Конспект НОД по рисованию для детей младшей группы Тема: «Рябинка для снегирей» образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка – детский сад № 14 «Веселые звоночки»

адрес: РФ, 140563, Московская область, г. Озёры,

микрорайон имени маршала Катукова, дом 20

8 496 70 4 – 41 - 39, Olga-7528@yandex.ru http://ozds14.edumsko.ru/

Конспект НОД по рисованию для детей младшей группы

Тема: «Рябинка для снегирей»

образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Составила:

воспитатель

высшей квалификационной категории

Демидова С.Н.

Московская область,

г. Озёры,

Программное содержание:

Образовательные: Учить детей создавать образ рябины с помощью нескольких изобразительных средств (рисование пальчиками и ватными палочками). Дать знания о зимующих птицах - снегирях, их внешним видом и особенности их поведения. Закреплять знания о времени года - осень.

Развивающие: Развивать у детей творческие способности, чувство прекрасного, умение понимать и ценить красоту и богатство окружающего мира.

Воспитательные :

Воспитывать бережное отношение к птицам, любовь к живой природе и желание заботиться о птицах; аккуратность и внимательность.

Материалы и оборудование :

Демонстрационный: листья клёна, мольберт, картина «Рябина осенью», иллюстрация «Снегирь». Раздаточный: ½ альбомного (при желании листы можно затонировать) , на котором нарисовано дерево - рябина, емкость с красной и жёлтой краской, ватные палочки, влажные салфетки.

Предварительная работа:

- беседы: «Осень», « Пернатые друзья»; - дидактические игры: «Когда это бывает», «Угадай кто это», «Четвертый лишний»;

- рассматривание иллюстраций на тему «Птицы», «Осень»;

- рисование осенних листочков;

- чтение художественной литературы про осень и птиц.

Ход занятия:

(воспитатель входит в группу в наряде Осени) - Ребята, посмотрите, я сегодня превратилась в Осень. Пришла к вам в гости и принесла в корзинке листочки.

- А вы хотите с ними поиграть?

- Да, (ответы детей).

(дети берут в руки листочки).

- Сейчас я взмахну волшебной палочкой, и вы превратитесь в осенние листочки.

Физминутка:

Мы листики осенние ( присели на корточки)

На ветках мы сидим.

Дунул ветер, полетели. (бегут по кругу)

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели. ( присели на корточки)

Ветер снова набежал

И листочки все поднял. (бегут по кругу)

Закружились, полетели

И на землю тихо сели. ( присели на корточки)

(воспитатель обращает внимание на картину, на которой нарисован снегирь).

- Ребята, посмотрите, какая красивая птица на этой картине.

Знакомьтесь - это снегирь. Снегирь получил свое название за то, что прилетает он к нам вместе со снегом, и живет всю зиму.

Черногрудый, краснокрылый, И зимой найдет приют. Не боится он простуды, С первым снегом тут как тут.

- Снегирь - красивая, спокойная птица. Посмотрите внимательно, и запомните, как он выглядит. Верхняя часть головы, крылья и хвост у него черные. А грудка, брюшко и щеки красные. Клюв у снегиря короткий, толстый, черный.

- Ребята, как называется эта птица? (Снегирь)

- Какого цвета перышки у снегиря? (Красные и черные)

Скоро к нам прилетят снегири. И нам нужно встретить их с угощением. А больше всего снегири любят ягоды рябины.

- Посмотрите на это красивое дерево.

- Кто знает, как оно называется?

- Рябина (ответы детей).

- Правильно, это рябина.

- Какого цвета у неё листья?

- Жёлтые, красные, оранжевые (ответы детей).

- Дети, а почему листья стали разноцветными?

- Потому что наступила осень (ответы детей).

- А какие ещё приметы осени вы знаете?

- Ответы детей.

- А какого цвета ягоды у рябины?

- Красного (ответы детей).

- Молодцы, а какой они формы?

- Круглые (ответы детей).

- Какого они размера?

-Маленькие (ответы детей).

- Правильно, ребята. На веточках рябины много-много маленьких круглых красных ягод. Давайте мы с вами нарисуем рябину для снегирей. А рисовать мы будем своими пальчиками и ватными палочками. Посмотрите, как это делаю я: указательным пальчиком я буду рисовать листочки, опускаю пальчик в жёлтую краску и ставлю отпечатки на веточках рябины. Вот так.

После того, как листочки нарисованы, беру салфетку и вытираю пальчик.

Далее начинаю рисовать ягоды, для этого беру ватную палочку и опускаю её в красную краску и ставлю отпечатки. Вот так, много, много, раз. Ведь ягод у рябинки тоже много. Посмотрите, какая красивая рябина получилась.

- Теперь и вы можете приступить к работе.

(звучит спокойная музыка)

Рефлексия.

- Ребята, что мы сегодня с вами рисовали? (Рябину)

- Для кого мы рисовали рябину? (Для снегирей)

- Расскажите, как вы рисовали рябину? (Пальчиком и ватной палочкой)

- Молодцы, ребята! Очень хорошие и красивые рябины у вас получились. Снегирям очень они понравятся, и они будут всю зиму радовать вас своим ярким нарядом! А за вашу хорошую работу Осень приготовила для вас подарки, вот такие спелые наливные яблочки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/223111-konspekt-nod-po-risovaniju-dlja-detej-mladshe