- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Кристаллогидраты. Решение задач»
Кристаллогидраты. Решение расчётных задач.
Помелина Людмила Геннадьевна, учитель химии ГБОУ СОШ № 151
Познавательные задачи:
Показать актуальность выбранной темы
Расширить знания учащихся о кристаллогидратах
Использовать алгебраический метод решения задач
(межпредметная связь с математикой, на экзаменах ЕГЭ решаются подобные задачи)
Для успешной сдачи экзамена в формате ЕГЭ необходимо научиться решать задачи по теме «Растворы», но с применением кристаллогидратов.
Кристаллогидраты — кристаллы, содержащие молекулы воды.
Кристаллогидраты – это те же растворы, поэтому можно рассчитывать массовую долю растворённого вещества
Типичными кристаллогидратами являются многие природные минералы, например, гипс CaSO4·2H2O, карналлит MgCl2·KCl·6H2O.
Медный купорос CuSO4·5H2O ,
железный купорос FeSO4·7H2O,
кристаллическая сода Na2CO3·10H2O.
Кристаллизационная вода уходит из кристаллов при прокаливании.
Например,медный купорос CuSO4·5H2O – голубые кристаллы, а при прокаливании получается белый порошок.
Номенклатура.
Количество воды указывается названием греческих числительных:
2 – дигидрат
3 – тригидрат
4 – тетра, 5 –пента и.т.д.
Например, Na2CO3·10H2O – декагидрат карбоната натрия
Вводим обозначения:
Молярная массакристаллогидрата Mк.г.
Масса кристаллогидрата mк.г.
Молярная масса безводной соли Mб.в
Масса безводной соли mб.в.
Массовая доля безводной соли в кристаллогидратеW =Mб.в. : Mк.г.
Массабезводной солиmб.в.=mк.г. · W
Масса воды в кристаллогидрате mH2O=mк.г. · W(H2O)
Масса кристаллогидрата mк.г. = mб.в. : Wб.в
Массовая доля растворённого вещества
ω(Омега) = mр.в. / mр-ра
mр.в = mр-ра ·ω mр-ра = mр.в / ω
Нахождение массовой доли соли вкристаллогидрате
Задача №1
Определите массовую долю сульфата меди (II)CuSO4 в медном купоросе CuSO4·5H2O
Алгоритм решения
Найти молярные массы безводной соли, т.е.CuSO4 и кристаллогидрата CuSO4·5H2O
М(CuSO4)= 160 г/ моль
М(CuSO4·5H2O) =160+90= 250 г/ моль
Определить массовую долю безводной соли
W =Mб.в. : Mк.г.= 160 :250 = 0,64; 64%
Ответ: 64%
Теперь необходимо научиться переводить любую массу кристаллогидрата в массу безводной соли.
Задача№2
Сколько грамм безводной соли сульфата меди CuSO4 находится в 200 г её кристаллогидрата CuSO4·5H2O
Алгоритм решения.
Найти массовую долю безводной соли
W =Мб.в./Мк.г.= 160 г/ моль : 250 г/ моль = 0,64; 64 %
По массовой доле определить массу mб.в.
mб.в.=mк.г. · W= 200 · 0,64 = 128 г Ответ: 128 г
Нахождение массовой доли и массы воды в кристаллогидрате
Задача №1
Определите массовую долю воды в железном купоросеFeSO4·7H2O
Алгоритм решения.
Найти молярные массы воды иFeSO4·7H2O
М(H2O)= 18г/ моль
М(FeSO4·7H2O) =152+ 18 * 7= 152 +126 =278 г/ моль
Определить массовую долю воды
W =МH2O./Мк.г.= 18 · 7 г/ моль : 278 г/ моль = 0,453; 45,3%
Ответ: 45,3%
Задача №2
Сколько грамм воды находится в 1 кг кристаллогидратаFeSO4·7H2O
Алгоритм решения.
Определить массовую долю воды
W (H2O) =mH2O:Мк.г.= 18*7: 278 = 0,453
По массовой доле воды определить массу воды от данной массы кристаллогидратаFeSO4·7H2O
mH2O= mк.г.· W(H2O) = 1000 г · 0,453 = 453 г
Ответ:453 г
Приготовление раствора
Задача №1 Сколько г. кристаллической соды Na2CO3·10H2O и воды надо взять, чтобы приготовить 572 г 10 % раствора карбоната натрия Na2CO3
Алгоритм решения.
Найти массу безводной соли в 10% растворе
ω =10 %; 0,1 mр.в.= mр-ра * ω= 572 * 0,1 = 57,2 г =mб.в.
Найти массовую долю безводной соли
W =Мб.в./Мк.г.= 106 :(106 +180) = 0,37
Масса кристаллогидрата
mк.г. = mб.в. : Wб.в = 57,2:0,37 = 154,6 г
Масса воды mH2O = 572 – 154,6 = 417,4г
Ответ: 417,4г
Задача№2Вычислите массу воды, в которой необходимо растворить 56,2 г кристаллогидратаCoSO4 ·7 H2O для получения 12,5 % раствора сульфата кобальта (II)
Дано: | Решение |
mк.г. = 56,2 г ω = 12,5% ; 0,125 | Mб.в (CoSO4 )= 155 г/моль Mк.г. (CoSO4 ·7 H2O) = 281 г/моль W =Мб.в./Мк.г = 155 : 281 = 0,552 Масса mб.в.. = mк.г · Wб.в=56,5·0,552 = 31,19 г Масса раствора mр-ра = mр. в / ω = 31,19 : 0,125=249г m(H2O) = mр-ра - mк.г = 249 – 56,2 = 192,8 г |
Найти: m(H2O) | Ответ:m(H2O)= 192,8 г |
Задача для самостоятельного решения
Какую массу кристаллогидратаCu(NO3)2. 3 H2O нужно растворить в воде объёмом 300 мл для получения раствора с массовой долей нитрата меди 5 %
Ответ: 20,57 г.
Приготовление более концентрированных растворов
Задача №1
Сколько грамм глауберовой соли Na2SO4·10H2O необходимо добавить к 80 г 5% раствора, чтобы увеличить концентрацию солиNa2SO4 в 2 раза
Алгоритм решения.
Мб.в(Na2SO4) = 142 г/ моль , Мк.г(Na2SO4·10H2O) = 322 г/ моль
Найти массовую долю безводной соли в кристаллогидрате
W =Мб.в.:Мк.г= 142: 322 = 0,44
Найти массу безводной соли в 5% растворе соли
ωр-ра1=5 %; 0,05
mр.в.1= mр-ра1 * ω р.в1 = 80· 0,05 = 4 г
Выбираем неизвестное
X – это масса г.добавляемого кристаллогидрата, тогда масса безводной соли будет меньше.mб.в.=mк.г. · Wб.в = x· W= x·0,44
Новая концентрация раствора равна 10% , 0,1
Масса 2 раствора увеличится mр-ра2 = mр-ра1 + mк.г. добав.= 80 +X
Составляем уравнение с одним неизвестным, пользуясь формулой
ωр.в2=mр.в.2 / mр-ра2
0,1 = 4 +x·0,44/80 +X
РешаемX= 11,76 г
Ответ: глауберовой соли Na2SO4·10H2O необходимо добавить 11,76 г
Задача 2
Сколько грамм кристаллогидрата медного купороса надо добавить, чтобы из 20 % раствора массой 240 г получить 30 % раствор.
Дано: | Решение |
mр-ра1 = 240 г ωр-ра1 =20%; 0,2 ωр-ра2= 30 %; 0,3 | Мб.в(CuSO4) = 160 г/ моль Мк.г(CuSO4·5H2O) =250 г/ моль W =Mб.в. : Mк.г.= 160 :250 = 0,64; 64% mр.в.1= mр-ра1·ω р.в1= 240 · 0,2 = 48 г =mб.в. X – это масса г.добавляемогокристаллогидрата, тогда масса безводной соли будет меньше. mб.в.=mк.г. · Wб.в = x· W= x·0,64 mр.в.2=mр.в.1 +x·0,64(добавка) = 48+x·0,64 Новая концентрация раствора равна 30% , 0,3 Масса 2 раствора увеличится: mр-ра2 = mр-ра1 + mк.г. добав.=240 +X Составляем уравнение с одним неизвестным, пользуясь формулой ωр.в2=mр.в.2 / mр-ра2 0,3 = 48+x·0,64 /240 + X X = 70,6 г |
Найти: mк.г.(CuSO4·5H2O) | Ответ: кристаллогидрата медного купороса надо добавить 70,6 г |
Задача для самостоятельного решения
Сколько грамм железного купороса FeSO4·7H2O необходимо добавить к 280 г15% раствора, чтобы увеличить концентрацию солиFeSO4 в 1,5 раза. (65,2 г)
Какую массу медного купороса CuSO4·5H2O и какой объём 7% раствора сульфата меди (II) (плотность раствора ∫ = 1,05 г/ мл) нужно взять для приготовления 2 л. 20 % раствора (плотность раствора ∫ = 1,1 г/ мл)
( 502г и 1617 мл)
Смешали 400 мл 2 % раствора сульфата меди (II) (плотность раствора ∫ = 1,0 г/ мл) и 300 мл 30 % раствора сульфата меди (II) (плотность раствора ∫ = 1,12 г/ мл). К полученному раствору добавили 75 г медного купороса CuSO4·5H2O. Найдите концентрацию полученного раствора. (19,3 %)
4. К 700 мл 5 % раствора сульфата меди (II) (плотность раствора ∫ = 1,05 г/ мл) добавили 25 г медного купороса CuSO4·5H2O. После этого раствор упарили до объёма 300 мл (плотность раствора ∫ = 1,1 г/ мл). Найдите концентрацию полученного раствора.
(15,98 %)
Литература.
О.C. Габриелян, П.В. Решетов, И.Г. Остроумов Задачи по химии и способы их решения. М.: Дрофа, 2004.
Крутецкая Е.Д. Решение усложнённых и комбинированных задач по химии. Рабочая тетрадь.- СПбАППО, 2006.
В, Б. Воловик, Е.Д. Крутецкая Общая и неорганическая химия: Вопросы, упражнения, задачи, тесты. Пособие для средней школы. – СПб: СМИО Пресс,2014.
Приложение
Название | Формула | ||
систематическое | Тривиальное (техническое) | ||
Декагидрат карбоната натрия | Сода техническая | Na2CO3·10H2O | |
Пентагидрат сульфата меди (II) | Медный купорос | CuSO4·5H2O | |
Гептагидрат сульфата железа (II) | Железный купорос | FeSO4·7H2O | |
Декагидрат сульфата натрия | Глауберова соль | Na2SO4·10H2O | |
Гептагидрат сульфата магния | Горькая (английская соль) | MgSO4·7H2O | |
Дигидрат сульфата кальция | гипс | CaSO4· 2H2O | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/223551-metodicheskaja-razrabotka-kristallogidraty-re
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.