Конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе «Осеннее дерево»

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми подготовительной группы «Осеннее дерево»

Тема: «Осеннее дерево»

Задачи:

Образовательные:

Уточнить и расширить знания детей о характерных признаках осени, знание осенних месяцев;

Активизировать словарь детей по теме;

Закреплять умение и навыки детей в работе с пластилином;

Развивающие:

Развивать наблюдательность, сообразительность, в процессе отгадывания загадок;

Продолжать развивать общую и мелкую моторику рук;

Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение, любовь к природе;

Воспитывать самостоятельность, эмоциональную отзывчивость, умение слушать друг друга.

Формы и методы:

Вопросы, отгадывание загадок, беседа, пояснения.

Игра «Осенние слова»

Используемое оборудование иматериалы для НОД:

Плотный картон белого цвета,

Набор пластилина,

Стека,

Салфетка для рук,

Иллюстрации с изображением осенних деревьев.

Ход НОД:

Организационная часть:

Дети приходят в группу, раздается стук в дверь – «Вам пришло письмо».

Воспитатель: Ребята, а в письме загадки. Загадки отгадаем и от кого письмо узнаем.

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: «Это...» (осень)

Утром мы во двор идём — 

Листья сыплются дождём, 

Под ногами шелестят 

И летят, летят, летят...  (Осень)

В.- Ребята, кто написал это письмо (Осень).

Основная часть:

В.- Посмотрите в окошко, какое сейчас время года? (Дети смотрят в окно).

Р.- Осень.

В.- Как вы догадались? По каким признакам?

Р. - Погода теплая, на деревьях разноцветные листочки, дуют холодные ветры, желтеет и высыхает трава, идет теплый и моросящий дождь, на небе серые облака, по утрам бывают туманы, лужи покрываются корочкой льда, созревают желуди, орехи, поспевают клюква, дни короче, ночь длиннее, солнце светит мало, ветер срывает листья с деревьев, идет мелкий холодный дождь, небо серое, травы буреют, цветы вянут, ночью заморозки, деревья покрываются инеем, насекомые исчезли, солнце светит редко.

В. -Молодцы.

В. - А какие осенние месяцы вы знаете?

Р.- Сентябрь, октябрь, ноябрь.

В. - Ребята, я загадаю вам загадки, а вы попробуйте их отгадать. Будьте внимательны.

Опустел колхозный сад, 
Паутинки вдаль летят, 
И на южный край земли 
Потянулись журавли. 
Распахнулись двери школ. 
Что за месяц к нам пришел? 
  (сентябрь)

Все мрачней лицо природы: 
Почернели огороды, 
Оголяются леса, 
Молкнут птичьи голоса, 
Мишка в спячку завалился. 
Что за месяц к нам явился? 
  (октябрь)

Солнца нет, на небе тучи, 
Ветер вредный и колючий, 
Дует так, спасенья нет! 
Что такое? Дай ответ!

(ноябрь)

В.- Все правильно ответили, молодцы!

А теперь немножко поиграем! Вставайте в круг, я буду вам бросать мячик, а вы подберите признаки к слову осень.

Игра «Осенние слова». Осень - какая?

(ранняя, веселая, теплая, красивая, золотая, дождливая, хмурая, разноцветная, дивная, очаровательная, замечательная ).

В. - Молодцы, красивые слова придумали.

Физ. минутка:

Рано утром солнце встало, (подняли руки вверх, потянулись)

Все лучи свои послало. (качаем поднятыми вверх руками)

Вдруг повеял ветерок, (качаем раскрытыми в стороны руками)

Небо тучей заволок, (закрыли лицо руками)

И деревья раскачал, (качание туловища влево - вправо)

Дождь по крышам застучал (прыжки на месте)

Барабанит дождь по крышам, (хлопаем в ладоши)

Солнце клонится все ниже, (наклоны вперед)

Вот и спряталось за тучи (приседаем)

Солнце вышло из-за тучи (встали)

Мы протянем к солнцу ручки. (подняли руки вверх, потянулись)

В. - Осень наступила. В парке все деревья разноцветные стоят. Давайте и мы с вами сделаем красивое осеннее дерево.

Воспитатель предлагает детям занять места за столами.

Этапы выполнения работы

Дерево. Нарисовать контур дерево и веточки. Раскатать колбаску из коричневого пластилина и выложить по нарисованному контуру, прижимая к листу.

Веточки. Раскатать тонкие колбаски из коричневого пластилина и выложить по нарисованному контуру веточек, прижимая к листу.

Листочки. Скатать колбаску из зеленого, желтого, оранжевого или красного пластилина, разрезать стекой на одинаковые части, сплющить каждую, чтобы они стали плоскими. У каждого листика сплющить с одной стороны кончик, сделать его заостренным. Разложить листики на веточках в разных местах.

Во время работы провести пальчиковую гимнастику.

В. – Ребята, отдохнем и проведем разминку для пальчиков.

Пальчиковая гимнастика – «Осень, осень».

Заключительная часть:

По окончанию работы дети встают в круг, воспитатель вместе с детьми рассматривает получившиеся осенние деревья.

В. - Сегодня мы с вами говорили про осень, отгадывали загадки, вспомнили осенние месяцы. Сделали красивые осенние деревья. Молодцы. Все хорошо поработали, всем спасибо.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/224244-konspekt-neposredstvennoj-obrazovatelnoj-deja