- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Город мастеров. наши профессии.
Конспект занятия «Город мастеров. Наши профессии».
Цели:
Расширять представления детей о труде людей разных профессий.
Упражнять детей в умении определять название профессии по названиям действий.
Использовать активный словарь: повар, врач, кондитер, доярка
Закрепить умение рисовать и закрашивать цветными карандашами.
Воспитывать усидчивость, умение работать в коллективе.
Воспитывать уважение к труду людей, их деятельности и ее результатам.
Оборудование: мешочек с предметами профессий; картинки с профессиями,
Ход образовательной деятельности.
-Ребята, утром родители привели вас в детский сад, а сами отправились куда ? (На работу)
-У каждого из них своя профессия!
Я работаю в детском саду, а профессия моя — воспитатель.
-А давайте вспомним те профессии которые мы уже знаем при помощи игры..( дети по очереди достают из мешочка предметы – половник, вату, монета, расческа, молоко, нитки, краски и т.д., которые необходимы для той или иной профессии. По предмету дети должны назвать к какой профессии относится предмет).
- Молодцы.
- Все профессии помните.
- А давайте сегодня отправимся в Город мастеров.
- На чем мы можем отправится? Ответы детей
- Правильно на автобусе.
- И так, заняли свои места, отправляемся. Звучит музыка шум автобуса.
- Вот мы с вами приехали в волшебный город мастеров.
- А чем же славится этот город?
- Сейчас я вам загадаю загадки и мы узнаем кто живет в этом волшебном городе.
Загадка:
Знает точно детвора:
Кормят вкусно …
(Повара) слайд1
- Правильно, здесь живут люди повара.
- Вспомните, что это за профессия?
- Какую пользу приносят нам они?
Загадка:
Не решит больной задач,
Всех больных полечит .
(Врач.) слайд2
- Да, верно. Здесь живут врачи.
- Следующая загадка:
Ночью, в полдень, на рассвете
Службу он несет в секрете
Ее давно буренки ждут
Всегда мычанием встречают
И за ее нелегкий труд
Все молоко ей отдают ( доярка) слайд3
Физминутка:
Зайка серенький сидит
И ушами шевелит
Зайке холодно сидеть
Надо лапочки согреть
Зайке холодно стоять
Надо зайке поскакать
Кто-то зайку напугал
Зайка-прыг! И убежал.
- Посмотрите, кто еще здесь живет? Слайд4
- Да, ребята, в этом городе живут врачи, доярки, повара т.е. люди которые работают в белых халатах.
- Вот сегодня мы с вами будем художниками и нарисуем сказочные картины про эти профессии , которые подарим жителям этого города.
- Подумайте, кто какую профессию хочет нарисовать.
- Но сначала давайте посмотрим, какие можно нарисовать картины. Слайд5
(Обращая внимание детей на внешний вид, положение тела, положение рук – в стороны, согнуты, подняты вверх.)
Дети цветными карандашами рисуют картины профессии по своему воображению, фантазии. По мере необходимости воспитатель помогает, тем детям, которые нуждаются в помощи.
-Какие замечательные рисунки вы нарисовали.
-Давайте мы их соберём в одну большую книжку и подарим на память жителем этого города.
- Но, нам пора возвращаться в садик. Садимся в автобус. Отправляемся.
- Ребята, где мы сегодня побывали?
- Чем занимались?
Дидактическая игра «Подскажи словечко»
Профессий всех не сосчитать!
А вы какие можете назвать?
Строит здания (строитель)
Стены выкрасил (маляр)
От болезней лечит (врач)
В машине груз везёт (шофёр)
Все, кто знает молодец.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/223300-gorod-masterov-nashi-professii


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Преподавание технологии в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.