Сказка о пропавшей школе

Автор: Давиденко Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №3» г.Радужный Ханты-Мансийского автономного округа-Югры, тел. 89044707887,sveta.davidenko 69@mail.ru

План-конспект внеклассного мероприятия «Сказка о пропавшей школе», 1 класс.

Аннотация:Данный конспектиспользовался на внеклассном мероприятии в рамках предметной декады. Мероприятие приобщает учащихся к разным жанрам литературы. Развивает воображение, сообразительность, образное мышление, речь, интерес учащихся к литературе. Способствует формированию классного коллектива. Данный материал может быть полезен классным руководителям во внеурочной деятельности.

Ключевые слова: сказка о школе, театрализованное мероприятие.

Количество листов статьи: 10

Сведения о наличии электронных приложений: презентацияMikrosoftPowerPoint

Цель:вызвать интерес младших школьников к русским народным сказкам.

Задачи:

приобщать детей к разным жанрам литературы;

формировать у учащихся доброе взаимоотношение;

способствовать развитию мышления и познавательной активности, творческих способностей, формированию классного коллектива;

развивать воображение, сообразительность, образное мышление, речь, интерес учащихся к русскому языку и литературе;

формирование умения работать в команде.

Используемое оборудование: 

Зрительный ряд: мультимедийный проектор, электронная презентация «Сказка о пропавшей школе».

Музыкальный ряд:  песня из мультфильма «Наш друг Пишичитай», «Чему учат в школе».

Литературный ряд: загадки, стихотворения, раздаточный материал для групповой работы.

Действующие лица:Автор, Дворник, Пишичитай, Баба Яга, ученики.

Ход мероприятия.

Слайд 1.

Автор:

Сыплется с неба снег понемножку.

Дворник расчистил к школе дорожку.

Весеннее утро, вторник, светло…..

Слайд 2.

Дворник (испуганно).

Боже Всевышний! Школа пропала!

Автор:

Вместо огромного школьного здания

Ветхий домишко в плохом состоянии

Во дворе народ толпиться-.(вбегают дети)

Очень все хотят учиться.

1-й уч.

Как же мы теперь без школы?

Без неё никак нельзя!

Мама с папой на работе…

Ну, а я? А как же я?

2-й уч.

В школе чисто, в школе вкусно,

В школе пирожки с капустой!

3-й уч. (обращаясь к подруге).

Школы нет и нет продлёнки.

Значит, мы с тобой бомжёнки?

4-й уч (настойчиво).

Будем здесь стоять и ждать!

5-й уч.

Нет, без дел стоять не будем,

Позовем ка лучше друга! (зовет Пишичитая)

(Под музыку появляется Пишичитай).

Пишичитай:

Что повесили головки?

Дети (хором).

Изучаем обстановку!

Пишичитай:

Вместо школы домик странный…

Две ноги, сам деревянный.

Кто живёт в нём,

Знаете , ребята?

(Появляется под крик Баба Яга).

Б-Я:

С добрым утром. Ребята!

Автор:

- Ребята, скажите Баба Яга это герой каких произведений?

Дети :

Отвечай, Яга , где школа?

Б-Я:

Школа здесь, недалеко,

Семь километров всего.

За рекой стоит, в лесу.

Отдыхает… В отпуску!

П-ч.:

Школы в отпуск не уходят!

В отпуск ходят педагоги,

Летом ходят, не в метель.

Школу нам верни скорей! (дети плачут).

Б-Я:

Не ревите малыши!

Скучно мне в лесной глуши.

И от этой страшной скуки

Спрятала я храм науки.

Слышала что вы, ребята

Знаете почти что всё.

Покажите, научите!

Мне – знания,

Вам – школы здание!

Вы согласны?

П-ч. :

Покажите, ребята, что вы умеете, чему научились!

Б-Я:

Я приготовила для вас много разных хитрых заданий. Но помните, от ваших ответов зависит верну я вам школ или нет.

Автор:

Мне нужны по два участника от каждого класса.

Вам вот такое задание: соберите картинку, вспомните название сказки, назовите героев и чем эта сказка закончилась. (разрезанные картинки)

Автор:

А чтобы вы, ребята, не скучали для вас тоже есть задания.Выберите правильные ответы.

Слайд 3.

Б-Я:

Ух, противные, справились. Вот вам новое задание.

Автор:

Мне нужно ещё по два участника от классов. Вам нужно собрать и объяснить смысл

пословиц. (Приложение1)

Автор:

А вы, ребята, отгадайте ка загадки.

Б-Я:

Опять справились. Ну ничего посмотрим дальше.

Автор:

Мне нужно ещё по два участника от классов. Разгадайте заколдованные слова и назовите каждую группу слов одним словом.(Приложение 2).

Автор:

А вы, ребята, допишите слова, которые стёрла Баба Яга и вспомните правила их написания.

Слайд 4.

Б-Я:

Опять, противные, справились.Вот вам потруднее задание.

Автор:

Мне нужно ещё по два участника от классов. Вам, ребята, нужно составить как можно больше слов из букв этого слова.(Приложение 3).

Автор :

А вы, ребята, соберите слова, которые порвала и разбросала Баба Яга.

Слайд 5.

Б-Я:

Нет, ну какие умные ребята. Со всеми моими коварными заданиями справились.

Придется вернуть вам вашу школу.

Слайд 6.

Дети:

А ты, Баба Яга, справишься с заданием которые зададут тебе ребята. Тебе нужно отгадать какую сказку тебе покажут дети. (Дети показывают сказки «Репка», «Теремок», «Курочка Ряба», «Колобок». Пантомима)

(Баба Яга просит подсказки у детей)

Б-Я:

Не уйду я никуда!

Буду в школе за бесплатно

Шваброй чисто мыть полы.

Вы согласны?

Пишичитай:

Я знаю: школа будет!

Я знаю: школе цвесть,

Когда такие дети

В российских школах есть!

(Все участники под музыку «Чему учат в школе» выходят на сцену).

Слайд 7.

Приложение 1.

Кто много читает – тот много знает.

Семь раз отмерь, один отрежь.

Что написано пером, не вырубить и топором.

Грамоте учиться- всегда пригодится.

Приложение2

навид ватькро лост фкаш

лакук шинмака чям люа

каруч радьтет ганик канейли

карелта кавил кажол рюлякаст

Приложение 3.

Трактористы

Загадки.

1.Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Н человек, а рассказывает. (книга)

2.Блый камушек растаял,

На доске свой след оставил. (мел)

3.В школьной сумке я лежу

Как ты учишься скажу. (дневник.)

4 В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, скрепки, перья, кнопки,

Что угодно для души. ( пенал)

5. Стоит дом, кто в него войдет,

Тот знания приобретет. (школа.)

6. Люблю я прямоту,

Я сама прямая.

Сделать ровную черту.

Всем я помогаю. ( линейка.)

Выбери правильный ответ.

Как звали человека-луковку, из сказки Д. Радари.?

Чебурашка

Чиполлино

Чебуречик

Кто построил самый прочный домик в сказке «Три поросенка»?

Ниф-Ниф

Нуф-Нуф

Наф- Наф

Слова позволяющие герою сказки « Али –баба и сорок разбойников» открыть вход в пещеру?

Сам-сам

Сом-сом

Сим-сим

Кто поломал домик в сказке «Теремок»?

Волк

Медведь

Мышка.

Героиня какой сказки была наказана за жадность?

Царица из «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях»

Старуха из «Сказки о золотой рыбке.

Старуха из сказки «Репка»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/223563-skazka-o-propavshej-shkole