- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника по Правилам дорожного движения «Посвящение в юные пешеходы»
Сценарий праздника по Правилам дорожного движения
« Посвящение в юные пешеходы».
Школа:МКОУ базовая НОШ г. Омутнинск
Классы:1
Учитель:Светлакова Софья Александровна
Форма проведения: совместный праздник для 1 классов
Тема:«Посвящение в пешеходы»
Цели и задачи:
-формирование культуры безопасного поведения на дороге, потребности не только в изучении, но и соблюдении правил дорожного движения;
-воспитание чувства ответственности и дисциплинированности.
Оборудование: костюмы для персонажей и ведущих, дорожные знаки, презентация, загадки, шары для оформления зала ( красные, зелёные и жёлтые), плакат «Мечтают взрослые и дети о безопасности движения на всей планете», фонограммы и музыка «Если долго, долго,
Ход праздника.
Вступление.
-Добрый день, дорогие ребята! Сегодня у нас открытое занятие по правилам дорожного движения и праздник «Посвящение в пешеходы» под девизом: «Мечтают взрослые и дети о безопасности движения на всей планете».
/На сцену выходят ребята из агитбригады « Светофорчик». /
1-ый ученик:
Мы пришли давно уж в школу,
Мы уже– ученики!
Буквы, цифры изучаем,
Много знаний получаем!
2-ой ученик:
Мамы заняты у нас,
Папы все работают.
Как же мы дойдём в свой класс,
Машин ведь много в городе у нас!?
3-ий ученик:
Нам давно ведь рассказали
Про Правила движения,
Чтобы в школу мы ходили
Без сопровождения!
Основная часть.
( театрализованное выступление агитбригады «Светофорчик »)
(Участники исполняют переделку песни« Марш высотников»)
1 куплет 2куплет
Ни кочегары мы, ни плотники, Агитбригада «светофорчиков»
Но сожалений горьких нет, как нет! Не устаёт петь никогда, да-да!
Агитбригада «светофорчиков» мы Поскольку правила движения- да,
И вам огромный шлём привет! Нужны для всех и навсегда, навсегда!
( На сцену, на самокате выезжает старушка Шапокляк)
Шапокляк: Би-би- би! Ж-ж-ж! А ну, разбежались детвора! Где к старшим уважение, к женщине почтение? Иль не видите- я -супер старушка!Аварии подружка! Для вас, для малышей- Старушка - Шапоклюшка!
Милиционер - Эй, бабуля, не грубите!
Права, прошу Вас, предьявите!
Шапокляк - Что? Права? Щас ...
Вы отколь такие взялись?
Ну - ка, быстро разбежались!
А это ещё что здесь гудит, пищит? ( Указывает на светофор.)
Милиционер - Не гудит и не пищит!
Светофор для Вас горит!
Шапокляк- Свето- что? Свето - зачем?
Ох, запутали совсем!
Ни к чему нам светофоры
Мы и так супер- шоферы!
Милиционер - Ну какой из Вас супер- шофёр? Вы даже Правил дорожного движения не знаете!
Шапокляк - А что, это разве обязательно знать эти ваши Правила дорожного движения?
Милиционер - Да! Посмотри, сколько сегодня ребят собрались в зале, чтобы изучить ПДД и стать настоящими пешеходами! А Вам тоже бы не помешало выучить правила для пешеходов и повторить правила для водителей!
Шапокляк- Тогда, показывайте скорей нам дорогу туда, где обучают Правилам дорожного движения !
Агитбригада (3 человека)
Участник 3- Никуда Вам ехать не надо, Вы уже приехали! Мы- Агитбригада «Светофорчик» пришли сюда для того, чтобы всем рассказать о правилах дорожного движения ! И Вы, пожалуйста, садитесь и слушайте!
Участник 1 - Здравствуйте, люди! Как у вас дела?
Весёлая агитбригада в гости к вам пришла!
Мы ребята высший класс, полюбуйтесь вы на нас!
Настроение - бодрое.
Взаимоотношения - добрые
Жалоб нет, от« Светофорчика» - привет!
Участник 2 -« Светофорчик» снова с вами,
Твёрдо на посту стоим,
Озорными голосами
Вам о правилах твердим
Участник 3 – Ни на миг не забываем,
Знак дорожный каждый,
Всех к порядку призываем
Это очень важно!
Участник 1 -По пути домой из школы,
Пригодятся правила
Знак дорожный ,он достоин
Твоего внимания!
Участник 2 - Нам ясно давно, что без Правил дорожного движения сегодня не обойтись!
Участник 3 - И не только на шумных городских магистралях, но и на лесных тропинках.
/Появляется Красная Шапочка и поёт переделку песни « Если долго, долго ... »)
1 куплет 2 куплет
Если долго, долго, долго, Помни о дорожных знаках,
Если долго по дорожке Указателях волшебных,
В гости ты идёшь к кому-то Верный путь они подскажут,
Правила не забывай! Так смотри же, не зевай!
(Участники демонстрируют знаки, о которых поется в песне)
Припев: - Вот знак поворота,
вотзнак пешехода,
Вот знак - остановись!
А-ауступите мне дорогу,
А-асоблюдайте знаки строго-2раза.
/Появляется Волк и поёт переделку песни «Расскажи, Снегурочка ... »/
/включается фонограмма «Расскажи, Снегурочка»/
Волк: Расскажи-ка Шапочка, где была?
В гости тебя бабушка так ждала,
Так иди ж тропинкою ты лесной,
А я уж прямёхонько за тобой
Припев: А ну-ка, давай-ка, корзинку свою!
Я пирожков, я пирожков,
Я пирожков очень жду!
Красная Ш. - Послушай, Серый Волк, почему ты решил, что в корзине пирожки? К твоему сведению, в гостях у бабушки я вчера была и благополучно отнесла ей гостинцы.
Волк - Вчера? Так что же, я опоздал? Сдаётся мне, ты хитришь, Красная IlIапочка: видимо, делиться не хочешь? Что у тебя в корзине? По запаху никак определить не могу. Дух какой- то незнакомый.
КраснаяШапочка - Да, на то, что у меня в корзине лежит внимательно смотреть, а не по запаху различать.
Волк - Так что же там?!
Красная Шапочка - Дорожные Указатели. Знаки специальные.
Волк- Фи, знаки! Зачем в лесной чащобе указатели? Я и так здесь все допоследнего пенька знаю?
Красная Шапочка - Как это зачем? У нас в лесу знаки дорожные установили, вот и учат все лесные жители дорожную грамоту!
Шапокляк – Я тоже учу ПДД, чтобы стать хорошим пешеходом и будущим водителем! Один ты, недотёпа , только о пирожках и думаешь!
Волк- Ой, что же делать мне Серому, в отстающих ходить? Э-Э нет! И я хочу знать ПДД. Ну-ка показывай, что это за знаки дорожные. Ох, волнуюсь только осилю я такую науку или нет?
Красная Ш. - Не волнуйся, Серый, если очень стараться и прикладывать усилия всё получиться! Смотри и запоминай!
(Под музыку на сцене появляются ребята со знаками на груди)
1. В треугольнике шагаю,
Транспорт я предупреждаю:
Скоро – место перехода,
Берегите пешехода!
Красная Ш. – А как называется этот знак, ребята?
2. Только Я – для пешехода,
Знак на месте перехода!
В голубом иду квадрате –
Переходоуказатель!
Волк- Неужели и этот знак ребята знают?
3. Я – в круге с обводом красным,
Это значит: тут опасно!
Здесь, поймите – запрещенье
Пешеходного движенья!
Волк- Этот знак ребята точно не знают!.
Шапокляк - Ну что ты! Ребята хорошо знают Правила дорожного движения.
Кто назовёт это знак?
4. Двое – школьница и школьник,
Забежали в треугольник.
И шофёр, и все на свете,
Понимают: это – ДЕТИ!
5. Зверь трёхглазый у дороги,
Неизвестной нам породы,
Разноцветными глазами,
Разговаривает с нами
Красная. Ш - Ты не бойся, Серый Волк!
Он в движенье знает толк,
Светофором он зовётся,
И ему всё удаётся
Красный светит глаз - стоять! Жёлтый - тоже подождать,
А зелёный - то вперёд, Пешеход на переход.
Волк - Другом буду светофору я,
Вы тоже слушайтесь его, друзья!
Понял, буду ехать так,
Как велит дорожный знак!
6. Знак повесили с рассветом,
Чтобы каждый знал об этом
Здесь ремонт идёт дороги
Берегите свои ноги!
Волк- Что ж, беречь я ноги буду,
И про знаки не забуду,
Мысль теперь ко мне пришла
В ГИБДД идти пора!
ПДД все назубок
Изучу я, Серый Волк,
Буду на посту стоять
И порядок охранять!
(Красная Шапочка и Волк уходят со сцены)
Милиционер:Ну, а мы продолжаем наш праздник!
Ведущий: Для того, чтобы стать настоящими пешеходами, ребятам и тебе Шапокляк надо пройти испытания!
Милиционер:
1 испытание- загадки.
Что за чудо желтый дом –
Ребятишек много в нем,
Носит обувь из резины,
И питается бензином?Автобус
Встало с краю чучело
В длинном сапоге
Чучело трехглазое,
На одной ноге
Где машины движутся
Где сошлись пути
Помогает улицу людям перейти.Светофор
Не летает, не жужжит
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька. Машина
Этот конь не ест овса,
Вместо ног два колеса.
Сядь верхом и мчись на нём,
Только лучше правь рулём. Велосипед
Ведущий: А теперь, немного поиграем!
2 испытание-Игра « Это я, это я, это все мои друзья!»
Кто из вас идёт вперед,
Только там, где переход?
Кто из вас в вагоне тесном
Уступил старушке место?
Кто бежит вперёд так скоро,
Что не видит светофора?
Кто вблизи проезжей части
Весело играет в мячик?
Ответит кто без промедления,
Что жёлтый свет- предупреждение?
Кто ГИБДД помогает,
За порядком наблюдает?
Кто водителю вопросами надоедает,
От бдительности на дороге отвлекает?
Знает кто, что свет зеленый означает:
По дороге каждый смело пусть шагает!
Участник 3- Молодцы! А теперь, ребята, мы хотим проверить, внимательны ли вы?
Игра « Сигналы светофора».
Когда я буду поднимать (показывать) зеленый сигнал, вы будете топать ногами, когда желтый – хлопать в ладоши, а когда – красный – молчать. Давайте попробуем.
Зеленый… Желтый….Красный…Желтый..Зеленый….Желтый…Красный…Красный..Зеленый...
Шапокляк: Какие же у нас внимательные первоклассники!
Милиционер: Пришло время послушать наказы нашей агитбригады «Светофорчик»
Участник 1:
Гдеулицу надо тебе перейти,
О правиле вспомни простом:
С вниманьем налево сперва посмотри,
Направо взгляни потом!
Участник 2:
Нужнослушаться без спора
Указанья светофора:
Свет зеленый – проходи,
Желтый – лучше подожди,
Если свет зажегся красный –
Значит, двигаться опасно.
Участник 3:
На проезжей части, дети,
Не играйте в игры эти.
Бегать можно без оглядки
Во дворе и на площадке.
Вместе втроем:
Помните, ребята, наш наказ:
Правильно переходить дорогу
Так же важно, как из класса в класс.
Шапокляк: Я уверена, что ребята, так же как и я запомнили ваши наказы и готовы даже держать перед вами ответное слово:
Выступление первоклассников
1.Знают люди все на свете:
Мы теперь не просто дети!
Кто по улице идет,
Тот зовется пешеход!
2. В школу смело мы шагаем
Потому, что твердо знаем:
Переходят все дорогу
Там, где светят светофоры.
3. Если светофора нет,
Перейти поможет зебра.
Не лошадка это, детки,
А дорожная разметка.
4. А еще мы твердо знаем,
Если светофор мигает
Нам тревожным красным светом,
Все стоят и ждут при этом!
5. Я на желтый не пойду!
Я зеленый подожду!
6. Свет зленный загорится,
Перейти народ стремится!
И пойдет: кто на работу,
Ну, а мы с тобою в школу!
Вместе:
Мы уже не просто дети:
Пешеходы на планете!
3. Заключение.
Ведущий: А сейчас наступил самый торжественный момент – момент посвящения в пешеходы. Вы показали сегодня отличные знания правил дорожного движения, и можете носить звание юного пешехода. Для этого нужно лишь произнести клятву.
Мы вам ее произнесем, а вы 3 раза скажете волшебное слово: «Клянусь!»
Будем правила движенья
В школе вместе изучать.
На дорогу, под машины,
Никогда не выбегать.
Все сигналы светофора
Обещаем соблюдать
И примерным пешеходом
Все нас будут называть.
Клянусь! Клянусь! Клянусь!
Милиционер:
В завершение с поздравлением
Вручаем всем удостоверения,
В том, что станет 1-й класс
Пешеходами сейчас!
Ведущий:Ребята, а теперь пришло время вручения удостоверений пешеходов. Командиров классов просим подойти под аплодисменты зала для вручения удостоверений.
/звучит позитивная мелодия/
Милиционер:
Это и тебя касается, Шапокляк. Сегодня и ты получаешь удостоверение пешехода. Правила дорожного движения теперь тебе знакомы. И я поздравляю тебя, мы поздравляем тебя. Ты, Шапокляк, теперь настоящий пешеход.
Шапокляк– Я так рада, что попала на ваш праздник и тоже получила удостоверение Юного пешехода, хотя я уже стара..совсем немного старше вас! Спасибо вам, друзья! До новых встреч, до свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/221128-scenarij-prazdnika-po-pravilam-dorozhnogo-dvi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.