Практические советы для родителей: эффективное взаимодействие с ДОУ

Как научить ребёнка играть.

Научить ребенка играть можно посредством совместной игры.

С детьми полутора-двух лет нужно разыгрывать различные повседневные

ситуации, создавая цепочки действий. Начинать надо с двух простых

действий, например, сварить кашу и покормить мишку. Постепенно цепочки

становятся длиннее и разнообразнее, например, разбудить куклу, умыть,

покормить, отвести в детский сад.

С трех лет желательно разыгрывать сюжеты любимых детских книжек и

мультфильмов. При этом родители могут влиять на содержание игр,

выбирая определенные книги и мультфильмы.

При разыгрывании ситуации из повседневной жизни важно дать ребенку

возможность побывать в роли взрослого (мамы или папы), который

помогает другим, заботится о них.

В три-четыре года ребенку нужны товарищи по играм. Однако детям

важно и участие взрослого, который при необходимости сможет

скорректировать ход игры, уладить неизбежные конфликты, научить детей

уступать друг другу, договариваться, применять считалки.

К пяти-шести годам дети, как правило, уже могут играть самостоятельно.

Однако, родителям нужно хотя бы время от времени подключатся к игре не

только для того чтобы внести в нее свежие идеи, скорректировать ее

нежелательный разворот, но и для того, чтобы жить с ребенком одними

интересами, в одном духовном пространстве.

Главное, не быть для ребенка в игре учителем или тренером, а стать

полноправным партнером, товарищем. Научиться слышать то, что

предлагает ребенок, поддерживать и подбадривать его.

Самостоятельная игра ребенка дома

К самостоятельной игре ребенка надо относиться очень внимательно.

Ведь со стороны такая игра может показаться обычной манипуляцией.

Самая яркая самостоятельная игра ребенка – режиссерская. Она требует

максимального проявления инициативы, фантазии, творчества, поэтому, ее

роль в психологическом развитии дошкольника трудно переоценить. В

режиссерской игре основные роли выполняют игрушки, а ребенок действует

с ними и разговаривает за них. Он сам выбирает персонажей, развивает те

сюжеты, которые в данный момент актуальны именно для него. Даже

используя сюжеты известных ему книжек и мультфильмов, ребенок не

повторяет их дословно, а смело меняет и комбинирует в соответствии с

собственными замыслами.

В режиссерской игре у ребенка есть замечательная возможность

повторять или переигрывать по-другому одну и ту же ситуацию. Это

помогает ему осознать, что на практике любая ситуация может быть

разрешена по-разному.

В этом виде игры ребенок практически не ограничен в средствах. Все, что

нужно для игры, он может сделать, нарисовать сам или просто вообразить.

Желаем успехов в воспитании ваших детей!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/222479-konsultacija-dlja-roditelej