- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Веселые эстафеты «Развлечение»
Утверждаю Заведующий МБДОУ Детский сад № 18 Село Екатериновка _____________Д.Н.Руденко |
Весёлые эстафеты «Осень пришла»
Развлечение в старшей и средней группах.
Цели мероприятия: Развивать двигательную активность.
Задачи:
Создать положительный эмоциональный настрой. Вызвать желание заниматься совместной двигательной деятельностью.
Развитие навыков совместной познавательной деятельности в игровой ситуации. Развивать умение работать в коллективе.
Материал и оборудование:
Муляжи фруктов и овощей, осенние листья, барьеры, ленточки на кольцах,
Дуги- 2, бубен. Костюм Петрушки.
Ход:
Петрушка: Дорогие ребятишки и девчонки и мальчишки.
Как я рада видеть вас, в этом зале в этот час. Вот и осень наступила.
Пасмурно на улице, солнышка невидно. Но я приготовила для вас вот такие осенние листочки. Они такие красивые , разноцветные. А вы скажите мне каких они цветов?
П: Умницы! Я предлагаю вам немного поиграть с листочками.
Игра «Соберем букет»-дети двигаются по залу под звуки бубна, по окончании звучания- собираются в букеты по цвету листочков.(средняя группа)
Игра «Быстро возьми»(Старшая группа)
П: Ребята ! А чем занимаются ваши папы и мамы в осеннюю пору!
Дети – убирают урожай на огороде и в садах.
П: А вы знаете? что растет в саду? А что в огороде?
Значит вы поможете мне решить задачу? Собрать для компота Что?- правильно –фрукты, а что понадобится мне для приготовления салата – правильно различные овощи!
Эстафета «Фрукты- овощи»
(ребенок бежит к ориентиру, в корзинку кладет один фрукт или овощ, возвращается в свою команду)(стр. гр)
Эстафета «Соберем урожай» (дети собирают из лунок овощи в корзинку)
П: Ах да ребята молодцы. Вот какие удальцы! И компот сварим, и салат приготовим!
П: А ещё приглашаю вас прогуляться в осенний лес. Сейчас там грибов видимо –невидимо. А вы знаете какие грибы можно собирать а какие нет?
Вот сейчас и проверим!
Эстафета «Грибы» (дети старшей группы собирают съедобные грибы), дети средней группы собирают грибы по размеру (Крупные и мелкие).
П: Вот сколько запасов припасли, сколько грибов собрали, на всю зиму хватит. Какие дети трудолюбивые, умные, ловкие.
П: вы детишки не устали, не заскучали. А я вот загрустила, вот сколько капелек, дождик вот-вот начнется. Давайте соберем все капельки в тучку, солнышко и выглянет.
Эстафета «Тучка» (дети идут по «мостику», пролазят под дугу, нанизывают ленточки в «тучку»)
П: Вот и солнышко выглянуло из за тучки и зовет нас гулять на улицу. До свиданья детвора!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/222520-veselye-jestafety-razvlechenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.