- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Профессии, которые нас окружают
Муниципальное бюджетное учреждение
Дополнительного образования
«Дом Детского Творчества»
Сценарий
Форма: «Конкурсно-познавательное мероприятие»
Название: «Профессии, которые нас окружают»
Дата проведения: 19.10.2016г.
Место проведения: МБУ ДО «ДДТ»
Аудитория: учащиеся т.о - «Феникс»
Составитель: Жукова А.В.
2016г.
«Профессии, которые нас окружают»
Цель: Обогащать знания учащихся о профессиях людей , работающих на производстве, в области культуры, науки, образования, медицины. Учащиеся доказывают важность, необходимость и значимость любого труда людей.
формировать представление у обучающихся о различных профессиях;
развивать интеллектуальные умения сравнивать, обобщать, классифицировать, формулировать вопросы, описывать, объяснять, через конкурсно-познавательное мероприятие
воспитывать уважение к людям различных профессий, результатам их труда.
Педагог: - Здавствуйте ребята, уважаемые гости, я рада приветствовать вас на сегодняшнем мероприятии, которое посвящено профессиям.
- Ребята, я хотела спросить у вас, кем работают ваши родители? Давайте поделимся друг с другом этой интересной информацией! (Ребята кратко рассказывают, кем работают их родители).
- Как много интересных профессий нас окружает!
- А тема нашего меропрятия звучит так: «Профессии, которые нас окружают». Наше сегодняшнее мероприятие конкурсно-познавательное, а это значит, что вы узнаете, что - то новое для себя из мира профессий и поучавствуете в конкусах.
Для нчала вам нужно разделиться на две команы, определиться с помщью жребия кто станет капитаном команды, и придумать название своей команде в стиле профессий.
У нас определились капитаны, а перед тем как вы придумаете название своим командам яознакомлю вас с конкурсной программой. Команда, которая успешно справилвсь с заданием, получает смайлик, по количеству смайликов определяется победители.
«Зашифрованное слово» (каждой команде задается по одному вопросу зашифрованное слово СТЮАРДЕССА).
Кирпичи кладет он в ряд,
Строит садик для ребят
Не шахтер и не водитель,
Дом нам выстроит... (строитель)
Наяву, а не во сне
Он летает в вышине.
Водит в небе самолет.
Кто же он, скажи? (пилот)
С ним, наверно, вы знакомы.
Знает он про все законы.
Не судья, не журналист.
Всем совет дает... (юрист)
Он от всех родных вдали
Водит в море корабли.
Повидал немало стран
Наш отважный... (капитан)
Темной ночью, ясным днем
Он сражается с огнем.
В каске, будто воин славный,
На пожар спешит... (пожарный)
По мосту чтоб мчался скорый,
Чинит он на дне опоры.
Целый день за разом раз
Вглубь ныряет... (водолаз)
На посту он в снег и в зной,
Охраняет наш покой.
Человек, присяге верный,
Называется... (военный)
Кто движеньем управляет?
Кто машины пропускает?
На широкой мостовой
Машет жезлом... (постовой)
Стук летит из-под колес,
Мчится вдаль электровоз.
Поезд водит не таксист,
Не пилот, а... (машинист)
В фильмах трюки выполняет,
С высоты на дно ныряет
Подготовленный актер.
Быстрый, смелый... (каскадер)
Педагог: - Зашифрованное слово у нас получилась профессия стюардесса. Мне бы хотелось зачитать загадку и про стюардессу она мне очень понравилась, может кто то из вас в будущем станет стюардессой.
Нахожусь всегда в полёте
В белоснежном самолёте.
Пассажирам помогаю,
Прессу, кофе предлагаю.
Я воздушная принцесса
И зовусь я стюардесса.
.
Угадайте, о каких профессиях идет речь в следующих пословицах.
Куй железо, пока горячо (кузнец)
По плану скроишь, по вкусу сошьёшь (портной)
Педагог: - Ребята, скажите, пожалуйста, а что объединяет все профессии?
Обучающиеся: - Труд
«Собери пословицу» каждой команде предлагается по 4 пословицы
Не спеши языком, (торопись делом).
Дело мастера (боится).
Кончил дело (гуляй смело)
Терпенье и труд (всё перетрут)
Начатое дело доводи до (конца)
Больше дела меньше (слов)
Труд человека кормит, ( а лень – портит).
Делу время, (потехе - час).
Больше делай, а меньше (говори).
Без труда не вынешь и ( рыбку из пруда)
Кто не работает, (тот не ест)
Семь раз отмерь, один раз (отреж)
«Кто так говорит?»
Педагог: - Сейчас вы будите произносить фразу, а другая команда должна сказать: человек какой профессии так говорит. Задание понятно?
«Кому добавки?» (повар).
«Какой зуб вас беспокоит?» (врач-стоматолог).
«Большое спасибо за покупку» (продавец).
«Вам посылка, распишитесь» (почтальон).
«В мою сеть попало много рыбы» (рыбак).
«Тема сегодняшнего урока «Полезные ископаемые» (учитель).
Следующий конкурс называется «Пантомима»! Сразу два очка присуждается за актерское мастерство.
Парикмахер
Художник
Доктор
Музыкант
«Буквица». Из предложенной буквы, вам нужно будет перечислить как можно больше профессий, чья команда больше перечислит. Та и победила!
П– плотник, повар, парикмахер, продавец, пограничник, пожарный, полицейский, писатель
«Ассоциации»
Специально для нашего мероприятия пришла посылка, в ней задание, давайте прочтём его.
(какой из профессий пренадлежат вещи, которые лежат в посылке).
Фотограф (фотооаппарат)
Клоун (нос)
Водитель (руль)
Врач (шприц)
Кондитер (конфеты)
Маляр (кисть)
Почтальон (письмо, газета)
Сапожник (сапог)
Педагог: - Чуть позже мы подведём итоги конкурса, а у нас с вами было домашнее задание, к котрому мы все дружно готовились, посященно оно у нас с вами самым редким профессиям. И сейчас мы через слайд презентацию познакомимся с необычными профессиями. Начнём наше путешесвие в мир редких и необычных профессий.
Титестер-это необычная редкая профессия в мире всего 200 таких специалистов, дегустатор и составитель чая. Человек этой профессии по внешнему виду, вкусу и запаху чая способен определить сорт, место произрастания, способ переработки и даже сезон сбора чая. От профессионализма титестера зависит прибыль любой чайной компании.На протяжении всей жизни титестеру запрещено курить, употреблять алкоголь, пользоваться парфюмами и даже зубная паста и мыло у такого человека должны не иметь запаха. Все его друзья и знакомые в присутствии титестера должны понимать важность его профессии и воздержаться от курения и ароматных парфюмов. Еда у титестера должна быть пресной, немного соли, сахара, но, ни в коем случае, ни каких специй.
Также необходимо учиться этой профессии не менее 10 лет.
Первый трубочист появился в Санкт – Петербурге в 21 апреля 1721 г. Трубочист слишком редко попадается на глаза прохожим, хотя профессия очень стара, но в современных загородных домах трубочисты просто незаменимы.
Профессию парфюмера можно отнести к древнейшим профессиям – первые жидкие духи были созданы около 3500 лет до н.э.Во всем мире насчитывается около 400 парфюмеров. Хороший парфюмер должен разбираться в ароматах, строить из них композиции, иметь память на запахи. Нужно долго тренироваться, чтобы выучить всю парфюмерную палитру.
Змеелов – одна из самых экзотических и редких профессий на земле.
Змееловов становится все меньше и меньше, потому что человек, работающий с ядовитыми змеями, каждый день подвергается смертельной опасности. С каждым годом живых змей становится все труднее продавать, гораздо больше ценится их яд, который используется в медицинских целях.
На Виргинских островах есть работник кокосовой безопасности (следит, чтоб на отдыхающих не падали кокосы)
Отгонщик обезьян – человек, который отгоняет обезьян от туристов во время трапезы. Работают такие люди в индийском отеле
Превратить мечту в реальность помогут «торговцы мечтами». Достаточно прийти в их офис и поведать им свою мечту. Вот только услуги их не дешевы, минимальная стоимость воплощения мечты в реальность составляет 150 тыс. долларов.
Ныряльщик за жемчугом. Устроиться на такую работу сможет не каждый, ведь для этого нужны специальные погодные и климатические условия. Этот вид деятельности очень хорошо оплачивается, поиск жемчуг не только тяжелое занятие, но и довольно опасное.
Человек пугало. А вот такая профессия появилась в Великобритании, где птицы не боятся обычных чучел. Выпускник университета Бангора Джейми Фокс работает огородным пугалом. Да-да, человек, окончивший университет, да еще и со степенями в области английского языка и музыки. Фокс ходит в ярко-оранжевом пальто и отпугивает куропаток от поля в Норфолке с помощью игры на укулеле, аккордеона и колокольчика. За это ему платят € 250 в неделю.
Смотритель райского острава самая редкая профессия
Стеклодув– это мастер, создающий изделия из разогретой стеклянной массы путем выдувания. Как говорят сами стеклодувы, стекло – это живая субстанция. И только мастерство может сделать его послушным.
Переворачиватель пингвинов - этой профессией владеют всего 2 человека на планете и служат они на полярных станциях в Антарктиде. После взлета или посадки самолeта они ходят вокруг аэродрома и ставят на ноги пингвинов, которых звуковой волной опрокидывает на спину.
Дело в том, что из этого положения птица сама выбраться не может и в природе не бывает таких ситуаций, чтобы случилась подобная неприятность. Только при вмешательстве человека. Он же сам всe и исправляет.
Педагог: - Какие же интересные и удивительные профессии в мире! Ребятая, а как вы думете, можно ли назвать самую главную профессию? Нет! А почему?
Обучающиеся: - Все профессии важны, все профессии нужны!
Педагог: - А кем бы вы хотели стать? Вопрос выбора профессии за одно занятие, за один день не решить. Пройдет еще немало лет, прежде чем вы будете делать свой выбор, а сейчас у вас есть главный труд.
Творческое задание.
Ребятам раздаются карточки-задания с изображением человека, где предлагается завершить рисунок.
– Перед вами, ребята безликая фигура человека. Кто он? Чем занимается? Мы не знаем.
Дорисуйте этот рисунок. Превратите этого человека в профессионала своего дела
Ребятам предложено дорисовать, “одеть” человека, сделать из него представителя одной из профессий.
Подводим итоги конкурсной программы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/223649-professii-kotorye-nas-okruzhajut
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.