- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока русского языка «Существительные мужского рода» для 5 класса (адаптированная программа для умственно отсталых учащихся)
Предмет: Русский язык
Класс: 5
Дата: __________
Тема:Мужской род имён существительных.
Цель: Обобщать знания об именах существительных.
Задачи:
Формировать умение определять мужской род имён существительных, дифференцировать существительные женского, мужского и среднего рода, выделять их из текста;
Развивать устную речь, регулирующую функцию речи через объяснение обучающимися своих действий, того или иного выбора; расширять активный словарный запас через включение в речь нового слова, слов с этим корнем; корригировать произвольное внимание, зрительное восприятие через выполнение упражнений;
Воспитывать аккуратность, старательность, усердие и усидчивость, умение выполнять начатое дело до конца.
Ход урока.
I. Организационный момент.
Учитель спросит - надо встать.
Когда он сесть позволит - сядь.
Ответить хочешь - не шуми,
А лучше руку подними.
II. Сообщение цели урока.
III. Проверка домашнего задания.
IV. Работа по новой теме.
Минутка чистописания.
Мм Ммамумемо Мм
Мама Милу мыла с мылом,
Мила мыло не любила.
2. Работа по учебнику.
- С.118, упр.186
V. Физминутка.
VI. Словарная работа. ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Новое слово: герой - ребус.
, ,
Первое значение слова - «герой- человек, выдающийся своей храбростью, совершающий подвиг».
- Где можно совершить подвиг?
- Герои Великой Отечественной войны совершали ежедневные подвиги, сражались с врагом для того, чтобы над нами было мирное небо, не было угрозы войны. Нужно помнить об их подвигах, героизме.
Есть ещё одно значение слова «герой» - главное действующее лицо рассказа, фильма.
- Подберите однокоренные слова к слову герой.
VII. Закрепление по теме.
Работа по учебнику.
- С.118, упр.186
VIII. Коррекционная работа.
IX. Самостоятельная работа.
- С.119, упр.187
X. Домашнее задание: C.119, упр.188
XI. Итог урока.
- Как определить существительное мужского рода? (он мой)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/222816-konspekt-uroka-russkogo-jazyka-suschestviteln
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика начального образования
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.