Возраст, это ей богу ошибка, Если молод душой человек

«Возраст, это – ей богу ошибка,

Если молод душой человек»

Музыкально-литературный вечер,

посвященный Дню пожилого человека.

Цели:

- нравственное воспитание: воспитать у молодого поколения чувство уважения к пожилым людям

- воспитать интерес к культуре чтения

- поддерживать связь поколений

Место и время проведения вечера: 10 октября 2016 года

Ход вечера:

Ведущий 1:

Что за праздник готовится тут?

Видно, почетные гости придут?

Может, придут генералы?..

Ведущий 2: Нет!

Ведущий 1:

Может, придут адмиралы?..

Ведущий 2: Нет!

Ведущий 1: Может, герой, облетевший весь свет?

Ведущий 2: Нет!

Ведущий 1: А, поняла, депутаты!

Ведущий 2: Нет!

Гадать понапрасну бросьте.

Смотрите! Вот они – гости!

Почетные, важные самые!

Ведущий 1 и 2: Здравствуйте!

Ведущий 2:

В этот день осенний, как всегда,

В гости ждали всех мы с нетерпеньем,

Чтоб поздравить, песни спеть, сплясать

И поднять вам настроенье.

Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады, что вы пришли к нам сегодня. Ведь вы хоть и зоветесь бабушками и дедушками, но сумели сохранить молодость души, остроту ума, несмотря на трудности и недуги, которые уже одолевают в этом возрасте. Уваженья и признательности достойны вы за бескорыстный труд, а главное за любовь к своим детям и внукам. Вот они сегодня и пришли вас поздравить с праздником. Выступают самые маленькие артисты – обучающиеся 1 класса.

Ведущий 2: Наверное, самый любимый бабушками возраст — дошкольный, когда дети особенно привязаны к взрослым, доверчивы, открыты, непосредственны. Именно в этом возрасте они картавят, шепелявят, не выговаривают слова или просто их переделывают. А взрослым приходится переводить. Вот и мы сейчас займемся этим. У многих из вас, наверное, большой стаж работы переводчика с детского.За наиболее точный или оригинальный ответ — жетон. В конце конкурса мы подсчитаем жетоны и определим лучшего переводчика.

"Переводы с детского"

1. Смеялка — (рот);

2. Алешник — (телефон);

3. Бигудиться — (накручивать волосы на бигуди);

4. Слушалка и уколистка — (медсестра);

5. Поймал дорогу — (упал);

6. Коленки на руках — (локти);

7. Пилить гитару — (играть на скрипке);

8. Босоноги — (босоножки);

9. Дворняжка — (дворничиха);

10. Почтаник — (почтальон);
11. Всехный — (общий);

12. Улиционер — (милиционер);

13. Мазелин — (вазелин);

14. Помесь трамвая и автобуса — (тро.иейбус);

15. Почему комар пищит'.' — (Потому что злится);

16. Рожками дрожит, а сам дребезжит? —(Троллейбус);

17. У кого одна ножка и много рук? —(Удерева);

18. Машина по голове ездила. – (В парикмахерской);

19. Какой ты страшный спун! – (Соня).

(подведение итогов)

Ведущий 2:

Две бабушки на лавочке

Сидели на пригорке.

Рассказывали бабушки:

«У нас одни пятерки!»

Друг друга поздравляли,

Друг другу жали руки,

Хотя экзамен сдали

Не бабушки, а внуки.

А.Барто «Две бабушки»

(сценка «Бабушки и внуки», исполняют обучающиеся начальной школы)

Бабушка (1): Здравствуй, голубушка моя! Гулять не выйдешь?

Бабушка (2): Да что ты, я ещё уроки не сделала…

Бабушка (1): Какие уроки? Ты что, в детство впала? Ты ж сто лет как школу кончила!

Бабушка (2): Да? А внуки? Сейчас очень модно делать уроки за внучат.

Бабушка (1): Тут я тебя понимаю. Я тоже всю жизнь за внуков уроки делаю.

Бабушка (2): Правда? Что же ты их так балуешь?

Бабушка (1): Я не балую! Я с ними очень строго. Вот сделаю уроки, а уж начисто они у меня всегда сами переписывают.

Бабушка (2): О, действительно строго.

Бабушка (1): Так-то! Если что, меня спрашивай, у меня опыт большой.

Бабушка (2): Ну, если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила. Гм-гм…

У лукоморья дуб зелёный,

Златая цепь на дубе том…

Бабушка (1): Так хорошо.

Бабушка (2): И днём и ночью пёс ученый…

Бабушка (1): Какой пёс?!

Бабушка (2): Ну, я не знаю, какая у него порода.

Бабушка (1): Да не пёс, а кот учёный! Поняла? Кот!

Бабушка (2): А-а, поняла-поняла! Я тогда сначала:

У лукоморья дуб зелёный,

Златая цепь на дубе том,

И днём и ночью кот учёный…

Бабушка (1): Ну?

Бабушка (2): С авоськой ходит в гастроном.

Бабушка (1): С какой авоськой? В какой гастроном? Ты где такое видела?

Бабушка (2): Ой, ну какая же ты придирчивая! У меня ещё столько уроков – вот я всё и перепутала.

Бабушка (1): Как ты считаешь, если мы с тобой и дальше так упорно будем учиться, может в нашу честь какую-нибудь единицу назовут?

Бабушка (2): Её уже назвали.

Бабушка (1): Как?

Бабушка (2): Кол! Его ставят внукам, за которых бабушки делают уроки.

(участники сценки уходят)

Ведущий 2: А я сейчас проверю, насколько хорошо подготовлены наши гости к урокам своих внуков и внучек. Это литературный конкурс «Жили-были». В книгах многих писателей живут дедушки и бабушки. На мой взгляд, все эти герои очень симпатичные. Угадайте их!

«Маленький старичок с длинной седой бородой сидел на скамейке и зонтиком чертил что-то на песке» (Старичок из рассказа В.Осеевой «Волшебное слово»).

2."Анна Петровна была маленькая старушка с тихим, добрым лицом. У нее были добрые глаза, добрый рот и добрые брови. Даже нос и щеки у ней были добрые... На пожарной лестнице, почти под самой крывшей, стояла маленькая старушка. Белые волосы выбились из—под платка. Голубые глаза горели. А сатиновый передник развивался по ветру, как пиратский флаг…"
(А. П. Ведеркина из книги С. Прокофьевой"Приключения желтого чемоданчика ".)

Вопрос для учащихся: Что случилось с Анной Петровной? (Она съела конфеты "настоящей храбрости ".)

3."Это был тощий и смуглый старичок с бородой по пояс, в роскошной чалме, тонком белом шерстяном кафтане, обильно расшитом золотом и серебром, в белоснежных шелковых шароварах и нежно-розовых сафьяновых туфлях с высоко загнутыми носками". (Старик Хоттабыч из книги Л. Лагина.)

Вопрос для учащихся:Меня зовут Светлана Ивановна. Как бы меня назвал Хоттабыч? (Света ибн Иван.)

4."Вдруг входная дверь тихонечко засвистела, и в комнату проскользнула маленькая юркая старушка... Она вела на веревочке большую серую крысу". (Старуха Шапокляк из книги Э.Успенского "Крокодил Гена ".)

Вопрос для учащихся: Как звали крысу и где ее место? (Лариска. В сумке, на руке хозяйки).

5."Старик седой—седой: сидит он на ледяной лавочке да снежные комочки ест: тряхнет головой — от волос иней сыплется, духом дохнет — валит густой пар".(Мороз—Иванович из одноименной сказки В. Ф. Одоевского.)

6.Из какой сказки эта Баба Яга?

"— Здравствуй, здравствуй, внучек мой бесценный. Яхонт мой! Изумрудик мой зелененький. Родственничек мой золотой, бриллиантовый! И ведь не один ко мне пришел. Дружочка привел задушевного. Такой славный дружочек, красивенький, ну прямо малина, сладка ягода. Ах ты, ватрушечка моя мяконькая, кренделечек сахарный, утютюшечка драгоценненький!"
(Баба Яга в доме для хорошего настроения изкниги Т. Александровой Домовенок "Кузька ".)

А теперь ответьте на вопросы!

1.Сколько лет жили вместе старик со старухой из "Сказки о рыбаке и рыбке..." А. С. Пушкина? (30лет и 3 года.)

2. Каким было последнее желание старухи из этой сказки?

(«…быть владычицей морскою.», чтоб жить ей в океане-море, чтоб служила ей золотая рыбка)

3. Кто тянул репку?

(мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку)

4. Кто споет песенку Колобка?

Я Колобок, Колобок!

По амбару метен,

По сусекам скребен,

На сметане мешан,

В печку сажен,

На окошке стужен.

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел,

Я от зайца ушел,

Я от волка ушел,

От медведя ушел,

От тебя, лиса,

Не хитро уйти.

(за каждый правильный ответ участник получает жетон)

Ведущий 2: Ну, молодцы! Ну, просто отличники! А какие вы заботливые и внимательные по отношению к внукам! Пусть они сами об этом расскажут!

(выступают обучающиеся школы)

У мамы – работа,

У папы – работа.

У них для меня
Остается суббота.

А бабушка дома всегда,
Она не ругает меня никогда!
Усадит, накормит:

«Даты не спеши,
Ну, что там стряслось у тебя,

расскажи».

Я говорю, а бабушка

не перебивает,

По крупинкам гречку сидит

перебирает…

Нам хорошо — вот так вдвоем.
Без бабушки — какой же дом?

Е. Григорьева. Бабушка

Если бабушка сказала:
То не трогай, то не смей, —
Надо слушать, потому что
Дом наш держится на ней.

Мы без бабушки однажды
Приготовили обед,
Сами вымыли посуду,
И с тех пор посуды нет.

Посвящает воспитанью
Папа свой свободный день,
В этот день на всякий случай
Прячет бабушка ремень.

Ходит в школу на собранья,
Варит бабушка бульон.
Ей за это каждый месяц
Носит деньги почтальон.

М. Танич. Песенка о бабушке

Есть в слове «Пожилой»

Не очень звучный корень –

Звучит он – как «пожил».

Намек на «ближе к ста»!

Мой дедушка родной!

С годами кто ж поспорит!

Весьма сурова жизнь.

Но ты совсем не стар!

Ты у меня герой

И доблестный трудяга.

В день первый октября

Хочу тебе сказать –

Пусть жизнь грустна порой,

Забудь про передряги.

Здоровья на сто лет тебе

Позволь мне пожелать.

Дедушке.

Ведущий 2:

Девочки и мальчики!

Давайте вместе скажем

«Спасибо» дедушкам и бабушкам.

Посудите сами:

За хлопоты, за ласки,

За песенки и сказки.

За вкусные ватрушки,

За новые игрушки,

За сладкое варенье,

За долгое терпенье.

З.Петрова

Хором: Спасибо!

Ведущий 2:

Вы немало потрудились,

Чтоб детей своих поднять,

Дети выросли, окрепли.

Вы могли бы отдыхать.

Но в сердцах открытых ваших

Место занято опять.

У кого-то внук иль внучка,

У кого-то их аж пять.

Вновь опять всё повторится

Так, как много лет назад.

Вы с коляской, вы на горке,

Внуков вы ведете в сад.

Пусть любовь вас согревает,

Бог здоровья даст и сил!

Дети вас не забывают,

И чтоб каждый день счастливым был!

На этом наша праздничная часть подошла к концу. Давайте пить чай! Возраст, это – ей богу ошибка,

Если молод душой человек!

Литература:

Широбокова В. Н. Дорогие мои старики / В. Н. Широбокова //Читаем, учимся, играем. – 1998. - № 5. – С. 107-108.

Крыловская Н. И. Самая прекрасная из женщин! / Н. И. Крыловская // Читаем, учимся, играем. – 2008. - № 8.- С. 9.

Минизянова Р. Р. Бабушки и внуки / Р. Р. Минизянова // Читаем, учимся, играем. – 2008. - № 7. – С. 95-97.

Вечкитова Е. Д. Доронина Н. В. Супербабушка / Е .Д. Вечкитова // Читаем, учимся, играем. – 2004. - № 12. – С. 49.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/220994-vozrast-jeto--ej-bogu-oshibka-esli-molod-dus