Сценарий праздника в ДОУ: Увлекательное путешествие к лесным обитателям

РАЗВЛЕЧЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ

«В гости к лесным жителям»

Цель:воспитание экологически грамотной личности.

Задачи:закрепить знания детей о диких животных (лиса, заяц, медведь, белка), о некоторых особенностях их жизни в осенний период;

Развивать внимание и наглядно-действенное мышление, мелкую моторику рук;воспитывать доброжелательное отношение к окружающему миру.

Предшествующая работа: рассматривание иллюстраций с дикими животными, беседы о диких животных, чтение художественной литературы, загадывание загадок, дидактические игры «Назови животного по тени», «Угадай по описанию»

Воспитатель: Зовёт солнышко нас на прогулку в лес. С собой мы возьмём корзинку, а в корзинку положим угощение для зверей.

Игра «Кому что» - воспитатель называет зверя, а дети говорят, чем он питается.

Воспитатель: Ну вот мы и готовы, отправляемся в дорогу.

Музыка погулка

Логоритмическая игра:

Дует ветер нам в лицо.

махать руками ребенка ладошками к себе

Закачалось деревцо.

поднять ручки ребенка вверх и покачать ими из стороны в сторону

Ветерок всё тише-тише,

плавно опустить руки ребенка

Деревцо всё выше-выше.

поднять ручки малыша и потянуть легонько вверх

Останавливаются возле дерева, из-за которого торчат ушки зайца.

Воспитатель:

Много бед таят леса.

Волк, медведь там и лиса!

Наш зверек живет в тревоге,

От беды уносит ноги...

Ну-ка, быстро отгадай-ка,

Как зверек зовется? ...

Выходит зайчик. Здравствуйте, ребята.

Воспитатель: Давайте поздороваемся с зайчиком.

-Посмотрите какие ушки у зайца?

Пальчиковое упражнение:

Ушки длинные у зайца, указательный и безымянный пальцы

Из кустов они торчат. Поднимаются и опускаются,

Он и прыгает, и скачет, остальные сжаты в кулак

Веселит своих зайчат

ЗаяцРебята, а вы знаете, зачем летом я в серой шубке, а зимой в белой? А чем я питаюсь? Вы знаете где находится мой домик?

Ответы детей.

Заяц Молодцы, всё про меня знаете, а давайте поиграем , повеселимся ?

Музыкальная игра малой подвижности «Зайки»:

По лесной лужайке разбежались зайки.

Вот какие зайки, зайки-побегайки.

Сели зайчики в кружок, лапкой роют корешок,

Вот какие зайки, зайки-побегайки.

Стали зайчики плясать, малых деток забавлять.

Вот какие зайки, зайки-побегайки.

Вот бежит лисичка, рыжая сестричка,

Ищет, где же зайки, зайки-побегайки.

- Давайте поможем зайчику спрятаться от лисички, запутаем следы.

Дети соединяют пальцы в щепоть и печатают следы на кинетическом песке.

Заяц Спасибо, ребята, что от лисы меня спасли, пора мне отправляться по своим делам.

Воспитатель Прими, зайчик, от нас угощение.

Дети угощают зайчика морковкой и прощаются с ним.

Воспитатель показывает лисичку.

Лиса: Здравствуйте, ребята.

Вы случайно зайчика здесь не видели?

Ответы детей.

Воспитатель: Лисичка мы для тебя принесли рыбку, угощайся.

Лиса: Спасибо ребятки за угощение, вы знаете, как называется мой дом?

А вы любите играть?

Подвижная игра «Лиса и зайцы»

Лиса: Ох, и устала я пора мне к себе в норку. До свиданья.

Воспитатель загадывает новую загадку.

Он зимой в берлоге спит,

Потихонечку храпит,

А проснется, ну реветь,

Как зовут его - ……

Достает игрушечного медведя.

- Позовём его ласково (мишка, мишенька). Что едят медведи? Как называется домик медведя?

- Мишка хочет с нами поиграть.

Игра «У медведя во бору»

По окончании игры перед детьми падает шишка.

Воспитатель: Ой, кто это бросил шишку, как вы думаете? (белка)

Появляется белочка:

Я белка, весёлый зверёк,

По деревьям скок да скок.

В холод прячусь я в дупло –

В нём и сухо, и тепло.

Запасла грибов и ягод

Столько, что не съесть и за год.

Я как раз сейчас сижу

В дупле порядок навожу.

Белка: Ребята был сильный ветер и все мои запасы грибы и шишки перемешал, что делать я не знаю.

Воспитатель: Давайте поможем белочке разобрать её запасы по разным корзинкам – в одну шишки, а в другую – грибы.

Игра «Собери, грибы и шишки»

Белка: Спасибо, ребята, до свидания.

Дети прощаются и дарят белочке грибочек.

Воспитатель: А теперь нам пора возвращаться в детский сад. Тучки набежали, нас домой позвали.

Капля — раз! Капля — два!

Удары ладонями обеих рук по коленям

Капли медленно сперва.

Стали капли ударять,

Ударяют медленно

Капля каплю догонять.

Быстрее …

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом.

И совсем быстро.

Ой, какой сильный дождь начался. До свиданья, лес густой! Побежим скорей домой!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/220711-v-gosti-k-lesnym-zhiteljam