КВН для родителей и детей «В мире животных»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ботьевская основная общеобразовательная школа Яшкинского муниципального района»

(Дошкольная группа)

КВН с родителями:

«В мире животных»

Составила: старший воспитатель

Коваленко Галина Викторовна

Ботьево, 2016

Цель: Создание условий для сотрудничества родителей и детей, их эмоционального и психического сближения; повышение интереса родителей к экологическому образованию их детей и экологии в целом.

Ход собрания

Звучит музыка из программы « В мире животных».
Воспитатель: Всё чаще и чаще мы слышим и произносим слово «экология». Наука сложная, важная и нужная. Наука актуальная.
Экологическое образование – непрерывный процесс обучения, воспитания и развития ребенка, направленный на формирование его экологической культуры, которая проявляется в эмоционально – положительном отношении к природе, окружающему миру.
Воспитатель: Как показывает практика, современные дошкольники обладают большим объемом знаний о природе.

Однако зачастую эти знания формируются стихийно, под влиянием телевизионных передач, рекламы, мультфильмов.

Лишь в процессе целенаправленной работы детского сада и родителей можно сформировать у детей экологическую культуру, экологическое мышление, экологическое сознание.
Наша сегодняшняя встреча – это лишь попытка заглянуть в удивительно разнообразный, неразгаданный мир природы. Попытка увидеть и понять, что удивительное всегда рядом, надо лишь уметь видеть и слышать.

 Воспитатель: Итак, мы начинаем КВН. Сейчас я вам предлагаю разбиться на

две команды. Первая команда будет называться«Акварельные дети»,

вторая-«Акварельные родители». Оценивать наши конкурсы будет жюри в составе воспитателей группы«Акварелька».
Воспитатель:Хотелось бы, чтобы девизом нашего сегодняшнего КВНа стали слова Вадима Шефнера из стихотворения «Человек»:

Ты, человек, любя природу,

Хоть иногда её жалей!
В увеселительных походах
Не растопчи её полей!
Не жги её напропалую
И не исчерпывай до дна.
И помни истину простую:
Нас много, а она одна!

Ребенок:
Пусть жюри наше строго
Мы робеем немного.
Но мечта о победе сильней.
Будем честно сражаться
Будем очень стараться
Сделать наш КВН веселей.
Воспитатель:

 1 –й конкурс. Представление команд. 
Пусть команды представятся (название команды, капитан команды, приветствие).
«Акварельные дети»
Природы верные друзья!
Дружны мы, как одна семья!
В КВН пришли играть,
Чтоб больше о природе знать!
«Акварельные родители»:
Каждый из нас природу защитит,
О каждом деревце душа у нас болит.
Готовы мы сегодня поиграть,
Все вместе о природе рассуждать.
Ребенок
Нас будет трудно победить
Умеем крепко мы дружить.
Мы любознательны, умны
Ждем интересной мы игры.
2 – й конкурс. Разминка. «Веселая викторина».
Воспитатель:
Вопросы для первой команды:
1.О каком цветке идет речь?
Над лугом парашютики
Качаются на прутике ( одуванчик)
2. Какую птицу называют лесным барабанщиком?(дятла) 
3. Какой лесной обитатель сушит на дереве грибы? (белка) 
4. Как называются детёныши птицы? ( птенцы)
5.Кто в лесу без топоров строит избу, без углов? (Муравьи)
6.Что можно использовать в лесу для заварки чая? (Листья земляники, малины, смородины, плоды шиповника).
7. Для чего в городе нужны деревья?
Воспитатель:
Вопросы для второй команды:
1.О каком цветке идет речь?
Я и в поле, и в саду,
У прохожих на виду.
Голова моя бела,
Лепестками проросла.(Ромашка)
2.Цветок и приправа к мясным и овощным блюдам.(Гвоздика)
3. Что ест зимой жаба? (ничего, зимой она спит) 
4. Кто из пернатых всегда ходит с мешком ?(Пеликан, пелика – по- гречески мешок)
5.Плоды каких кустарников богаты витамином С?(Черная смородина, шиповник)
6.У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуей? (У пингвинов)
7. У кого уши на ногах (кузнечик)

3 – й конкурс « Я начну, а ты продолжи».
Воспитатель:1 команда 
- У дуба желуди, а у сосны…(шишки)
- Береза кудрявая, а сосна…(колючая)
- У рябины листочки, а у сосны…(иголки)
Воспитатель:2 команда
- Осенью береза стоит золотая, а сосна…(зеленая)
- Осина зимой стоит без листьев, а сосна…(в иголках)
- На яблоне растут яблоки, а на дубе… (желуди)

4- й конкурс. Конкурс капитанов.
Каждому капитану будет предложено по 3 вопроса. Количество баллов будет соответствовать количеству правильных ответов
1. Днем спит, ночью летает, 
Прохожих пугает.  (сова) 
2 . Летом в болоте вы ее найдете.
Зеленая квакушка. Кто это? (лягушка)
1. Шевелились у цветка 
Все четыре лепестка
Я сорвать его хотел
Он вспорхнул и улетел. (бабочка)
2. Клюв его, как долото. 
Он трудяга и за то, 
Будет ему на обед 
Вкусный жук и короед. (дятел) 
1. Через нос проходит в грудь и обратный держит путь
Он невидимый , и всё же, без него мы жить не можем. (воздух)
2 . Ни начала, ни конца,
Ни затылка, ни лица.
Знают все, и млад и стар,
Что она – большущий шар (земля)

5- й конкурс.

Игра «Если я приду в лесок… ». Если «Да» хлопаем в ладоши, если «Нет» топаем ногами.
Воспитатель: Если я приду в лесок и сорву ромашку? 
Дети: Нет! 
Воспитатель: Если съем я пирожок и оброню бумажку? 
Дети: Нет! 
Воспитатель: Если разведу костёр, а тушить не буду? 
Дети: Нет! 
Воспитатель: Если сильно насорю, а убрать забуду? 
Дети: Нет! 

Воспитатель:Сейчас проведём блиц-опрос с командами.
Отвечать нужно очень быстро.
- Кто на себе свой дом носит ? ( улитка)
- Не птичка, а с крыльями ( бабочка)
- У какого зверя куст на голове? (лось)
- Куда исчезают насекомые с наступлением зимы?( прячутся в землю)
-Перечислите хвойные деревья ( сосна, ель, кедр, лиственница, пихта)
- Какие животные зимой впадают в спячку ?( медведь, еж)
-Какие животные меняют окраску на зиму ?(белка, заяц)
-Без чего не может расти растение? (свет, тепло, вода)
6–й конкурс. Экологические задачи.
Воспитатель:
Вова с мамой пошли в лес собирать грибы.
-Смотри, смотри, мама- птичка летает так низко, что я могу поймать ее!

Пусть она поживет у нас дома.
-Нет, этого нельзя делать – сказала мама. Почему она так ответила? 
Вывод. Она не разрешила сыну взять птицу, потому знала, это был птенец, который учился летать. Он вырастет в лесу, а в неволе он погибнет. 
Однажды Сережа с родителями пришли к речке. Близко к берегу плавало много маленьких рыбок.
-Дайте мне баночку, я наловлю рыбок - попросил Сережа родителей.
-Нельзя их ловить, - сказал отец и объяснил почему. Что рассказал папа?
Вывод. Маленькие рыбки – это мальки больших рыб. Им нужен простор для роста и развития, а в банке они быстро погибнут. А если каждый будет вылавливать мальков, в реке будет мало рыбы.
Воспитатель:
Коля с Витей играли во дворе и увидели, как на ветку села большая голубая бабочка.
-Давай поймаем ее, - попросил Витя.
-Нельзя ловить бабочек, -сказал Коля.
-От них, все равно, ни какой пользы - ответил Витя. Кто из мальчиков был прав?
Вывод. Ловить и уничтожать бабочек нельзя, так как бабочка не только красивое, но и полезное насекомое. Она ловит в воздухе мух, комаров, мошек, которыми питается. Убивая «ненужных» по нашему мнению насекомых, мы нарушаем экологическое равновесие.

Воспитатель:
В воскресенье Катя с мамой вышли на прогулку в лес. На лужайках цвели цветы, пели птицы. Катя увидела большие красивые колокольчики и захотела нарвать букет, но мама ей не разрешила. Почему?
Вывод. Колокольчики - краса леса. Много людей приходит в лес и все любуются ими. К тому же, в чашечках колокольчика прячутся на ночь и в непогоду маленькие насекомые, если срывать цветы, насекомые останутся без домиков.
Воспитатель:На этом наши конкурсы закончены
Умные, умелые
Задорные и смелые
В КВН мы поиграли
Свои знания показали
Воспитатель: А сейчас жюри подведёт итоги и огласит результаты наших конкурсов.
Воспитатель:Вот и закончился наш КВН. Вы показали отличные знания. Поэтому всех вас по праву можно назвать друзьями природы.

И, конечно, все свои знания и умения вы будете передавать детям.
Воспитатель:
Земля – наш большой дом, в котором мы живем. А хозяин в этом доме – человек. И этот хозяин должен быть добрым и заботливым.

У вас на столе лежат цветочки, напишите пожелание на обратной стороне наше Земле, что бы она стала краше и богаче, какой вы хотите ее видеть и научите этому детей.

Ты, Человек, любя природу,

Хоть иногда ее жалей;

В увеселительных походах

Не растопчи ее полей.

Не жги ее напропалую

И не растаптывай до дна,

И помни истину простую -

Нас много, а она одна

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/224130-kvn-dlja-roditelej-i-detej-v-mire-zhivotnyh