- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Осетинский орнамент»
Конспект НОД по лепке «Осетинский орнамент» (украшение орнаментом осетинского кувшина).
Тема: «Осетинский орнамент» (коллективная работа).
Программное содержание: Продолжать знакомить детей с народным искусством родного края. Учить применять раннее полученные умения лепки орнамента, используя новый материал (солёное тесто). Развивать умение создавать коллективную композицию; находить и исправлять ошибки друг друга. Воспитывать интерес к коллективной деятельности; декорированию изделий, используя искусство родного края.
Материал: Музыкальный ряд, литературный ряд; изделия народных осетинских мастеров, орнаментальные ряды, осетинский костюм, фланелеграф, набор орнаментов, изделия русских мастеров, панно без орнамента, тесто.
Ход занятия:
1-й этап:
Звучит осетинская народная музыка.
Ребенок: читает стихотворение об Осетии С. Ситохова.
Земля моя! Невелика ты –
Осетия! – из края в край
Тебя проходит гул раската,
Когда с грозой приходит май.
Но беспредельна и громадна
Ты в сердце любящем моем…
Воспитатель: Ребята, а в какой республике вы живете? А какой народ здесь проживает?
Посмотрите внимательно на эти изделия и скажите – «Какого народа это искусство?» Правильно, это осетинское народное искусство.
А теперь еще раз посмотрите на изделия и скажите, чем они украшены? Правильно, осетинским орнаментом.
А давайте вспомним, ребята, какой основной элемент осетинского орнамента? Завиток, молодцы. Мы с вами уже лепили осетинский орнамент, а сегодня мы все вместе украсим вот эту работу. Я думаю, что она не закончена.
Как вы думаете, чего в ней не хватает? Здесь изображен натюрморт из предметов быта осетин, а вокруг много свободного места. И если мы посмотрим на изделия другого народа (русского), то увидим, чем украшались края. Правильно орнаментом. Давайте и мы сегодня украсим панно осетинским орнаментом.
2-й этап:
Но сначала давайте потренируемся на фланелеграфе. Поиграем в игру «Собери орнамент».
3-й этап:
Воспитатель:Сегодня мы будим лепить из соленого теста, поэтому сильно нажимать не нужно при раскатывании колбаски, стараться работать быстро, чтобы тесто не высохло.
Каждый сделает несколько элементов одинакового размера, а затем мы их будим переносить на панно и украшать его. Нам осталось выбрать орнамент, который подходить к панно.
Объяснить способ лепки выбранного элемента орнамента.
4-й этап:
Выполнение работы. При необходимости проводить индивидуальную работу.
5-й этап:
Подведение итогов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/224602-konspekt-nod-po-hudozhestvenno-jesteticheskom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.