Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
20.10.2016

Адаптированная образовательная программа по социальной адаптации

Адаптированная образовательная программа по социальной адаптации для учащихся 5 класса коррекционной школы-интерната, посещающих занятия учителя-дефектолога

Содержимое разработки

«Утверждаю»

Директор ГБОУ СО «Школа-интернат АОП п. Алексеевка Хвалынского района»

___________/А.В.Кирсанов/

«____»____________ 2016 г

Адаптированная образовательная

программа

дляучащихся 5 класса

«Азбука жизни»

Автор-составитель: учитель-дефектолог

Омеляшко О.В.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

Адаптированная образовательная программа разработана для детей, посещающих занятия учителя-дефектолога.

Цель программы: формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие интеллектуальных и психических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями; формирование личности, способной реализовать себя максимально эффективно в современном мире, творчески относящейся к возникающим проблемам, владеющей навыками саморегуляции и безопасного поведения.

Задачи  программы:

Повышение уровня психического развития ребенка: социального, эмоционального, интеллектуального.

Создание ребенку возможности для осуществления содержательной деятельности в условиях, оптимальных для его всестороннего и своевременного развития.

Коррекция негативных тенденций развития.

Повышение уровня социальной адаптации: развитие навыков коммуникационной культуры, формирование потребности в общении.

Включение в адаптационный процесс интерактивных  технологий (имитационных  игр: сюжетно–ролевая, дидактическая, рефлексивная), позволяющих учащимся школы-интерната  в игровой  форме «проживать» различные  ситуации, проектировать  способы  действия  предложенных  моделей  до  встречи  с ними  в реальной  жизни.

Реализация  программы:

Программа  рассчитана  на  32 занятия (1 час в неделю)

Продолжительность  занятия: 40 минут.

Программа состоит из пяти блоков:

Этический

Психологический

Правовой

Семьеведческий

Медико-гигиенический

Название блока

Краткое содержание

Этический

Непрерывность и цикличность жизни. Космос. Вселенная. Земля. Жизнь. Происхождение жизни на Земле. Разнообразие видов живых существ. Человек как вершина эволюции живой природы. Цикличность жизни человека. Прошлое, настоящее и будущее. Поколение. Преемственность поколений. Смена поколений. Младенец, ребенок, взрослый человек.

Психологический

Познавательная раскрепощенность. Сплоченность группы, условия для самораскрытия каждого. Многозначность восприятия. Взаимодействие в группе. Множественность социальных ролей.

Правовой

Ребенок как субъект права. Права и обязанности детей. Конвенция о правах ребенка. Знакомство с законодательством РФ: «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ», Конституцией РФ, Семейным Кодексом

РФ. Реализация прав в повседневной жизни. Социальные службы для детей. Социальная инфраструктура для детей. Государственная политика в интересах детей.

Семьеведческий

Семья. Функции и задачи семьи. Влияние общественного строя на проявление семейных отношений. Черты современной семьи.

Медико-гигиенический

Перестройка деятельности различных органов и систем организма в подростковом возрасте. Гигиена тела и полости рта. Гигиена рабочего места школьника. Рациональное сбалансированное питание. Гигиена питания. Профилактика нарушений зрения. Вредные привычки: курение, наркомания, токсикомания и их пагубное влияние на здоровье.

Ожидаемые  результаты.

Реализация  программы  позволит  повысить уровеньэмоционального, интеллектуального и психического развития ребенка, развить  навыки  коммуникационной культуры, сформировать  потребность в общении.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№п/п

Кол-во  часов

Дата проведения

Тема  занятия

1

1

Космос. Вселенная. Земля. Жизнь

2

1

Происхождение жизни на Земле.

3

1

Разнообразие видов живых существ. Человек как вершина эволюции живой природы.

4

1

Цикличность жизни человека. Прошлое, настоящее и будущее. Поколение.

5

1

Преемственность поколений. Смена поколений. Младенец, ребенок, взрослый человек.

6

1

Формирование сплоченности группы.

7

1

Развитие интеллектуальной и поведенческой креативности.

8

1

Развитие умения излагать свое мнение.

9

1

Развитие чувства юмора, логического мышления.

10

1

Развитие воображения, мышления.

11

1

Развитие умения обратиться к другому с просьбой, умения понимать другого.

12

1

Отработка взаимодействия в группе.

13

1

Развитие внимания, образной памяти, лексического запаса, воображения.

14

1

Знакомство с Декларацией прав ребенка.

15

1

Права и обязанности детей.

16

1

Права ребенка в РФ. Знакомство с законодательством РФ: «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»

17

1

Знакомство с законодательством РФ: Конституцией РФ, Семейным Кодексом РФ.

18

1

Реализация прав в повседневной жизни.

19

1

Социальные службы для детей. Социальная инфраструктура для детей.

20

1

Семья.

21

1

Функции семьи: психологическая, хозяйственная, воспитательная. Анкетирование.

22

1

Задачи семьи.

23

1

Влияние общественного строя на проявление семейных отношений.

24

1

Черты современной семьи.

25

1

Ролевая игра «Распределение домашних обязанностей»

26

1

Перестройка деятельности различных органов и систем организма в подростковом возрасте.

27

1

Гигиена тела и полости рта.

28

1

Гигиена рабочего места школьника.

29

1

Рациональное сбалансированное питание.

30

1

Гигиена питания.

31

1

Профилактика нарушений зрения.

32

1

Вредные привычки: курение, наркомания, токсикомания и их пагубное влияние на здоровье.

 ЛИТЕРАТУРА

Анн Л.Ф. Психологический  тренинг с подростками. – СПб., 2003.

Грецов А. Тренинг общения  для  подростков. – ЗАО Издательский  дом Питер, 2006.

Кэррэл С. Как  научить  детей  сотрудничать? Психологические игры и упражнения. – М., 1998.

Основы здорового образа жизни. Методические рекомендации для учителя./О.П. Аккузина, Ю.И. Буланный, Т.В. Кобзева и др. Саратов, 2001

Преодоление  трудностей  социализации  детей-сирот. / Под редакцией  Л.В. Байгородовой.

Прутченков А. С. Социально- психологический  тренинг в школе. – М., 2001.

Сапрыкина Т.Н. Решение проблем  социальной адаптации воспитанников (из опыта  работы  детских  домов) //Сиротство  России: право  ребёнка на семью.

Смид Р. Групповая  работа  с детьми  и подростками. – М., 2000.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/221853-adaptirovannaja-obrazovatelnaja-programma-po-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки