- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурный праздник «Будь здоров»
Малолыченко Ирина Витальевна
Филиал МКОУ Новочановской СОШ – Сизевская ООШ
Барабинского района Новосибирской области
Воспитатель дошкольной группы
Физкультурный праздник в дошкольной группе
«Будь здоров»
Образовательные области: физическое, художественно – эстетическое, социально – коммуникативное развитие.
Цель: формировать представления о здоровом образе жизни.
Задачи: - создать благоприятныйэмоциональный настрой.
- развивать ловкость, координацию движений;
- развивать коммуникативные способности детей;
- закреплять культурно – гигиенические навыки;
- воспитывать интерес к двигательной деятельности;
Материал: воздушные шары, обручи, мячи, игрушки, флажки.
Ход мероприятия:
Ведущий. Расскажу я вам старую легенду: « Давным-давно, на горе Олимп жили боги. Стало им скучно, и решили они создать человека и заселить планету Земля. Стали решать, каким должен быть человек.
Один из богов сказал: «Человек должен быть сильным», другой сказал: «Человек должен быть здоровым», третий сказал: «Человек должен быть умным». Но один из богов сказал так: «Если все это будет у человека, он будет подобен нам». И решили они спрятать главное, что есть у человека – его здоровье. Стали думать, решать – куда бы его спрятать? Одни предлагали спрятать его глубоко в синее море, другие – за высокие горы. А один из богов сказал: «Здоровье надо спрятать в самого человека». Так и живет с давних времен человек, пытаясь найти свое здоровье. Да вот не каждый может найти и сберечь бесценный дар богов.
Ребята, предлагаю нам сегодня отправиться на поиск «здоровья». У «здоровья» есть много помощников.
- Кто скажет, как они называются?
- Что помогает нам быть здоровыми? (Правильно питаться, соблюдать правила личной гигиены, употреблять витамины, гулять на свежем воздухе, бегать, прыгать, играть, больше двигаться, всегда быть в движении.)
- Ребята, а вы считаете себя здоровыми?
Вот это мы сейчас и посмотрим на нашем празднике «Будь здоров». Мы разделимся на две команды и устроим соревнование.
Названия командам мы уже придумали.
Итак, ваша команда будет называться «Муравьишки». А муравьи очень дружелюбные ребята, поэтому ваш девиз «Один за всех и все за одного». Ваша команда называется «Енотики». Ваш девиз: «Чистота – залог здоровья».
- А теперь приветствие команд:
Команде «Енотики» наш физкульт – все дети: привет!
Команде «Муравьишки» наш физкульт – все дети: привет!
За выигранное состязание вы будете получать вот такие «улыбки», а в конце соревнований подведем итоги.
Игра « Сигналы»
Ведущий держит в руках воздушные шары разного цвета, которые соответствуют определенным движениям, оговоренным заранее, перед игрой:
красный шарик – дети бегают,
синий шарик – дети прыгают,
зеленый шарик – дети хлопают в ладоши,
желтый шарик – дети топают ногами.
Игроки под музыку выполняют движения, соответствующие по цвету шара, те, кто неверно выполнил движение – выбывает из игры. Игра продолжается до одного – двух победителей – самых внимательных.
2. «Пройди через обруч»
Дети каждой команды становятся друг за другом в колонну. На площадке раскладываются 3-4 обруча. Задача участников – добежать до поворотной стойки и вернуться назад к линии старта. На пути вперед необходимо преодолеть препятствия: поднять каждый обруч, продеть через себя и положить на место.
3. Вам, мальчишки и девчушки, приготовили частушки, если мой совет хороший, вы похлопайте в ладоши, на неправильный совет говорите: нет, нет, нет!
Блеск зубам чтобы придать, крем сапожный надо взять, выдавить полтюбика и почистить зубики. Это правильный совет – нет, нет, нет.
Навсегда запомните, милые друзья, не почистив зубы спать идти нельзя. Если мой совет хороший, вы похлопайте в ладоши!
Не грызите лист капустный, он совсем, совсем не вкусный, лучше ешьте шоколад, вафли, сахар, мармелад. Это правильный совет – нет, нет, нет.
Постоянно нужно есть для зубов для ваших фрукты, овощи, омлет, творог, простоквашу. Если мой совет хороший, вы похлопайте в ладоши!
Чтобы зубы укреплять, полезно гвозди пожевать. Это правильный совет – нет, нет, нет.
Запомните, что не полезно, грызть зубами нам железо! Если мой совет хороший, вы похлопайте в ладоши!
4.«Передай мяч»
Команды выстраиваются в колонны. По сигналу ведущего первый игрок каждой команды поднимает мяч над головой и передает его(через голову) следующему участнику. Игрок, стоящий в колонне последним, получив мяч, передает его в обратном направлении, прокатывая между ног стоящего впереди игрока.
5. «Сороконожки»
По 5- 6 человек 2 раза. Дети держат друг друга за пояс и всей цепочкой огибают ориентир.
6. Загадки.
Просыпаюсь утром рано
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю……..( зарядку)
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей.
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор……….(Айболит)
Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится! (Мыло)
Любого ударишь –
Он злится и плачет.
А этого стукнешь –
От радости скачет!
То выше, то ниже,
То низом, то вскачь.
Кто он, догадался?
Резиновый……..(мяч)
Силачом я стать решил,
К силачу я поспешил:
- Расскажите вот о чем,
Как вы стали силачом?
Улыбнулся он в ответ:
- Очень просто. Много лет,
Ежедневно, встав с постели, Поднимаю я ………(гантели)
На снегу две полосы,
Удивились две лисы.
Подошла одна поближе:
Здесь бежали чьи – то ……….(лыжи)
Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки.
А несут меня не кони,
А блестящие коньки……….(коньки)
Не похож я на коня,
Хоть седло есть у меня.
Спицы есть. Они, признаться,
Для вязанья не годятся.
Не будильник, не трамвай,
Но звонить умею, знай! (велосипед)
Костяная спинка,
Жесткая щетинка,
С мятной пастой дружит,
Нам усердно служит. (зубная щетка)
Говорит дорожка-
Два вышитых конца:
Помылься хоть немножко,
Чернила смой с лица!-
Иначе ты в полдня
Испачкаешь меня! (полотенце)
Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: «шайбу!», «мимо», «бей!»-
Там идет игра……..(хоккей)
7. «Дружная семейка»
Участвуют по 8 человек. Дети по 4 человека берутся за концы простыни и перебрасывают игрушки. 4 человека раскачивают простынь и бросают игрушку, а другие 4 человека ловят ее простыней.
8. Движение в парах приставными шагами, стоя спиной к друг к другу.
9. Добежать до флажка и попасть мячом в обруч.
Подведение итогов. Считают «улыбки» и объявляют победителей.
Ведущий: Ребята!
Со спортом дружите, в походы ходите,
И скука вам будет тогда нипочем.
Мы праздник кончаем и всем пожелаем
Здоровья, успехов и счастья во всем!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/224860-fizkulturnyj-prazdnik-bud-zdorov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.