- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Неразлучные друзья взрослые и дети!
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение-«Центр развития ребёнка-детский сад№50 «Непоседа»
г.Новочебоксарска Чувашской Республики
Сценарий конкурсно-развлекательной программы
«НЕРАЗЛУЧНЫЕ ДРУЗЬЯ ВЗРОСЛЫЕ И ДЕТИ!»
Для детей старшей группы
Звучит фонограмма песни «Пока все дома»
Ведущий. Добрый вечер, дорогие гости! Однажды на Земле появилась семья. Появилась, чтобы никогда не исчезнуть, чтобы дать людям возможность радоваться и понимать друг друга, а самое главное быть счастливыми!
Наша сегодняшняя встреча, как Вы, наверное, уже догадались, посвящена самому ценному, самому важному, самому дорогому в жизни каждого человека - семье! Давайте поприветствуем друг друга аплодисментами! Сегодня в нашем зале есть семьи, дети которых родились в этом месяце. Поприветствуем их! (аплодисменты) Эти аплодисменты звучат для семей, в которых есть дочурки и сыночки!(аплодисменты)Аплодисменты для тех семей, у которых дети – самые любимые, желанные, дорогие и самые счастливые!(аплодисменты)
Так хочется, чтобы чаще
БылиВМЕСТЕ родители и дети!
Тогда будет лучше ВСЕМ
Жить на белом свете!
1реб.Этот вечер сегодня
Мы семье посвящаем,
И концерт наш веселый
Мы для вас начинаем!
2реб:Что такое семья?
Вы спросите у меня.
Я отвечу вам с удовольствием,
Что семья это дом,
Садик мой за окном
И семья это малая Родина!
3реб: Есть семья у курицы,
Есть и у слона.
Есть семья у рыбки.
Есть и у меня.
4реб:Мама с папой моя родня
Нет роднее родни у меня
И сестрёнка родня и братишка
И щенок лопоухий Тишка.
5реб: Как солнышко ясное,
Трудолюбивая, ласковая.
Всё может и всё умеет;
Сварит суп, уберёт
И всех пожалеет –
Это моя мамочка!
6реб: Не терпит мой папа безделья и скуки!
У папы умелые, сильные руки.
И если кому-нибудь надо помочь,
Мой папа всегда поработать не прочь!
2-й ребенок. Мы такой в подарок близким
Календарь изобретем,
Чтоб семейный этот праздник
Каждый день встречался в нем!
ПЕСНЯ» МОЯ СЕМЬЯ» (Музыка и слова Александра Ермолова).
1-й куплет.
Лежит передо мной игрушек куча,
Но всем уже давным-давно известно,
Что мне одной играть довольно скучно
И совсем-совсем неинтересно.
А вот когда со мной мои родные
И самые любимые мне люди,
Я сразу забываю про унынье.
И всегда так было, есть и будет…
Припев.
Будет день счастливый и чудесный самый,
Если рядом будут папа и мама.
Буду я весёлой, буду очень рада,
Если будут рядом сестрёнка с братом.
А ещё я буду бесконечно рада,
Если рядом дедушка и бабушка рядом.
Ну а больше всех буду рада я,
Если будет рядом вся семья,
Вся моя семья.
2-й куплет.
И надо мне признаться папе с мамой,
Что иногда бываю я, конечно,
Немного непослушной и упрямой,
Но люблю, люблю Вас бесконечно!
Меня не напугают неудачи,
Не страшен будет мне холодный ветер,
Со мной моя семья, а это значит:
Я счастливей всех на этом свете!
Вед: Сегодня вас всех без исключения
Ждут интересные приключения!
Будут конкурсы, задания личные
И аттракционы отличные!
Конкурс первый наш не нов.
У нас — конкурс плясунов.
Никого мы не обидим,
Но хотим, друзья, сказать:
На обычном стуле сидя,
Надо что-нибудь сплясать.
Все движенья хороши —
Сядь покрепче и пляши!
ПЛЯСКА СИДЯ
Вед:Как нам все это знакомо! Буквально в каждой семье, хоть изредка, но случается такое вот «обычное» шумное утро. Впервые в этом сезоне выступает «Оркестр кухонно-бытовых приборов»! В его исполнении прозвучат известные русские народные мелодии!
ШУМОВОЙ ОРКЕСТР
Ведущая. В современных условиях жизни часто приходится действовать интуитивно, можно сказать, на ощупь. Этот конкурс мы назвали «Кот в мешке». У меня в руках чудесный мешочек. В нем собраны самые различные предметы. Надо не глядя, на ощупь, определить предмет, спрятанный в загадочном мешочке.
«КОТ В МЕШКЕ»
В мешок собраны различные предметы: детские тапочки, тряпочки, карандаши, мелкие игрушки, мячики, фрукты и прочее. Взрослые и дети по очереди нащупывают предмет в мешке и называют его. Предмет достается из мешка, чтобы все могли оценить правильность ответа.
Вед: Всем известна фраза: “Мой дом – моя крепость”? Несомненно, у человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно. Сегодня на празднике каждая семья может построить дом своей мечты. Пусть ваша семья превратится в строительную бригаду. Предлагаю каждой команде набор кирпичей. Раздает конверты с “кирпичиками”. Сумейте договориться, из каких кирпичей вы построите дом. На четырех кирпичах у вас уже написаны слова “здоровье”, “любовь”, “понимание”, “улыбка”. Остальное надо подписать. Придумайте, какие кирпичи возьмете для строительства своего чудесного дома. Крыше можно дать свое название. Итак, приготовьтесь к защите своего проекта.
« ДОМ МОЕЙ МЕЧТЫ»
Семьи-команды выполняют задание. Далее – защита проектов “Дом моей мечты”.
Вед: Благодарим всех строителей! Дома у всех оказались прекрасными! Давайте начнём их заселять! А жить в наших домах будут самые нужные, самые дорогие и любимые для нас люди!
Стихи о бабушке, дедушке
1.Дедушка очень у нас деловой:
Ходит по дому, забыв про покой.
Бабушке он помогает весь день,
Делать ему это вовсе не лень.
То постоянно очки он теряет.
То разобьет что-то, то потеряет.
Вечно спешит, а устанет от дел,
Сядет с газетой — уже захрапел!
2.Со мною бабушка моя.
Значит, главный в доме я!
Шкафы мне можно открывать,
Цветы кефиром поливать.
Подушками в футбол играть
И, лежа на полу, кричать.
Могу я есть руками торт.
Нарочно хлопать дверью.
А с мамой это не пройдет.
Я уже проверил.
Ведущая:Бабушки и дедушки все заулыбались,
Значит, мы, ребята, не зря сейчас старались!
Ну, а теперь будем дом наш заселять и уют создавать!
Мы приглашаем наших мам украсить наш дом цветами.
ХОР РУК ( с мамами)
Ведущий: Особые слова нужны для того, чтобы отблагодарить за заботу и ласку наших мам.
1 ребёнок :Мамочка как бабочка, весёлая, красивая,
Ласковая, добрая – самая любимая.
Мамочка со мной играет и читает сказки.
Для неё ведь нет важней, меня – голубоглазки.
2 ребёнок: Мама, очень – очень я тебя люблю.
Так люблю, что ночью в темноте не сплю.
Вглядываюсь в темноту, утро тороплю
Я тебя всё время, мамочка люблю.
Вот и солнце встало, вот уже рассвет,
Никого на свете лучше мамы нет.
3 ребёнок: Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я: «Это мамочка – моя!»
4 ребёнок: Маму крепко поцелую, обниму её родную.
Очень я люблю её, мама, солнышко моё.
ПЕСНЯ « ЗОРЕНЬКИ КРАШЕ»
Вед:Ну, что ж, уют навели, вся семья в сборе, пора и стол накрыть!
КОНКУРС КУЛИНАРНЫЙ
(Из предложенного набора продуктов составляют праздничное меню. Оценивается оригинальность блюд и их названий.)
Вед:А как замечательно после такого вкусного ужина всей семьёй почитать сказочку! А какую вы сейчас сами угадаете!
ИГРА « В МИРЕ СКАЗОК»
- Что купила разбогатевшая муха на базаре? (Самовар.)
- Какую фразу повторял кот Леопольд, желая помириться с мышами? (Ребята, давайте жить дружно!»)
- Чей дом бежала курица заливать с ведром? (Кошкин дом.)
- Кто потерял хрустальную туфельку? (Золушка.)
- Кто хотел проглотить Красную Шапочку? (Серый волк.)
- Где укрывалась девочка с братцем, спасаясь от гусей и лебедей? (На берегу речки, под яблоней, в печке.)
- Кто ходит по цепи кругом? (Кот ученый.)
- Каким средством передвигалась Баба – Яга? (Ступа.)
Ведущий. Мы и пели, и играли,
И стихи для вас читали.
Чтобы стал наш праздник краше.
Мы сейчас еще и спляшем!
ТАНЕЦ «ДАЛЕКО ОТ МАМЫ»
Ведущая. Вот и подошла к концу наша веселая конкурсная программа «Неразлучные друзья — взрослые и дети». По большому счету проигравших сегодня нет! Пусть совместная подготовка к праздникам, также ваше участие в них навсегда останется доброй традицией нашей группы! Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза их детей. За ваше участие в нашем празднике и за то, что вы всегда с нами, желаем…
Чтобы были дела хороши!
Чтобы в дом не стучалась беда,
Чтоб грустить не пришлось никогда!
Желаем теплых, светлых дней,
Здоровья, что всего важней!
Благодарим всех, кто принял участие в нашей конкурсной программе «Неразлучные друзья — взрослые и дети»! До свидания! До новых, увлекательных встреч!
ПЕСНЯ « Неразлучные друзья».
1.Ехать замечательно
На плечах, на папиных.
Доставать макушкою
До сигнала: "Стоп".
Папы, даже важные,
Все одноэтажные,
А вот так с Серёжею
Папа-небоскрёб.
Припев:Неразлучные друзья,
Неразлучные друзья
Есть на белом свете.
Неразлучные друзья,
Неразлучные друзья -
Взрослые и дети.
2.До чего же вкусная
Булка с абрикосами.
Постовой не сердится,
Транспорт подождёт.
Переходит улицу
Мама двухсерийная,
А вторую серию
За руку ведёт.
3.Дети смогут по морю
Плавать капитанами,
Докторскими каплями
Насморки лечить.
Управлять послушными
Башенными кранами,
Этому лишь только их
Надо научить.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/225076-nerazluchnye-druzja-vzroslye-i-deti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Организация методической работы в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.