- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа факультатива по английскому языку
ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
ДЛЯ 6 КЛАССА
на 2016-2017 учебный год
«КУЛЬТУРОЛОГИЯ ВЕЛИКОБРИТАНИИ»
Автор-составитель:
Варова Надежда Николаевна,
учитель английского языка,
первая квалификационная категория
2016
Введение
На среднем этапе обучения подростки проявляют большую социальную активность, направленную на усвоение определенных образцов поведения и ценностей, стремятся к восприятию нового, интересного, их память развивается в направлении интеллектуализации, запоминание приобретает целенаправленный характер, речь становится более управляемым и развитой. В то же время в этот период у них наблюдается резкое падение интереса к предмету в связи с возрастающей сложностью учебного материала и обще учебной нагрузкой. Ограниченное количество учебных часов и рамки школьной программы не позволяют в полной мере удовлетворять интересы подростков.
Эти противоречия призвана разрешить данная программа внеурочной деятельности по английскому языку для учащихся 6 классов. Предусмотренные программой занятия проводятся в смешанных группах, состоящих из учеников разных классов 6 параллелли. Программа состоит из 4 связанных между собой разделов общим объёмом 68 ч, содержание которых предлагается ученикам, выбравшим данный курс, для обязательного освоения. ( При условии 100% посещаемости).
Программа предполагает проведение регулярных еженедельных внеурочных занятий со школьниками (2 ч в неделю на ученика).
Каждый из разделов логически связан с предыдущим и направлен на решение определенных педагогических задач.
Таким образом, целью данной программы является развитие у школьников способностей использовать иностранный язык как инструмент общения в диалоге культур и цивилизаций современного мира. Эта цель предполагает взаимосвязанное коммуникативное и социокультурное развитие школьников средствами иностранного языка для подготовки к межкультурному общению в сфере школьного и после школьного образования.
Режим занятий кружка:
В четверг:
-14.30-15.10
- 15.20-16.00
Основные разделы программы
№ | Тема занятий | общее кол-во часов | часы аудит. занятий | часы внеауд. актив. занятий |
1 | Страна, изучаемого языка. | 18 | 16 | 2 |
2 2.3 | Лондон – столица Великобритании. Еда в Великобритании | 14 | 12 | 2 |
3 | Известные британцы. | 20 | 18 | 2 |
4 | В гости к английским школьникам. | 16 | 14 | 2 |
Примерное содержание занятий
Виды занятий | Общее |
Страна изучаемого языка | 18 |
1. Знакомство с Великобританией. | |
Лондон – столица Великобритании | 14 |
1. История Лондона. 11. Традиционный английский завтрак. | |
Известные британцы | 20 |
1. Уильям Шекспир и его произведения. 3. Роберт Бернс 4. Джек Лондон 5. Оскар Уайльд |
В гости к английским школьникам | 16 |
1. All fool’s day. История и традиции праздника. |
Предполагаемые результаты реализации программы
1. Результаты первого уровня (приобретение школьником социальных знаний, понимания социальной реальности и повседневной жизни): приобретение школьниками знаний о принятых в обществе нормах отношения к государственным символам страны, к памятникам истории и культуры, природе; о британских традициях, связанных с различными религиозными и светскими праздниками; политической системе Великобритании; о системе образования в Великобритании; привычках питания и правилах этикета за столом; об этике и эстетике повседневной жизни человека в других странах; об известных зарубежных писателях и их произведениях.
2. Результаты второго уровня (формирование позитивного отношения школьника к базовым ценностям нашего общества и к социальной реальности в целом): развитие ценностных отношений школьника к родному Отечеству, родной природе и культуре; развитие толерантного отношения к культуре, природе других стран, людям другой национальности или культурной принадлежности.
Список литературы
Амамджян Ш.Г. “Играя, учись! Английский язык в картинках для детей дошкольного возраста”, М. “Просвещение”, 2002г.
Ю.В. Куриленко 400 тем по английскому языку для школьников и преподавателей. – Москва: ЗАО «БАО-ПРЕСС», ООО «ИД «РИПОЛ классик», 2006. – 608 с.
М.З.Биболетова Программа английского языка для 2-11 классов. – 2011.
Дзюина Е.В. “Театрализованные уроки и внеклассные мероприятия на английском языке” 1 – 4 классы, М. “Вако”, 2006г.
Дзюина Е.В. “Игровые уроки и внеклассные мероприятия на английском языке”, 5–9-е классы, М.: “Вако”, 2007 г.
Дзюина Е.В. “Игровые уроки и внеклассные мероприятия на английском языке”, 10–11-е классы, М.: “Вако”, 2007 г.
Кулиш В.Г. “Занимательный английский для детей. Сказки, загадки, увлекательные истории”, М.: “Сталкер”, 2001 г.
Д. В. Григорьев, П.В. Степанов. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/224029-rabochaja-programma-fakultativa-po-anglijskom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.