Методическая разработка музыкального занятия Тема: «Золотая осень. Грибы, ягоды леса»

Методическая разработка музыкального занятия

Тема: «Золотая осень. Грибы, ягоды леса»

Группа:средняя

Вид:тематическое

Цель:закрепление знаний детей об осени, ягодах и грибах леса в музыкальной деятельности

Задачи:

Воспитывать устойчивый интерес к музыкальной деятельности

Развивать эмоциональную отзывчивость, музыкальные и творческие способности

Закреплять знания детей об осени

Ход занятия

Звучит музыка, дети с воспитателем входят в зал.

Муз.рук. (поет) Здравствуйте, ребятки.

Дети. Здравствуйте.

Муз.рук. Ребятки, посмотрите, как красиво украшен наш зал. Какое время года наступило? (осень) Правильно, осень, а почему вы так думаете? (ответы детей). Я предлагаю вам пойти на прогулку в осенний лес, и посмотреть, какие чудеса там происходят. Прежде, чем отправиться, скажите, вы дружные? (да), веселые? (да). Тогда нам в пути поможет «Марш веселых ребят» композитора И. Дунаевского.

Звучит «Марш веселых ребят» И. Дунаевского

Дети маршем шагают за воспитателем.

Звучит музыка леса.

Муз.рук. Вот мы в осеннем лесу. Присядем, отдохнем(дети садятся на ковер)

Звучит 2 часть концерта для скрипки с оркестром «Осень» А. Вивальди

Муз.рук. Какая прекрасная музыка! Вам понравилась? (да) Как она звучала? (спокойно, грустно, печально). Сочинил эту музыку композитор А. Вивальди и называется она «Осень». Покажите, как вы грустите? (дети мимикой изображают грусть) (Повторное слушание отрывка концерта)

Муз.рук. Молодцы. Пальчики наши отдыхали, а потом по дорожке побежали.

Пальчиковая гимнастика «Побежали вдоль реки» Т. Ткаченко

Муз.рук. Ребятки, вы любите петь песенки? (да) Но, сначала надо научиться правильно дышать и подготовить язычок.

Дыхательная гимнастика «Ветерок и ветер»

Артикуляционная гимнастика по методике В. Емельянова

Муз.рук. Кто живет в лесу? Вам подскажет музыка (играет песню «Зайка», дети узнают песенку)

Зайчика будет изображать Алена (надеть маску), а мы встанем в хоровод.

Песня «Зайка» В. Карасевой

Воспитатель разбрасывает осенние листочки.

Листопад, листопад,

Листья кружатся, летят.

Дети исполняют «Простую песенку» муз. Е. Шаламоновой

Давайте потанцуем с осенними листочками

Танец-импровизация

Звучит грозная музыка.

Ой, кто-то идет (из домика выходит Мишка в руках у воспитателя игрушка). Это Мишенька-медведь, умеет громко он реветь Р-Р-Р. Мишка, мишка, ты ребяток не пугай, а лучше с ними поиграй.

Игра «Медведь, что ешь?»

Муз.рук. Что медведи делают осенью? (ложатся спать) давайте покачаем Мишку.

Песенная импровизация

Воспитатель. Мишка уснул, унесу его в домик спать на кроватку.

Муз.рук. Нам пора возвращаться из осеннего леса домой (поет) До свиданья!

Дети. До свиданья!

Звучит спокойная музыка, дети с воспитателем выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/221934-metodicheskaja-razrabotka-muzykalnogo-zanjati