- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Положение о родительском комитете Краснодарского президентского кадетского училища
Жаринова Ирина Алексеевна
Федеральное государственное казенное общеобразовательное учреждение «Краснодарское президентское кадетское училище»
Руководитель методического объединения воспитателей учебного курса, воспитатель учебного курса
ПОЛОЖЕНИЕ
о родительском комитете
Краснодарского президентского кадетского училища
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,Постановлением правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 г. №196 «Об утверждении типового положения об образовательном учреждении», Уставом Краснодарского ПКУ (далее — училище).
1.2. Положение регламентирует деятельность родительского комитета училища.
1.3. Родительский комитет является общественным органом управления и работает в тесном контакте с администрацией училища, педагогическим советом, общественными организациями.
1.4. В своей деятельности родительский комитет руководствуется Конвенцией ООН о правах ребенка, Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом от 29 декабря 2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», федеральными и региональными законами, Уставом училища, настоящим Положением.
1.5. Родительский комитет создается и функционирует в целях содействия училищу в получении основного общего и среднего (полного) общего образования воспитанниками училища, воспитания социально активной личности, сочетающей в себе высокие морально-психологические, деловые и организаторские качества.
1.6. Решения родительского комитета носят рекомендательный характер.
1.7. Родительские комитеты создаются в каждом классе и на каждом учебном курсе училища как органы общественного самоуправления.
1.8. Принципами работы родительского комитета являются:
- партнерские отношения со всеми участниками образовательного процесса;
- уважение и признание ценности партнера и его мнения;
- понимание и соблюдение собственных прав и прав партнера;
- формирование общей цели в достижении результата;
- разделение ответственности;
- форма взаимодействия — диалог.
2. Задачи
2.1. Укрепление связей между семьей, училищем, общественными организациями для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья воспитанников, свободного развития личности.
2.2. Сотрудничество с органами управления и администрацией училища по вопросам совершенствования образовательного процесса, организации внеурочного времени воспитанников.
2.3. Содействие администрации училища в организации и проведении общеучилищных мероприятий.
2.4. Распространение и пропаганда среди родителей (законных представителей) воспитанников положительного опыта семейной жизни.
2.5. Внесение предложений в пределах своей компетенции по содержанию локальных актов училища, по организации учебно-воспитательного процесса.
2.6. Недопущение вмешательства родителей (законных представителей) воспитанников в выбор педагогами форм и методов обучения и воспитания.
2.7. Взаимодействие с педагогическим коллективом училища по вопросам профилактики правонарушений и травматизма среди воспитанников.
3. Содержание работы
3.1. Проведение консультационной работы среди родителей (законных представителей) воспитанников по разъяснению прав, обязанностей участников образовательного процесса.
3.2. Оказание помощи администрации училища в подготовке и проведении воспитательных мероприятий, экскурсионно-туристической и спортивно-массовой работы, а также общеучилищных родительских собраний.
3.3. Привлечение родительской общественности к участию в жизни училища.
3.4. Рассмотрение обращений в свой адрес по вопросам, отнесенным настоящим Положением к его компетенции.
3.5. Обсуждение локальных актов училища в пределах своей компетенции.
4. Права родительского комитета
Родительский комитет имеет право:
- вносить предложения администрации училища по вопросам, входящим в его компетенцию и получать информацию о результатах их рассмотрения;
- использовать не запрещенные законодательством Российской Федерации способы защиты прав и законных интересов воспитанников;
- обращаться за разъяснениями в различные организации и учреждения по вопросам, входящим в его компетенцию;
- приглашать на свои заседания участников образовательного процесса: родителей (законных представителей) воспитанников, самих воспитанников по представлениям старших воспитателей учебных курсов, заместителей начальника училища, родительских комитетов классов, родительских комитетов учебных курсов;
- выносить предложения администрации училища о поощрениях воспитанников и их родителей (законных представителей), а также общественное порицание родителям (законным представителям) воспитанников, уклоняющимся от воспитания детей в семье;
- поощрять родителей (законных представителей) воспитанников за активную работу в родительском комитете;
- принимать участие в общеучилищных мероприятиях;
- использовать ресурсы LMS-школы для информирования участников образовательного процесса о дате проведения и повестке дня заседаний родительского комитета;
- принимать участие в работе других органов самоуправления училища;
- принимать участие в подготовке локальных актов училища;
- участвовать в заседаниях педагогического совета, других органах коллегиального управления училища при рассмотрении вопросов, относящихся к компетенции родительского комитета.
5. Ответственность родительского комитета
Родительский комитет в лице председателя и других членов несет ответственность за:
- соответствие принятых решений действующему законодательству и локальным актам училища;
- выполнение принятых решений и рекомендаций;
- бездействие при рассмотрении обращений;
- установление взаимопонимания между администрацией училища, педагогами и родителями (законными представителями) воспитанников в вопросах обучения и воспитания.
6. Состав и организация работы
6.1. Численный состав родительского комитета училища определяется администрацией училища (1-2 человека от учебного курса).
6.2. Родительский комитет класса делегирует 2 человека в родительский комитет учебного курса.
6.3. Родительский комитет учебного курса делегирует 1-2 человек в родительский комитет училища.
6.4. Для координации работы в состав родительского комитета училища входит представитель администрации училища с правом решающего голоса.
6.5. Родительский комитет организует свою работу следующим образом:
- на первом заседании из своего состава избирает председателя, заместителя председателя и секретаря;
- составляет по согласованию с начальником училища (заместителем начальника училища по воспитательной работе) план работы родительского комитета на учебный год, содержание которого определяется с учетом установленной компетенции и задач, стоящих перед училищем;
- заседания родительского комитета проводятся не реже 2 раз в год;
- кворумом для принятия решений является присутствие на заседании более половины членов родительского комитета;
- решения принимаются простым большинством голосов членов родительского комитета, присутствующих на заседании. В случае равенства голосов решающим является голос председателя.
6.6. Председатель родительского комитета:
- обеспечивает ведение документации;
- координирует работу родительского комитета;
- ведет переписку;
- ведет заседания родительского комитета.
6.7. О своей работе родительский комитет отчитывается перед родительским собранием по мере необходимости, но не реже одного раза в год.
6.8. Родительский комитет может делегировать 1-2 членов для участия в работе педагогического совете училища.
6.9. На заседаниях родительского комитета могут присутствовать начальник училища (заместитель начальника училища), председатели других органов самоуправления училища.
7.0. Срок полномочий комитета — 1 год, ротация состава комитета проводится ежегодно на одну треть.
7. Делопроизводство
7.1. Ответственность за делопроизводство возлагается на председателя родительского комитета.
7.2. Заседания родительского комитета и родительские собрания оформляются протоколом. В протоколе фиксируется повестка дня, ход обсуждения вопросов предложений, замечаний, возражений. Протокол ведется секретарем, подписывается председателем и секретарем.
7.3. Нумерация протоколов заседаний родительского комитета ведется с начала учебного года.
7.4. Планы, отчеты об итогах работы, протоколы заседаний хранятся в отделе воспитательной работы училища не более трех лет.
7.5. Переписка родительского комитета по вопросам, относящимся к его компетенции, ведется от имени училища, документы подписывают начальник училища и председатель родительского комитета.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/220837-polozhenie-o-roditelskom-komitete-krasnodarsk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Содержание и особенности организации уроков черчения»
- «Направления деятельности методиста ДОУ»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.