Юннаты в водном царстве

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного

образования «Станция юных натуралистов

города Димитровграда Ульяновской области»

Разработка театрализованного мероприятия

«Хорошо, что есть каникулы»

Разработала: педагог дополнительного образования МБУДО СЮН

Емелина Ольга Владимировна

Задачи:

воспитание любви и уважения к отечественной и зарубежной литературе;

стимулирование потребностей учащихся в самореализации, самовыражении, в личностно творческой и общественно значимой деятельности;

содействие в реализации принципа сотрудничества детей и взрослых.

Предварительная работа:

подбор и изучение литературы по данной теме;

подбор костюмов;

оформление книжной выставки.

Материал к занятию:

книжная выставка;

плакаты и фотографии героев из книг.

Разделы выставки:

К сказочникам на день рождения (Европа)

Вместе с джином на восток (Арабские страны)

На золотой ладье по Нилу (Египет)

Там лотос сторожит дракон (Индия, Япония, Китай)

Угадай - ка (Австралия)

Погостим в вигваме (Америка)

А дома лучше (Россия)

Ход занятия:

ВЕДУЩАЯ: Здравствуйте, дорогие ребята! Прошу, усаживайтесьпоудобнее, не стесняйтесь. Ну что ж позвольте поздравить вас с началом каникул, наконец-то можно не вставать чуть свет, чтобы идти в школу, не надо волноваться из-за контрольной, не надо делать уроки до позднего вечера.

Каникулы, вы проводите их по разному. Некоторые из вас поедут к морю,

кто-то в деревню к дедушке и бабушке. Но если вы останетесь дома, не

расстраивайтесь, потому что мы приглашаем вас в литературное путешествие

"Вокруг света". Вы будете путешествовать вместе с литературными героями

разных стран, принимать участие в конкурсах, викторинах и других мероприятиях. Самых начитанных и любознательных ждут призы.

БАБА-ЯГА:Пропустите же меня скорее! Опаздываю! Без меня кажется

начинают!

ВЕДУЩАЯ:Вы, бабуля, ошиблись. Здесь детский праздник. А ваш возраст

детским не назовешь.

БАБА-ЯГА:Вот об этом лучше не надо! Мне каких-то 300 лет всего! Мне

еще озорничать охото! {достает зеркало и любуется собой)

На красавицу Ягу

Наглядеться не могу.

Ах, любимая моя!

Я! Я! Я!

Не люблю девчонок и мальчишек!

Я по лесу похожу,

В телевизор погляжу! А ну, признавайся, подарки тут раздавать будут?

ВЕДУЩАЯ:Конечно, но только не сейчас.

БАБА-ЯГА:почему?

ВЕДУЩАЯ:Мы все готовимся к путешествию.

БАБА-ЯГА:Путешествие? Да что ж вы сразу не сказали? Это же моя

страсть! Где я только не была, кого только не видела.

ВЕДУЩАЯ:Все это замечательно, вам позавидуешь, и все же мы возьмем

вас с собой. Мы отправляемся в большое путешествие вокруг света.

БАБА-ЯГА:Неужто? Но вы меня мало чем удивите, я же почти везде была.

Даже знавала одного.... то он на ядре летал, то на Луне бывал. А еще барон!

Забыла его фамилию... Ребята, подскажите. {Ответы ребят) Ну да,

Мюнхгаузен.

ВЕДУЩАЯ:Зря вы его обижаете, не врун он, а фантазер. А вы, ребята

любите фантазировать?

БАБА-ЯГА:Бесполезное занятие!

ВЕДУЩАЯ:Не скажите!Ой, что-то мы с вами отвлеклись, уважаемые.

Мы зачем здесь собрались? Чтобы в путешествие отправиться, тогда в путь! дорога нам предстоит долгая, но прежде чем начать я предлагаю вам разбиться на две команды...

БАБА-ЯГА:Ох, милые, а у меня летательный аппарат в ремонте. Мне бы куда поближе... а куда вы хотите отправиться сначала?...

ВЕДУЩАЯ:А куда глаза глядят. {Поворачивается направо)

БАБА-ЯГА:Ох, мои глаза глядят на гору заклятую, которая стоит на пути

нашем. Сколько людей туда ни ходило, никто домой не вернулся.

ВЕДУЩАЯ:Это почему же?

БАБА-ЯГА: Да там змей горыныч живет. Чтоб ему провалиться замечательному. Давайте лучше в другую сторону пойдем. {Смотритналево)

ВЕДУЩАЯ:Ой, бабуся, в той стороне озеро страшное. Из него же пить

нельзя, а кто выпьет-козленочком станет.

БАБА-ЯГА:Что ж нам делать? На чем в путешествие отправиться, чтобы и

гору и озеро миновать?

ВЕДУЩАЯ:А давай у ребят спросим. Пусть каждая команда по очереди

называет, с помощью каких транспортных средств можно путешествовать,

какая команда скажет последнее слово, та и получает бал. (Можно называть и

сказочные виды транспорта).

Но я наверное тоже смогу нам помочь. Посмотрите, что у меня есть. {Показывает глобус)

БАБА-ЯГА:Ну. и чем же этот глобус сможет нам всем помочь?

ВЕДУЩАЯ:А это не простой глобус ,а волшебный, он перенесет нас туда,

куда пожелаем.

БАБА-ЯГА:Ну давайте же тогда начнем, и если уж и путешествовать, то

только по Африке.

ВЕДУЩАЯ:Это почему же?

БАБА-ЯГА:Потому что это самое интересное место на земле и самое

жаркое. Там расположена самая большая пустыня в мире.

ВЕДУЩАЯ:Ребята, а как она называется? Какая команда ответит правильно

получает еще один бал. {ответы детей)

БАБА-ЯГА:Правильно - Сахара.

Это весьма раскаленное место:

Там сразу в пирог превращается тесто.

Не надо в сахаре ни печки ни дров:

В песок бросил тесто и завтрак готов.

ВЕДУЩАЯ:А сейчас я снова беру в руки наш волшебный глобус, а вы

закрывайте глаза и повторяйте за мной: "Покручусь, поверчусь, где окажусь?^»

Открываем глаза. Ничего не видно. Все в тумане. Где мы? Что это за

туманная страна? {ответы детей)

БАБА-ЯГА:Да. Мы в Аглии.

Здесь вечно дожди и туманы,

Дождь как из сита льет, моросит.

Ну, а туманы - гуще сметаны:

В воздухе шляпу повесишь - весит.

Часто я думаю: "Как там в тумане

Не растворились совсем англичане?

Выйдут ведь как-нибудь в сквер в выходной,

Да и заблудятся целой страной".

ВЕДУЩАЯ:Никто из нас не заблудился?

А кто знает, какую сказку написал английский писатель Льюис Кэррол? За

правильный ответ команда получает еще один бал.(Алиса в странет чудес).

БАБА-ЯГА:Ну думаю нам надо уже дальше отправляться, что-то скучно

стало мне. Хочется приключений, опасности и сокровищ. Я ведь знаю, что не

одна я люблю золото.

ВЕДУЩАЯ:А кто еще, ребята? Каких литературных героев вы знаете,

которые искали сокровища? (Ответы детей). Да, верно. А еще, конечно же ,

пираты.

Давайте проведем пиратскую мини-викторину. (7правильный ответ -1 бал).

Викторина:

Какой адрес у пиратов? (море)

Любимая валюта пиратов? (золото, пиастры)

Оружие пиратов? (сабли, пушки, кинжалы, мушкеты)

Домашнее животное пиратов? (попугай)

Любимый напиток пиратов? (ром)

Что является конвертом для пиратской почты?(бутылка)

Где пираты хранят свои сокровища? (в сундуках)

Что больше всего на свете любят пираты?(деньги)

БАБА-ЯГА: Любезная, скорее крути свой глобус, нам надо двигаться

дальше.

ВЕДУЩАЯ: Ой, где это мы? Что это тут за странный памятник двум

мальчикам. Они неразлучные друзья.

БАБА-ЯГА:И оба в разорваных штанах, А один к тому же держит за хвост

перекинутую через плечо дохлую кошку. Знаете кто они такие? Что за герои?

(ответы детей).

Конечно же это Том Сойер и Гекльберри Финн, (за ответ 1 балл).

ВЕДУЩАЯ:А мы с вами в Америке. Именно здесь жил и работал писатель,

придумавший этих мальчишек.

Многим литературным персонажам поставлены памятники. Один из них

поставлен в немецком городе Бремене - Бременским музыкантам, а вот в

Мадриде воздвигнут монумент знаменитому рыцарю, который сражался с

ветряными мельницами, и его другу оруженосцу. (Дон Кихот и Санчо Пане).

Но давайте с вами двигаться дальше.

Сейчас я раздам каждой команде по кроссворду, у вас будет 5 минут чтобы

его отгадать. Чья команда сделает это быстрее и правильнее получает еще 5

балов.

БАБА-ЯГА: Что-то я, милые притомилась. Стара стала по Европам скакать, пора уже и привал делать, а потом и к дому направляться. ВЕДУЩАЯ: Ну давайте пожалеем бабушку, а пока она отдыхает мы с вами отгадаем загадки, за каждый правильный ответ по баллу.

Он в землянке жил тридцать три года,

И рыбачить ходил в любую погоду.

Да бранила его жена-старуха открыто

За разбитое, негодное корыто.

Он с владычецею морской вёл беседу,

И исполнила она три желания деда.

А когда рассердилась, взбунтовалась -

Море синее почернело, взволновалось.

Назови мне скорей с улыбкой!

-Это сказка о....Рыбаке и рыбке!

(А. С. Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке")

В этой сказке ради шутки

Замечательные утки

Понесли с собой на юг

Позабывшую испуг.

Как зовётся их подружка?

Да, конечно же,...Лягушка!

А попала ли она

на далёкие юга?

Нет иль да?Нет!

Отчего же упала лягушка?

Оттого, что была та... Хвастушкой!

(В.М. Гаршин "Лягушка-путешественница")

Легенда, преданье народное, Ребята ее обожают. Родители, если свободные, Ее тебе на ночь читают.(Сказка,)

На чём в гостях, вдали от дома, Играл Садко царю морскому? Тот музыкальный инструмент Сломал он, улучив момент. (Гусли,)

Он разбойник, он злодей, Свистом он пугал людей. (Соловей-разбойник.)

Баба-Яга, пора в дорогу. Хочется приключений, опасности, сокровищ!

ШАПОКЛЯК:Какой вы, все-таки, разбойник! Алчный какой! Сокровищами бредите.

ВЕДУЩАЯ:Не один Бармалей любит блеск золота и звон монет. Многие ли­тературные герои искали клады. А кто именно, знаете?(Ответы детей.) Да, верно. А еще, конечно же, пираты.

БАРМАЛЕЙ:Пираты? Да это же мои друзья. Отличные ребята, скажу я вам. О них так много книг написано! Если вы их читали, то без труда ответите на мои вопросы.Пиратская мини-викторина

1 .Какой адрес у пиратов? (Море.)

2.Любимая валюта пиратов? (Золото, пиастры.)

3.Оружие пиратов? (Сабли, пушки, кинжалы, мушкеты.)

4.Домашнее животное пиратов? (Попугай.)

5.Любимый напиток пиратов? (Ром.)

6.Что является конвертом для пиратской почты?(Бутылка.)7.Где пираты хранят свои сокровиша {в сундуках) 8.Что больше всего на свете любятпираты?(Деньги.)

(Звучит песня «Деньги, деньги» из мюзикла «Остров сокровищ».)

ШАПОКЛЯК:Карамба! А вы знаете, кто был самым великим сочинителем пиратских романов? Клянусь своей крыской-Лариской, он был отличный малый и написал гору книг про морских разбойников. У него герой один есть интересный - говорящий попугай. Повторяет все время, как заведенный: «Пиастры, пиастры!»

ВЕДУЩАЯ:Кто же этот писатель и какие книги он написал?(Ответы ребят.) Правильно, Р.Л.Стивенсон.

(Звучит песня пиратов «Ио-хо-хо...» из мюзикла «Остров сокровищ».)

БАБА-ЯГА:Вот и настоящие пираты пожаловали! Клянусь норд-остом, если сейчас же не убраться отсюда - нам несдобровать.

ШАПОКЛЯК(Ведущей):Любезная, скорее крутите свой глобус!

(Звучит отрывок из композиции М.Гусева «Сны моего мальчика».)

БАБА-ЯГА:Где это мы?

БАРМАЛЕЙ:Там в впереди, какой-то памятник.

ШАПОКЛЯК:Кому?

БАРМАЛЕЙ:Каким-то двум мальчикам. Они неразлучные друзья.

ШАПОКЛЯК:Ой, оба друга в разорванных штанах.

БАБА-ЯГА:А один к тому же держит за хвост перекинутую через плечо дохлую

кошку.

БАРМАЛЕЙ:Кто же они такие? Ребята а ,они вам знакомы?(Ответы ребят.)

ВЕДУЩАЯ:Конечно же, это Том Сойер иГекльберри Финн. А мы с вами в Америке в городе Ганнибале на реке Миссисипи. Именно здесь жил и работал писатель, придумавший этих мальчишек.

Многим литературным персонажам поставлены памятники. Один из них стоит в немецком городе Бремене. На постаменте- осел, на осле - собака, на собаке - кот, а на коте петух. Как вы думает, кому ЭТОТ памятник? (Бременским музыкантам.)

А вот в Мадриде воздвигнут монумент знаменитому рыцарю, который сражался с ветряными мельницами, и его другу и оруженосцу. Догадались, о ком речь (О Дон Кихоте и Санчо Пансе.)

В городе Копенгагене у входа в порт поставлен памятник прекрасной девушке. Она сидит на камне и с грустью смотрит на морские волны. К сожалению, этасказочная героиня превратилась в морскую пену...(Русалочка.)

БАБА-ЯГА:А мне поставили памятник?

БАРМАЛЕЙ:И мне?

ВЕДУЩАЯ:Нет еще. Но если ребята примут участие в нашем конкурсе «Герой книги в камне и бронзе», может, и у вас будет памятник. Ребята должны будут придумать проект памятника любимому литературному герою. Можно даже сделать сам памятник из пластилина, дерева, глины и любых других материалов. Победителейконкурса ждут призы.

БАБА-ЯГА: Я приму участие в этом конкурсе и завоюю все призы!

БАРМАЛЕЙ:Нет, я приму участие и завоюю все призы!

БАБА-ЯГА:Нетя!

БАРМАЛЕЙ:Нетя!

ВЕДУЩАЯ:Не ссорьтесь, в этом конкурсе могут принять участие все желающие. А сейчас нам пора в путь.

(Крутит глобус. Звучит отрывок музыкальной композиции М.Гусева «Сны моего мальчика».)

ВЕДУЩАЯ:Поверчусь, покручусь, где окажусь?

БАБА-ЯГА:Сёдерхален, Юнган, Юсмам, Шеллеотеэльор.

БАРМАЛЕИ:Ты что, старая, заклинание твое придумала?БАБА-ЯГА:Не угадал, Бармалеюшка.

Я произносила название шведских городов и рек. Правда, они звучат, как волшебные слова? ШАПОКЛЯК:Так мы что, в Швеции? БАБА-ЯГА:Конечно.БАРМАЛЕЙ:Я скажу любому шведу: Тюрсбю, Мальме, Гётеборг, Седерхан, Бурленге, Свег! Каждый швед придет в восторг : -Вот ученый человек!

ВЕДУЩАЯ:Послушайте, а ведь именно в Швеции живет одна замечательная детская писательница.

БАРМАЛЕЙ:Кто такая?

ВЕДУЩАЯ:А это мы , узнаем, если правильно разгадаем кроссворд.

Вопросы:,

1.Мальчик, у которого самый лучший в мире друг.

2.Как звали мальчика из Леннеберги?

З.Как звали сестру Малыша из книги «Три повести о Малыше и Карлсоне»?

4.Что можно увидеть на крыше одного из шведских домов?

Город, в которомжили Малыш и Карлсон..

Самое лучшее в мире привидение с моторчиком.

7.Имя девочки, которую называли Длинный чулок.

8.Имя дочери разбойников.
Ответы:

1.Малыш. 2. Эмиль. 3. Бетан. 4. Домик. 5. Стокгольм. 6. Карлсон. 7. Пеппи. 8. Рони.

ВЕДУЩАЯ:Имя этой писательницы Астрид Линдгрен. И написала она для вас много хороших книг. Давайте вспомним, какие?(«Мио, мойМио», «Триповести о Малыше и Карлсоне», «Рони -дочь разбойников», «Пеппи Длинный чулок», «Эмиль из Леннеберги».)

БАБА-ЯГА:Во дает шведка! Сколько книг написала. А я триста лет живу и только одно стихотворение сочинила. Хотите, прочитаю:

Как-то рано поутру

С Кащеем сели мы в метру

И поехали в метре

Фильм смотреть о кенгуре.

Вот сидим мы с ним в кине

Без пальта и без кашне,

А вернее, я и ты

Без кашны и без пальты.

Кенгура в кафе зашел,

Занял там свободный стол

И сидит за доминой

С Шимпанзой и Какадой.

Вдруг огромный Обезьян

Стал играть на фортепьян...

Тут и взрослый, сняв пенсию,

Хохотал на всю киню.

Ну, скажите, не умница ли я?

БАРМАЛЕЙ:Большое дело, стихи сочинять: рифму придумал и готово! Давайте, ребята, покажем Бабе-Яге, что и мы умеем сочинять. Я начну, вы продолжайте.

Кто любит по ветвям носиться?

Конечно, рыжая... (белка).

В малине понимает толк

Хозяин леса, страшный... (медведь).

Кто стучит как в барабан?

На сосне сидит... (дятел).Подлуною песни петь

Сел на веточку... (соловей).

Плывет зубастый великан,

Вечнозеленый...(крокодил).

Что-то не очень получаются у нас стихи...

ВЕДУЩАЯ:Если вы, ребята, любите поэзию, то приглашаем вас в июне совершить поэтическое путешествие по Европе. Вас ждут встречи с замечательными детскими поэтами.

БАБА-ЯГА:Что-то я, милые, притомилась. Стара стала по Европам скакать, пора привал делать.

БАРМАЛЕЙ: И зачем мы тебя с собой брали, теперь из-за тебя наше путешествие прервалось!

ВЕДУЩАЯ: Но ведь это только привал. А путешествие будет продолжаться все лето. Вас ждут слайд-круизы, поэтические поезда, веселые марафоны, конкурсы, аукционы, викторины, встречи у камина.

БАБА-ЯГА: На книжных полках вас ждут друзья: Чиполлино, Буратино,

БАРМАЛЕЙ: Карабас и Винни-Пух,

ВЕДУЩАЯ: Артемон, Пьеро, Мальвина,

ШАПОКЛЯК: Царь, Кашей, малютка Мук,

БАБА-ЯГА: Кот Базилио с Алисой,

БАРМАЛЕЙ: И Яга, и Василиса,

ВЕДУЩАЯ: Карлсон вместе с Малышом,

ШАПОКЛЯК: Хоббиты, веселый гном,

БАРМАЛЕЙ: И еще Матроскин-кот

Вас с собою позовет.

ВЕДУЩАЯ: Пусть холодный дует ветер,

Или солнце ярко светит,

Позавидует любой,

Если только нам с тобой

Книга в руки попадет,

Что в чудесный мир ведет.

(Звучит отрывок из композиции М.Гусева «Сны моего мальчика».)

I

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/220524-junnaty-v-vodnom-carstve