- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник Весёлые старты для девочек 1-2 классов: А ну-ка, девочки!
409
0
Программа веселых стартов
« А НУ-КА ДЕВОЧКИ» для 1-2 классов
«Узелок»
Участники стоят в одну колонну в руках у каждого шнурок, по команде капитан бежит до стойки, где стоит классный руководитель с гимнастической палкой в руках. Добежав до классного руководителя, участник завязывает на гимнастической палке узелок и бегом возвращается обратно, передав эстафету следующему участнику. Эстафета считается оконченной, когда капитан поднимет руку вверх.
«Цветочек»
По команде капитан бежит до гимнастического мата, рисует мелом одну из частей цветка, и бегом возвращается, обратно передавая эстафету следующему участнику. Эстафета считается оконченной, когда капитан поднимет руку вверх.
«Башмачок»
Перед началом эстафеты, участники снимают обувь с левой ноги, Капитан относит их в обруч, расположенный в конце зала. По команде, участник прыгая на правой ноге до обруча, находит свою обувь, обувается, и бегом возвращается назад, передав эстафету следующему участнику. Эстафета считается оконченной, когда капитан поднимет руку вверх.
4. «Хвостики»
Перед началом эстафеты, из числа болельщиков выбирается участница с длинными
волосами, и становится в конце спортивного зала. Каждому участнику выдается
резинка для волос. По команде участник, добегая до своей болельщицы, должен
сделать хвостик, и бегом вернуться назад. Эстафета считается оконченной, когда
капитан поднимет руку вверх.
«Сквозь обруч»
Перед началом эстафеты выбирается помощник, которому выдаются два обруча, он
располагается, боком держа обручи в руках. По команде участник бежит до обруча,
поочередно пролезая сквозь них, оббегает стойку и обратно возвращается, пролезая сквозь обруч, бежит до команды, передавая эстафету следующему участнику. Эстафета считается оконченной, когда капитан поднимет руку вверх.
«Бережок»
Первому участнику выдается два обруча, по команде участник перекладывая обручи по полу, перешагивает из одного обруча в другой, добирается до стойки. Взяв обручи в руки, должен обежать стойку и вернуться к команде, передав эстафету следующему участнику. Эстафета считается оконченной, когда капитан поднимет руку вверх.
«Прыгунки»
Сидя на большом резиновом мяче, участник прыгает до стойки и обратно возвращается бегом. Эстафета считается оконченной, когда капитан поднимет руку вверх.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/221981-sportivnyj-prazdnik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.