Посвящение в кружковцы «Сказ про меч- кладенец»

Сказ про меч – кладенец.

Посвящение в кружковцы.

Цель: Развить творческие способности детей, фантазию, воображение, смекалку, привить чувство ответственности по отношению друг к другу, взаимовыручку, доставить детям радость.

Оформление: декорации – русская горница.

Оборудование: магнитофон, диски с песнями, ножницы, ветки, древко на метлу, веревки, тексты песен, печать учреждения, меч - кладенец, призы.

Герои праздника: Ведушая

Маруся в русском наряде

Иван в шлеме и кольчуге

Бабушка - Рассказушка

Кот Баюн

Баба Яга

Старичок Лесовичок

Кощей Бессмертный

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы посвящаем вас в кружковцы. Сейчас прейдет Ваня, хранитель меча – кладенца, и начнем. Вот только что- то они с Марусей запаздывают.

Появляются Ваня с Марусей. На Ване лица нет, Маруся его утешает.

Ведущая: Ваня, Маруся что случилось?

Маруся: Здравствуйте, ребята! Случилась беда.

Ваня: Кот Баюн усыпил меня, стража неусыпного своими сказками, а Кощей тем временем выкрал меч – кладенец.

Маруся: А без него обряд посвящения не получится.

Ведущая: Вот беда так беда! Но отчаиваться не стоит. Спросим совета у бабушки Рассказушки. Давайте ее позовем.

Дети зовут бабушку Рассказушку.

Входит старушка, здоровается и спрашивает, зачем звали.

Ваня: Научи, как Кощея найти.

Бабушка: Знаю с чего начать. Нужно поймать кота Баюна, да расспросить, куда Кощей побежал. Ты, Маруся, становись здесь, а ты, Ваня, здесь (ставит их по обе стороны двери). А вы, ребята, кричите «Кис - Кис»!

Дети зовут кота, он входит, а Маруся и Ваня его хватают.

Ваня: Говори где Кощей, а то хвост оторву!

Кот: Не надо хвост отрывать. Я только сказки рассказываю, а где Кощей не знаю. Но я вам помогать буду.

Ведущая: Другого выхода нет. Придется собирать войско и идти в поход. Но прежде проверим, насколько наше войско дружное, смелое и находчивое.

Далее детей разбивают на четыре команды ( кто родился зимой, весной, летом, осенью), и поручают каждый взвод коту, Марусе, Ване, бабушке.

Ведущая: Проверим для начала смекалку наших воинов.

Конкурс № 1. Загадки. Задают каждой команде по очереди.

Днем - кольцом, ночью – змеей. (Ремень).

Что за бочонок? Ночью - пуст, днем - полон. (Сапог).

Сижу верхом, не ведаю на ком.

Кого встретит, подскочит, приветит. (Шапка).

Дуйся, не дуйся, через голову суйся.

Думаешь, что вошел, а на самом деле вышел. (Рубаха).

Построен хлевец для пяти овец. (Рукавица).

Из липы свито дырявое корыто,

По дороге идет, клетки кладет. (Лапти).

Сверху голо, снизу лохмато,

Теплом богата, что твоя хата. (Тулуп).

Для десятерых братьев двух шуб хватает. (Руковицы).

Ведущая: Молодцы, смекалисты. А вот ловкие ли? Теперь разучим русский народный танец.

Конкурс № 2. Под веселую народную мелодию, дети разучивают несколько движений («журавль», «платочек», присядку, « под ручку» и т.д.). Каждая команда демонстрирует свои умения.

Входит баба Яга, плачет.

Ведущая: Здравствуй баба Яга. Кто обидел?

Яга: Здравствуйте, Кощей отобрал метлу. Какая я, Яга без веника?

Ведущая: Не плачь, ребята тебе сейчас метелок навяжут.

Конкурс № 3. Из веревок, веток и древка дети мастерят метлы для бабы Яги.

Ведущая: Баба Яга довольна. А нам пора в дорогу. Путь у нас долгий, а в пути всегда помогает песня.

Конкурс № 4. Дети разучивают по куплету песни и поют по очереди каждая команда под аккомпанемент музыкального работника или фонограмму.

Ведущая: Вот теперь пора строиться.

Конкурс № 5. Дети получают задание построиться по цвету волос, ботинок, длине рукавов, цвету глаз и маршируют на месте.

Ведущая: Войска к походу готовы, а куда путь держать в какую сторону идти?

Появляется старичок Лесовичок.

Лесовичок: Здравствуйте! Я на дереве сижу, далеко гляжу, вдруг вижу – летит Кощей Бессмертный в ступе бабы Яги, и прямо на мою сосну, падает конверт. Вот!

Лесовик подает конверт ведущей.

- Да это же письма путеводные! По ним мы найдем, где спрятан меч – кладенец.

Дети получают письма и бегут искать, где спрятан меч. Действия переносятся на улицу. В письмах указывается ориентир, где спрятан клочок карты или записки с точным указанием места нахождения меча. Дети собирают общее послание и находят меч под камнем или вырывают из земли. Ребята возвращаются в зал и садятся на свои места. Иван приводит плененного Кощея и требует, чтобы тот больше не шалил.

Кощей: Я хороший. Мне скучно, вот и шалю. Я даже метлу бабе Яге верну и детей помогу в кружковцы принять.

Герои праздника совершают обряд посвящения. Детям ставят на руку печать учреждения, ко лбу прикладывают меч, а в рот кладут сушку с медом.

Ведущая: Вот и подошел к концу наш праздник. Вы теперь кружковцы. Желаем творческих успехов. До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/22319-posvjaschenie-v-kruzhkovcy-skaz-pro-mechklad