветочки разные изучать, зверушек там всяких? Я вот, например, поэтом буду! А поэту зверушки не нужны! Хотите, я вам свои стихи почитаю?

Знайка: Конечно, Незнайка, почитай нам, пожалуйста!

Госпожа Наука: Ребята, давайте послушаем Незнайку.

Незнайка: Я летом в деревне отдыхал и в зоопарк ходил, знаете, как здорово было! Сейчас вы из моих стихов все поймете, что я видел!

Незнайка проводит

1. Игра «Обманки»

Кукарекает спросонок

Милый, добрый ...(петух)

Кто грызёт на ветке шишку?

Ну, конечно, это ...(белка)

Кто взлетит с цветка вот-вот?

Разноцветный ...(бабочка)

Очень медленно и тихо

По листу ползёт ... (улитка)

Нарушая утром тишь,

Распевает в роще... (соловей)

Знайка: Да, поэт из тебя неважный. Ты даже не знаешь, что такое рифма. Не слушайте его, ребята. Добро пожаловать в волшебную страну - Страну Знаний. Там живут разные науки: математика, русский язык, чтение, рисование, музыка, которые помогают школьникам научиться читать, писать, рисовать.

Госпожа Наука:Мою страну все любят и чтут,

В моей стране науки живут,

Я каждой науке названье дала,

Сегодня на праздник с собой привела!

Выходит Математика (под песню «Дважды два четыре»)

Математика.

Я Математика – основа и царица всех наук,

Подружиться со мной советую, мой друг.

Мои мудрые законы, если будешь выполнять,

Свои знанья приумножишь,

В жизни будешь применять.

Сможешь по морю ты плавать,

Сможешь в космосе летать.

Дом построить людям сможешь:

Будет он сто лет стоять.

Знайка:Уважаемая, Математика, помоги нам убедить Незнайку, что в школе учиться интересно.

Математический конкурс «Собери геометрические фигуры»

( нарезать кружков, квадратов, треугольников, овалов, каждой команде собрать свои фигуры»

Госпожа Наука: Посмотри, Незнайка, как хорошо уметь считать, знать геометрические фигуры и быть умными как наши ребята.

Незнайка.Всеравно не пойду в школу, даже не уговаривайте.

Математика: Очень жаль. Я ухожу, но буду надеяться на скорую встречу с тобой.

Незнайка:Ага, дождетесь! (показывает язык)

Математика уходит

Госпожа Наука: Ну ладно, считать ты не хочешь. Познакомься с другой наукой.

Выходит Русский язык (торжественная музыка)

Русский язык

Знать «Великий и Могучий»

Помогу вам от и до.

Русский наш язык – певучий

И учить его легко!

Ведь оружия сильнее

Слова грамотного звук,

Знать язык всего важнее

Он – основа всех наук!

Знайка:Уважаемый, Русский язык, нам нужна твоя помощь, предложи ребятам и Незнайке такое задание, чтоб он точно захотел учиться.

Конкурс «Собери пословицу» (пословица в конвертах разрезана на части, нужно собрать ее правильно)

Госпожа Наука: Ну что, захотел учиться?

Незнайка: Ни капельки, лучше рыбу ловить и ничего не делать.

Русский язык: Очень жаль. Я все же надеюсь, что ты исправишься и поспешишь в Страну Знаний.

Русский язык уходит

Госпожа Наука. Знайка, что же делать? Что ж это Незнайка так неучем и останется?

Знайка.Вся надежда на последнюю науку!

Выходит Чтение(«Песня Читайки») надо обрезать начало выход с 24 сек.

Чтение

В школе много есть предметов,

Но важнее – Чтение!

Показать друг другу можно

Все свои умения.

Чтоб прочесть любой стишок,

Иль исполнить песенку,

Всем освоить вам придется –

Азбучную лесенку!

Госпожа Наука: Сестрица Чтение, давай поможем убедить Незнайку в том, что в школе надо учиться.

Конкурс «Собери слово» (воздушные шары, в них буквы, шары лопнуть и собрать получившееся слово)

Знайка:Посмотри, Незнайка, как интересно учиться в школе, уметь писать, читать считать и быть умными как наши школьники.

Незнайка: Устал я уже от ваших нравоучений. Хочу отдыхать, танцевать.

Госпожа Наука: Ребята, давайте, сделаем перемену и потанцуем вместе с Незнайкой.

Танец общий «Небо, небо высоко»

Госпожа Наука: Посмотри, Незнайка, даже станцевать такой веселый танец, необходимо быть внимательным и уметь считать.

Незнайка: Ну да, у меня не очень получалось, я не успевал за ребятами, так как не умею считать.

Знайка: Чтобы все успевать, всем детям необходимо в школе учиться.

Незнайка: Да ну? Я вообще не понимаю, зачем ребята в школу ходят. Каждый день за партами сидеть - сплошная скука! Лучше бы пошли со мной на рыбалку!

Госпожа Наука: И вовсе даже в школе не скучно, а зачем ребята туда пришли, они тебе сами расскажут.

Песня «Нарядные пятерки»

Госпожа Наука: Ты всё понял, Незнайка? В школе очень интересно и ребята от учёбы ждут только хорошего.

Незнайка: Вот и зря. Учителя в школе все вредные, и к детям придираются. Это я на своём опыте проверил. Да-да! В прошлом году Буратино уговорил меня пойти в первый класс. Ему папа Карло подарил Азбуку, и Буратино решил научиться читать. Позвал и меня с собой. Я ещё и научиться-то ничему не успел, а учителя ка-а-ак начали придираться ко мне! Ну, я и ушёл из школы. На рыбалку.

Знайка: Это как же учителя к тебе придирались, позволь узнать?

Незнайка.Не нравится им, видите ли, что я в школу в портфеле приносил. .(Смотрит в портфель, достаёт предметы и рассуждает)

- Вот она подушка,

Положу её под ушко.

На уроках буду спать,

Ничего не замечать.

Принесу свой пистолет,

Натворю немало бед.

Вот любимый «Чупа – чупс»,

Удивительный на вкус.

Я машинку положу,

На уроке заведу.

Будет «Джиппик» мой опять

Дребезжать и всех пугать.

На математике сижу,

Телефон в руках держу.

Будет мне он помогать

Все примерчики решать.

Вот любимый мой дневник,

Я – самый лучший ученик!

А оценка « два» -

Крутая для меня! (начинает доставить из портфеля игрушки: небольшой мячик, растрёпанную куклу, пистолет, бубен и тому подобные неподходящие вещи).

Знайка: Такие вещи нельзя брать в школу.

Госпожа Наука: Ребята, поможем Незнайке собрать все необходимое для уроков в портфель.

Госпожа Наука проводит игру «Собери портфель»

Госпожа Наука: Молодцы, ребята, знаете, что в школе можно делать, а что нельзя. Настоящие ученики никогда не ошибутся и не возьмут с собой на урок неправильные вещи - куклу или пистолет.

Незнайка: Посмотрите-ка на них!!! Все-то они знают, все умеют!!! Пойду-ка я лучше на рыбалку, рыбку поймаю... (берёт удочку, направляется к выходу, но Госпожа Наука пытается его остановить).

Выходит под музыку оценка Двойка, поет песню на мотив «Мадам Брошкина» (попадать в такт не обязательно, поет дурачась)

Не четыре я, понятно, всем понятно, я не пять.

Но, наверное, приятно детям двойки получать!

ПРИПЕВ: Я в изгибе лебедином счастье для ученика.

Как застывшая картина, и видна издалека!

Можешь днями любоваться моим видом в уголке,

Обожаю красоваться я портретом в дневнике!

Госпожа Наука: Кто ты такая? И зачем сюда пожаловала?

Двойка: Привет, Госпожа Наука! Разреши представиться ребятам? Я Двойка – лучшая оценка для всех лодырей и лоботрясов. Я терпеть не могу школу и всякие там занятия. Я люблю поесть, поспать, поозорничать! И живу я не одна, а со своей подругой. Она, как и я, ненавидит школу, а любит бездельничать, озорничать, в мяч погонять.

Звучит музыка, на сцену выходит Единица (с ней мальчишек нарядить кляксами или маленькими единичками, обыграть танцем выход)

Единица:Привет, детвора! Здравствуйте, мальчишки! Громче отвечайте! Здравствуйте, девчонки! Кто я, угадайте? Вы узнали меня? (Кланяется на 3 стороны).

Кто надумал здесь лениться? Я – отметка Единица.

И стройна, и худа, мастерица - хоть куда!

Кто со мною свяжется – мало не покажется!

Двойка: Привет, Единица! Посмотри, сколько в зале ребятишек собралось. И я уверена, что половина из них лентяи, разгильдяи и ротозеи и, конечно же, двоечники!

Единица. А это мы сейчас проверим. А ну, ребятишки, кто не ленив, хорошо учится, похлопайте в ладоши!

Двойка: А кто лентяй, бездельник и лоботряс вместе со мной громко крикнем – «Я»! Что, нет таких в зале?

Единица:

А мы расставим им сети,

Затянем в болото

Невежества, лени и страха.

Ведь мы разгильдяи

Ведь мы лоботрясы

Лентяи большого размаха!

(Двойка и Единица подбегают к детям, пугают их)

Госпожа Наука: Ах вы, бездельники! Да как вам не стыдно! Кем, скажите, вырастут ребята?

Двойка. Само собой, двоечниками.

Единица.А если пойдут в школу, так будут учиться только на единицу! С минусом.

Госпожа наука. Уходите отсюда. Вам не место в Стране Знаний. Мы Незнайку так долго с ребятами убеждали в том, что надо учиться, а тут вы еще нагрянули, теперь он совсем не захочет в школу. Уходите!

Незнайка:О, Двойка, Единица, привет-привет! Я тоже не хочу учиться, лучше с вами побездельничаю.

Двойка: Ну давайте веселиться.

Эй, девчонки - конопушки,

У вас рыжие веснушки.

Эй, мальчишки - мальчиши,

Озорные малыши!

Я самый большая озорница. Ребята, а вы любите озорничать? А я как люблю!

Госпожа Наука: Двойка не надо озорничать, раз вы попали на праздник, то лучше поиграйте с ребятами и потанцуйте.

9. Подсказка- игра. (Проводят Двойка и Единица)

У меня для вас игра:

«Может - нет, а может - да».

Подскажите мне ответ:

Может - «да», а может - «нет».

Рыбки спят на дне пруда,

Это правда, дети? (Да.)

Быстро дайте мне ответ,

Снег зимой бывает? (Да.)

Понедельник и среда-

Это дни недели? (Да.)

Солнце дарит людям свет?

Отвечаем вместе! (Да.)

«Вискас»- кошкина еда,

Что, вы, скажете мне? (Да.)

Я предвижу ваш ответ:

Мышь боится кошки? (Да.)

Крокодил живет сто лет-

Это правда, дети? (Нет.)

Может человек в 5 лет

Дедом стареньким быть? (Нет.)

А полынь и лебеда-

Это овощи ведь? (Нет.)

Каждый скажет без труда:

За зимою - лето? (Нет.)

Свет луны и солнца свет-

Виден ли он людям? (Да.)

Подскажите мне ответ:

Спят зимой лягушки? (Да.)

Верблюд способен, дай ответ,

Идти три дня без пищи? (Да.)

Дать мне можете ответ:

Волк меняет шубу? (Нет.)

Отвечайте, детвора:

Вам понравилась игра? (Да.)

Единица: А теперь давайте, ребята, покажите, как надо веселиться.

Девочки танцуют танец «Мы маленькие дети»

Двойка: Здорово, я просто в восторге. Давно не испытывала такого удовольствия.

Единица: Ух и поразмялись мы с тобой, Двоечка.

Госпожа Наука: Постойте, вы сейчас нам и ребят собьете с пути, и Незнайку мы так и не сможем убедить учиться в школе.

Знайка. А ведь теперь без грамоты пропадешь

Далеко без грамоты не уйдешь

Ни попить без грамоты,

Ни поесть.

На воротах номера не прочесть.

Так что подумайте хорошенько, Двойка и Единица, как дальше жить будешь?

Двойка:Что же делать мне теперь?

Весь засохну я от скуки

Телевизор, койка, дверь

Да пустые руки.

Единица: Видно, действительно нам без грамоты не прожить.

Двойка:давай проситься в Страну Знаний.

Просятся у ребят и Госпожи Науки

Незнайка: И меня и меня возьмите!Я много думал и решил, что плохо не учиться, ведь я даже не успевал за ребятами играть, танцевать, отгадывать загадки. Буду проситься в Страну Знаний. Может, попробовать? Так и быть, в этом году обязательно попробую учиться, а не лениться!

Незнайка просится у ребят, Двойка, Единица тоже, обещают исправиться.

Госпожа Наука: Поверим им, ребята? Возьмём их в волшебную Страну Знаний с собой? (дети отвечают)

Госпожа Наука: Вот и настала пора отправляться нам всем в Страну Знаний, ведь теперь вы стали настоящими школьниками.

Двойка. Подождите, подожди, я знаю, что в этом году в школу в 1 класс как и наш Незнайка пойдут и другие девчонки и мальчишки! Это наши первоклассники!

Единица. И чтобы попасть в волшебную Страну Знаний вы должны произнести клятву будущего первоклассника. Готовы?

Госпожа Наука.

КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА:

Мы - первоклассники,

Девочки, мальчики.

Клянемся быть послушными,( клянемся)

Веселыми, нескучными, (клянемся)

Маме с папой помогать, (клянемся)

Малышей не обижать,

Быть всегда прилежными

И нашей дружбе верными,

Мир знаний для себя открыть,

На благо Родине служить!

Знайка. Дорогие ребята! Не забывайте данную сегодня клятву и постарайтесь следовать ей до конца учебы.

Госпожа Наука. Разрешите мне исполнить обязательный школьный ритуал, без которого невозможно посвящение в первоклассники. Это - обрызгивание из "Чаши знаний» и вручение подарков для первоклассников. (герои помогают)

Обрызгивание серпантином под музыку

Госпожа Наука: Ну что ж, наш праздник подошел к концу. Но я с вами не прощаюсь и жду вас в моей удивительной и чудесной Стране Знаний!

Выходят все герои.

Математика. Мы желаем вам успехов.

Русский : Побольше весёлого звонкого смеха.

Знайка: Побольше хороших друзей и подруг.

Двойка: Отметок хороших и знаний сундук.

Заключительная песня «Учиться надо весело»

Госпожа Наука. А теперь давайте все соберемся в большой хоровод дружбы!

Танец общий «Большой хоровод»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/220435-scenarij-dnja-znanij-neznajka-ne-hochet-v-shk