Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
07.11.2016

План самообразования и профессионального развития тренера-преподавателя

Фомин Сергей Александрович
тренер-преподаватель
План самообразования и профессионального развития тренера-преподавателя Детско-юношеской спортивной школы.

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное

учреждение дополнительного образования

« Детско-юношеская спортивная школа

Ханты-Мансийского района»

План самообразования и профессионального развития

тренера-преподавателя Фомина С.А.

Цель: 

Повышение  теоретического, научно-методического, профессионального мастерства и  как  следствие, повышение  эффективности  обучения  физической  культуре.

Актуальность темы:

Повышение эффективности обучения физической культурой и спортом напрямую зависит от уровня подготовки преподавателя. Неоспоримо, что этот уровень должен постоянно расти, и в этом случае эффективность различных курсов повышения квалификации, семинаров и конференций невелика без процесса самообразования преподавателя.

Самообразование - есть потребность творческого и ответственного человека любой профессии, тем более для профессий с повышенной моральной и социальной ответственностью, каковой является профессия преподавателя.

Самообразование - процесс сознательной самостоятельной познавательной деятельности.

Самообразование преподавателя есть необходимое условие профессиональной деятельности педагога. Общество всегда предъявляло, и будет предъявлять к учителю самые высокие требования. Для того, чтобы учить других, нужно знать больше, чем все остальные. Преподаватель должен знать не только свой предмет, и владеть методикой его преподавания, но и иметь знания в близлежащих научных областях, различных сферах общественной жизни, ориентироваться в современной политике и экономике. Способность к самообразованию не формируется у педагога вместе с дипломом педагогического ВУЗа. Эта способность определяется психологическими и интеллектуальными показателями каждого отдельного учителя, но не в меньшей степени эта способность вырабатывается в процессе работы с источниками информации, анализа и самоанализа, мониторинга своей деятельности.

Задачи:

- планировать учебно-воспитательный процесс по физическому воспитанию, физкультурно-оздоровительную и спортивную работу с учетом условий ;

- творчески применять профессионально-педагогические знания в решении конкретных учебных и воспитательных задач с учетом возрастных, индивидуальных, социально-психологических особенностей обучающихся;

- формировать интерес обучающихся к занятиям физической культурой и спортом;

- выбирать и творчески применять методы, средства и организационные формы учебной, воспитательной, физкультурно-оздоровительной и других видов деятельности обучающихся в соответствии с решаемыми задачами;

- формировать знания, умения и навыки, необходимые обучающимся для самостоятельного использования средств физической культуры в процессе своего самосовершенствования;

- учитывать и оценивать результаты   работы  с целью определения новых задач;

- аргументировать социальную и личностную значимость избранного вида деятельности.

 

Основные  направления

Действия  и  мероприятия

Профессиональное

1. Постоянно  знакомиться  с  современными  исследованиями  ученых  в  области  преподавания  предмета  «Физическая  культура».

2. Знакомиться  с  новыми  примерными  и  авторскими  программами  по  физической  культуре, концепциями  обучения, их  оценками.

3. Изучать  новую  литературу  по  физической  культуре  и  методике  преподавания.

4. Своевременно  повышать  квалификацию  на  курсах  для  учителей  физической  культуры.

5. Принимать  активное  участие  в  работе  учителей  физической  культуры по обмену опытом.

6. Принимать  участие  на  научно-практических  конференциях, семинарах, конкурсах, фестивалях  различных  уровней.

7. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

8. Периодически  проводить  самоанализ  своей  профессиональной  деятельности.

9. Повышать  уровень  своей  эрудиции, правовой  и  общей  культуры.

10. Проводить  открытые  уроки  для  анализа  со  стороны  коллег.

11. Организовывать   кружковую  и  внеклассную 

деятельность  по  предмету.

12. Систематически  просматривать  спортивные  телепередачи.

13. Посещать  семинары, конференции, организованные  на  разных  уровнях.

 

Психолого-педагогическое

1. Совершенствовать  свои  знания  в  области  классической  и  современной  психологии  и  педагогики.

2. Изучать  современные  психологические  методики.

Создание пакета психолого-педагогических материалов для учителя.

Методическое

1. Знакомиться  с  новыми  педагогическими  технологиями, формами, методами  и  приемами  обучения  через  предметные  издания:

- «Физическая  культура  в  школе»;

- «Спорт  в  школе».

- «Теория и практика физической культуры».

- «Физкультура и Спорт».

2. Изучать  прогрессивный  опыт  коллег  по  организации  различных  форм  уроков  физической  культуры.

3. Изучать   научно-методическую  и  учебную  литературу.

4. Разрабатывать  разные  формы  уроков, внеклассных  мероприятий, учебных  материалов.

5. Внедрять в учебный процесс новые формы оценивания физического состояния учащихся: (2  раза  в  течение  учебного  года).

- «Восхождение на Эверест»

6. Создавать  комплект  дидактики  по  предмету (индивидуальные  планы  тренировок, оптимально-минимальный  уровень (стандарт)  физической  подготовленности  обучающихся, контрольные  тесты-упражнения).

Создавать комплект дидактики по предмету (индивидуальные планы тренировок, оптимально-минимальный уровень (стандарт) физической подготовленности учащихся, контрольные тесты-упражнения).

7. Создавать  пакет  материалов  по  педагогическим  технологиям.

8. Создавать  пакет  сценариев  уроков  с  применением  информационных  технологий.

ИКТ

1. Пройти  курсы  повышения  квалификации  для  получения  глубоких знаний пользователя с  работой  на  компьютере.

2. Изучать  информационно-компьютерные  технологии  и  внедрять  их  в  учебный  процесс.

Охрана  здоровья

1. Своевременно  обновлять  инструкции  по  ТБ  на  уроках  физической  культуры, на  занятиях  кружковой работы.

2. Внедрять  в  образовательный  процесс  здоровьесберегающие  технологии.

3. Вести  здоровый  образ  жизни, заниматься  спортом, физическими  упражнениями.

Интересы  и  хобби

1.Продолжать  заниматься  спортом    и  физическими  упражнениями.

2. Участвовать  на  соревнованиях  различных  уровней.

Предполагаемый  результат:

1. Повышение  качества  преподаваемого предмета.

2. Проведены   открытые  уроки  перед  преподавателями  школы.

3. Доклады  и  выступления.

4. Разработка  дидактических  материалов.

5. Разработка  и  проведение  уроков  по  инновационным  технологиям.

6. Создание  комплектов  педагогических  разработок  уроков  и внеклассных  мероприятий.

7. Организация  работы  спортивных  кружков.

8. Пакет  материалов  по  различным  педагогическим  технологиям.

9. Пройдены курсы повышения квалификации

10. Личная методическая веб-страница, продолжить публиковать материал

11.Формировать пакет бланков и образцов документов для педагогической деятельности.

12. Подавать личный пример учащимся, участвуя в спортивных соревнованиях.

Способ демонстрации результата проделанной работы:

Презентация результатов работы перед педагогическим коллективом, на заседаниях тренеров-преподавателей и учителей физической культуры района.

 Форма отчета: 

1.   Обобщение опыта  работы  на  уровне  школы.

2.   Выступление  по  обмену  опытом  на методическом объединении с презентацией результатов работы.

3.   Представление  администрации  школы  отчета  с  анализом, выводами  и  рекомендациями  для  других  учителей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/225034-plan-samoobrazovanija-i-professionalnogo-razv

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки