Сценарий театрализованного досуга ко Дню защиты детей «Счастливое детство!» для детей 4-5 лет

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «МАДОУ «Детский сад №3»

Сценарий театрализованного досуга ко Дню защиты детей «Счастливое детство!» для детей 4-5 лет.

Задачи:

Дать детям элементарные знания и представления о международном празднике Дне защиты детей.

Воспитывать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям.

Действующие лица:

Ведущий, Клоунесса Кнопка, Клоун Клёпа.

Ход досуга:

Звучат детские песни.

В.: День первый лета!

Стань ещё светлей!

Встречают первое июня всюду!

Ведь это - День Защиты всех детей,

Его недаром отмечают люди!

Здравствуйте! Здравствуйте, мы рады видеть всех,

Кто любит песни, игры, и звонкий смех!

В.: Сегодня замечательный праздник, самый светлый и радостный. Этот день посвящен вам, дорогие ребята! А в праздничные дни принято принимать поздравления.

Музыка. Выход клоуна.

Под музыку появляется клоунесса Кнопка.

Кнопка: Добро пожаловать к нам,

Очень рады мы гостям!

Праздник детства здесь у нас,

Хотим повеселить всех вас!

Давайте познакомимся,

Меня зовут все – Кнопа,

А это друг мой Клёпа! (все ждут появления Клёпы).

Кнопка: Клёпочка, ты здесь? (Оглядывается по сторонам. Клёпа крадётся с другой стороны, накрывшись большой веткой с листьями).

Кнопка: Отзовись, где ты? (Клёпа короткими перебежками передвигается в обратном направлении. Оба начинают пятиться назад, сталкиваются спинами, оказываются перед зрителями, и замирают в изумлении. Кнопка осторожно обходит Клёпу, присматриваясь) Кого – то это дерево мне напоминает? А?! (заглядывает под листочки). Ах, вот оно что? Ну, и зачем такая маскировка, скажи мне, пожалуйста?

Клёпа: Я стесняюсь.

Кнопка: Мне не слышно. Что ты говоришь?

Клёпа: Я стесняюсь, здесь столько незнакомых людей.

Кнопка: Так в чем же дело? Давай скорее со всеми познакомимся.

Клёпа: (Подходит к детям, взрослым, жмёт руку). Я – Клёпа, очень рад, добрый день, приятной встречи!

Кнопка: Остановись! Так мы до вечера знакомиться будем. Давай сделаем иначе.

Клёпа: Как это?

Кнопка: А вот так - как скажу я слово «три», имя громко назови. Раз, два, три. (Все громко выкрикивают своё имя, и так несколько раз).

Клёпа: Вот теперь всех знаю я. Вы теперь мои друзья!

Сколько здесь у нас друзей, поиграем поскорей!

Музыкальная игра в кругу «Здесь сегодня все друзья».

Здесь сегодня все друзья (хлопки в ладоши) – раз, два, три,

Он, она и ты, и я (хлопки в ладоши) - раз, два, три,

- повернись к тому, кто справа, повернись к тому, кто слева…– мы теперь друзья;

- улыбнись тому, кто справа, улыбнись тому, кто слева - мы теперь друзья;

- подмигни тому, кто справа, подмигни тому, кто слева - мы теперь друзья;

- обними того, кто справа, обними того, кто слева - мы теперь друзья;

- руку дай тому, кто справа, руку дай тому, кто слева – мы теперь друзья.

В.: А, сейчас дорогие, ребята Кнопка и Клёпа ещё поиграют с вами.

Повторяйте за ними все движения.

Музыка на игру «Смешные человечки».

(Кнопка и Клёпа проводят с детьми под музыку ритмическую игру).

Смешные человечки не могут посидеть:

На бережок, к водичке им хочется успеть!

(Дети бегут по кругу мелкими шагами).

Бултых! И все поплыли за рыбкой золотой,

И вовсе не застыли под тёплою волной.

(Имитируют ныряние и плавание).

Бултых! Нырнули дружно, и вынырнули враз.

(Имитируют ныряние, чуть приседая, «выныривают», поднимаясь на носочки).

Теперь обсохнуть нужно, на травке нам сейчас.

(«Стряхивают» с себя воду соответствующими движениями рук).

Прыг-скок! В ушах водица! Ушами потрясём.

(Скачут то на одной, то на другой ноге, чуть потряхивая головой).

Болеть нам не годится- бежим скорее в дом! (Бегут на месте).

В.: Детство– время золотое

И волшебные мечты.

Детство– это мы с тобою,

Детство– это Я и Ты!

Клёпа: Ребята, я предлагаю вам поиграть со мной в хлопушку-топотушку.

Если вы любите ЭТО делать – хлопают ладошки, если нет – топают ножки… Понятно?

Игра Хлопушка- топотушка.

Кто любит мультики?

Жевательные резинки?

Пирожные?

Мороженное?

Подзатыльники?

Кому нравиться лето?

Кто любит загорать?

Купаться в грязной луже?

Кнопа: Кататься на велосипеде?

– На машине?

– Кто любит красивые платья?

– Новые футболки?

– Модные штучки?

– Драные брючки?

– Кто любит играть?

Молодцы, ребята. Ребята, совсем забыл, у меня для вас есть секрет.

Кнопа: Какой такой секрет? И где же ты его спрятал?

(Клёпа выносит корзинку с игрушкой - Курицей).

Обыкновенная курица, а в чём же секрет?!

Клёпа: Курочка обыкновенная, а вот в яичках – загадки.

(Кнопа открывает киндер - сюрпризное яйцо,

а Клёпа громко читает загадки - перевёртыши).

1.Вышел зайчик погулять,

Лап у зайца ровно...

(не пять, а четыре).

2.У меня собачка есть,

У нее хвостов аж...

(не 6, а 1).

3.Есть веселая примета:

Выпал снег - встречайте...

(не лето, а зиму).

4.Вьюга воет, словно дрель,

На дворе стоит...

(не апрель, а февраль).

5.День рожденья на носу,

Испекли мы ...

(не колбасу, а торт).

6.У Иринки и Оксанки

Трёхколесные есть ...

(не санки, а велосипеды).

В.: Цветными мелками на сером асфальте

Рисует свой сказочный мир детвора.

Улыбки, принцессы, цветы, динозавры,

Машинки, шары, самокаты. Ура!

На улице – лето, каникулы, счастье,

Прогулки, друзья. Солнце дарит тепло.

Пусть каждому маленькому человеку

Будет уютно всю жизнь и светло!

В.: Вот и подошел к концу наш праздник, дорогие ребята, чтобы ваши каникулы прошли хорошо, и на улице была прекрасная погода, мы сделаем солнышку подарок. Солнышко, мы дарим наш подарок, это детские рисунки на асфальте.

Конкурс рисунков на асфальте.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/225448-scenarij-teatralizovannogo-dosuga-ko-dnju-zas