Детские неудачи

Бричик Наталья Евгеньевна

МАДОУ «Детский сад № 173» г.о. Самара

Воспитатель

«Детские неудачи»

Считаю, что личностного развития дошкольника важным является умение ставить цели и добиваться их. Видеть собственный неуспех. Замечать его и находить причины его устранения. Необходимо организовать между воспитателем и детьми, отношения доверия и взаимопонимания. Переживать вместе с ребенком его неуспех. Это гуманизирует процесс обучения и воспитания и помогает ребенку формировать уверенность в себе и уважение к себе – как личности.

Мы хорошо понимаем, что неуспех негативно отражается на поведении и характере ребенка. На его взаимоотношениях со сверстниками. Он становится замкнутым, некоммуникабельным, неактивным. Задача педагога помочь ребенку разобраться и понять причину этих неудач, неуспехов. Ясно одно: неуспех любить нельзя, радости он не приносит, но уважать его следует. Неуспехи возможны, они даже необходимы, они неизбежны, без них успех теряет свою радостную сущность. Неуспех помогает ребенку в последствии постичь всю глубину успеха, результата поставленной цели. Неуспех имеет стимулирующее значение в целом ряде ситуаций. Поэтому я в своей работе ставлю перед ребенком задачу и формирую стремление успешно выполнить ее. Создаю условия, чтобы ребенок ощутил себя «творцом обстоятельств», сумел преодолеть трудности, смело шёл к цели, не боялся препятствий, ставил задачи по своим возможностям и постепенно преодолевал свой неуспех. Таким образом ситуация неуспеха тоже имеет свои положительные стороны. Она активизирует силы ребенка, мобилизует его на решения поставленных задач. Заставляет думать, анализировать, искать разные пути решения. Хочется сказать, что неуспех не должен иметь постоянство. Чтобы ребенок не потерял уверенности и веры в свои силы. Желание идти вперёд, одерживать победу, добиваться положительных результатов.

Для преодоления ситуации неуспеха можно использовать сказкотерапию, игротерапию, арт – терапию, доверительные беседы, совместную деятельность, совместную деятельность с родителями.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/221905-detskie-neudachi