Конспект развлечения в подготовительной группе на тему: «Проводы осени»

Конспект развлечения в подготовительной группе

Тема «Проводы осени»

Цель: воспитывать у детей нравственные и эстетические чувства: любовь к природе родного края, умение понимать её красоту, улавливать настроение, вызванное той или иной картиной природы. Учить детей улавливать настроение передаваемое, художниками, поэтами, композиторами в произведениях о природе.

Задачи: развлечь детей, вызвать положительные эмоции.

Вводная часть I.

Ребёнок:

Здравствуй, осень!

Здравствуй, осень!

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы, осень, спросим,

Что в подарок принесла? (Е.Благинина)

Ведущий: Есть две осени. Одна – радостная, яркая, разноцветная, богатая урожаем, а другая – грустная, с тихим плачем мелкого дождя, поникшей, опадающей листвой. Этот период года зовут в России поздней осенью.

Первую, золотую, любят за щедрость, с какой она отдаёт богатство своих полей и садов, за красоту лесов, писанных золотой и багряной краской. Осенние листья несутся вихрем и кружатся в танце.

Ребёнок:

Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,

Листья пожелтелые по ветру летят;

Лишь в дали красуются, там, на дне долин,

Кисти ярко-красные вянущих рябин. (А.Толстой)

Ведущий: Сколько разноцветных корабликов сегодня на пруду: жёлтые, красные, оранжевые! Все они прилетели сюда по воздуху. Опуститься кораблик на воду и тотчас поплывёт. Много еще прилетит их и сегодня и завтра, и послезавтра. А потом кончатся кораблики и пруд замёрзнет.

-Угадайте, дети, что это за разноцветные кораблики на пруду?

-Правильно. Это осенние листья.

Дети исполняют танец с листьями под песню «Падают листья». (муз. М.Красева)

Ведущий: Уходит золотая осень, а на смену ей спешит её младшая сестра – поздняя осень. ( звучит музыка П.И.Чайковского «Осень» из цикла «Времена года»)

Дети читают знакомые стихи об осени.

Основная часть II.

Ведущий: Осенью у земледельцев много дел: надо убрать хлеб с полей, фрукты в садах, овощи в огородах. Что осень подарила людям за их труд и старания? Осенью в колхозах устраивают праздники урожая.

Ребёнок(в костюме «Яблока»):

Я – яблоко. Оно соку спелого полно,

Так свежо и так душисто,

Так румяно - золотисто,

Будто мёдом налилось

Видны семечки насквозь. ( А.Пушкин)

Ведущий: С огородов пожаловали на праздник кочаны капусты. Прибыл лук – лечит от семи недуг. За ним и морковка со свеклой – мастерицей румянить щёки. Огурцы, репка, редька, картофель – весь огород в сборе. Всяк овощ по-своему хорош!

Выходят дети – «Овощи» (загадывают загадки и пляшут весёлый танец)

Заключительная часть III.

Ведущий: Но всех выше на празднике урожая поднялся сноп пшеницы. Хороша пшеница! Много и хорошо трудились хлеборобы и вырастили богатые урожаи.

1 ребёнок:

Вот он – хлебушко душистый,

С хрусткой корочкой витой;

Вот он тёплый, золотистый,

Словно солнцем налитой!

2 ребёнок:

В каждый дом, на каждый стол

Он пожаловал – пришёл.

В нём – здоровье наше, сила,

В нём – чудесное тепло:

Сколько рук его растило,

Охраняло, берегло!

3 ребёнок:

Ведь не сразу стали зёрна

Хлебом – тем, что на столе,

Люди долго и упорно

Потрудились на земле…

4 ребёнок: В нём – земли родимой соки,

Солнца свет весёлый в нём…

Уплетай за обе щёки –

Вырастай богатырём!

Дети исполняют танец с колосьями под музыку А.Филиппенко к песне

«Собирай урожай».

(двое детей продолжают читать отрывки из стихотворения)

Слава миру на земле!

Слава хлебу на столе!

Слава тем, кто хлеб растил –

Не жалел трудов и сил!

Слава им, привет от нас!

В добрый день,

Счастливый час! (С.Погореловский)

Выходят девочка и мальчик в национальных костюмах и угощают всех пирожками.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/224906-konspekt-razvlechenija-v-podgotovitelnoj-grup