Конспект занятия по конструированию в старшей группе «Дом для героев наших любимых мультфильмов»

Конспект занятия по конструированию в старшей группе

« Дом для героев наших любимых мультфильмов»

Автор: воспитатель Челышева Марина Атаниязовна

Цель занятия: Конструирование домов из геометрического конструктора по образцу.

Упражнять детей в конструировании из строительного материала и деталей конструкторов по образцу; закрепить название деталей строительного материала; развивать внимание, воображение, сообразительность.

Задачи:

Обучающие:

Активизировать поисковую деятельность детей.

Продолжать учить детей анализировать образцы построек.

Закреплять умение сооружать постройки по образцу.

Продолжать учить следовать инструкции.

Развивающие:

Развивать объяснительную речь.

Развивать мелкую моторику пальцев рук.

Развивать пространственное представление.

Развивать творческие способности детей.

Развивать внимание, воображение, сообразительность.

Воспитывающие:

Воспитывать нравственные качества: чувство взаимопомощи.

Здоровьесберегающие:

Использование на занятии здоровьесберегающих элементов (минутки релаксации, физкультминутки, смена деятельности);

Материал: строительный материал, дополнительный материал ( матрешки, фигурки животных), образец постройки.

Ход занятия:

Ребята играют, стук в дверь. Открываем дверь на пороге интересная коробка. Спрашиваю, у ребят как они думают, что это такое (ответы детей).

Воспитатель. - Правильно это коробка. Подумайте ребята и скажите коробка пустая или нет, и почему вы так решили? (ответы детей). Предлагаю вам подсказку в виде загадки. Если вы отгадаете её, то сразу поймете, что лежит в коробке.

Загадка.Мы вчера с сестренкой Валей

Собирали из деталей

Трактор, пушку, пароход,

Мотоцикл и самолет. (Конструктор)

Ответы детей.

Воспитатель. - Молодцы отгадали загадку. Перед нами коробка с конструктором. Но что я вижу ребята, в коробке ещё лежат герои мультфильмов и записка. Давайте прочтём записку « Ребята, мы герои из разных мультфильмов нашли картинку с изображением дома. Дом нам понравился, и мы хотим, чтоб вы для нас построили такие дома, точь в точь как на картинке, которая лежит в этом конверте».

Воспитатель.- Но что ребята построим дома для героев наших любимых мультфильмов. С чего начнем? Ответы детей.

Воспитатель.- Молодцы ребята, конечно надо сначала рассмотреть картинку с изображением дома который понравился нашим мульт.героям. Давайте внимательно рассмотрим дом. Какой дом?

Дети.- Одноэтажный.

Воспитатель.- Сколько комнат в нем?

Дети. – Одна.

Воспитатель. - Сколько комнатный дом на картинке?

Дети. - Однокомнатный.

Воспитатель. Какая деталь конструктора заменяет окно в доме?

Дети. – Арка.

Воспитатель. – Молодцы. А зачем в доме окна.

Дети. – Чтоб было светло.

Воспитатель. - Ребята как называются кирпичики, которые лежат около стен дома и зачем они.

Дети.- Эти кирпичики называются завалинки, и они укрепляют стены дома.

Воспитатель. – Какие детали нам необходимы для постройки крыши?

Дети. – Пластины и большая призма.

Воспитатель. – Ребята мы рассмотрели дом, назвали последовательность постройки и из каких деталей выстроен дом. Вам надо найти разделиться на пары, договориться и выбрать себе одно из героев кому бы вы хотели построить дом. Давайте начинать строительство домов. Но сначала разминка для наших пальчиков.

Физкультминутка. (Пальчиковая гимнастика)

Мы построим новый дом:

Есть окошко в доме том,

Есть еще одно – повыше,

Есть труба на самой крыше,

Дом готов, зови гостей!

Приходите поскорей!

Дети достраивают, воспитатель следит за точностью выполнения: подбор деталей, правильность установки.

Постройки наши готовы. Как вы думаете, вашим мульгероям понравятся дома? Ребята может кто-то из вас от имени героя расскажет, какой у него дом. (Ответы ребят) Посмотрите, ребята получилась целая улица. Вы очень хорошо поработали, молодцы! И я предлагаю обыграть ваши постройки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/222146-konspekt-zanjatija-po-konstruirovaniju-v-star