КВН "Я здоровье сберегу сам себе я помогу"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №6 «Ромашка» г. Междуреченска Кемеровской области

конспект

непрерывной образовательной деятельности с детьми старшей группы

К В Н

«Я здоровье берегу, сам себе я помогу!»

Раздел образовательной программы: «Формирование целостной картины мира, расширение кругозора».

Тема. КВН «Мы здоровью скажем  «Да»!»

Задачи:

образовательные:развивать у детей интерес к занятиям физической культурой и спортом, к здоровому образу жизни;

воспитательные:воспитывать в детях понимание того, что здоровье - главная ценность дарованная человеку природой, воспитывать чувства коллективизма и здорового соперничества; повышать взаимопонимание детей.

развивающие:развитие двигательной активности и формированию физических качеств, развитие связной речи,активизировать словарный запас, развивать умение выражать свои мысли и чувства;

Словарная работа: горло першит, лекарства, медицина- серьёзная наука,

приветствие, успех, орган слуха, здоровый дух, хворь, изящен и грациозен, полезные, вредные.

Оздоровительная работа: динамическая пауза (под музыку), физминтука,

игровой самомассаж «Неболейка».

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».

Материалы и оборудование: эмблемы команд, аудиозапись «Мы начинаем КВН», «Зарядка», костюм для Доктора Пилюлькина, ракетки для бадминтона, воздушные шарики, карточки с изображением продуктов, плакаты: «Так держать!», «Ура!», «Смешарики, вперёд!», подносы, овощи и фрукты.

Раздаточный

Демонстрационный материал: картинки продуктов вредных и полезных;

Картинки уха, зубов, осанки, глаз.

Предварительная работа с детьми:

Виды детской деятельности: познавательно – исследовательская, коммуникативная, двигательная, игровая.

        Содержание организованной деятельности детей.

Вводная часть.

        1.Вводное слово воспитателя.

- Здравствуйте, уважаемые взрослые и дети. Сегодня у нас К В Н.

        Есть весёлая игра, называется она КВН.

        Шутки, смех, вопрос, ответ, знает ту игру весь свет.

        Что ж пора нам начинать,

        Я хочу вам пожелать в КВН, чтобы дружными вы были,

        Чтоб смеялись, не грустили, чтобы не было печали,

        Чтоб на все вопросы отвечали.

Основная часть.

        1.Начало КВН.

- Наш КВН собрал друзей, и взрослых, и детей.

Доброжелательных гостей со всех краёв и областей.

Улыбки вам дарить не лень?

Так улыбайтесь каждый день!

Здоровый смех полезен, спасает от болезни.

        - А сейчас прошу жюри и участников КВН занять свои места.

-Ой, ребята, а кто это к нам стучится? Ну-ка посмотрим. Да это же доктор Пилюлькин.(заходит доктор Пилюлькин)

Доктор Пилюлькин. Здравствуйте! Врача вызывали? У кого тут болит голова и в горле першит?

Воспитатель. Здравствуйте, доктор! У нас все здоровы. К тому же наши дети и взрослые знают, что больным в детский сад приходить нельзя, можно заразить других.

Доктор Пилюлькин. А я принёс всё необходимое для лечения.

Воспитатель. Доктор Пилюлькин, это хорошо, что у вас есть лекарства на все случаи жизни. Но наши дети стараются обходиться без них.

Доктор Пилюлькин. Как без лекарств? Медицина – это серьёзная наука. Для лечения болезней рекомендуется принимать различные аппараты.

Воспитатель. А можно и не болеть. Послушайте, что расскажут участники нашего КВН.

        2.Поэтическая минутка.

- Утром рано умываюсь,          - Зарядка всем полезна,

Полотенцем растираюсь.         Зарядка всем нужна.

И от вас, друзья, не скрою.         От лени и болезней

Зубы чищу, уши мою.         Спасает нас она.

- Чтоб здоровым быть и ловким,         - Надо вам всем постараться

Я на завтрак ем морковку.         И привычку завести.

Суп и мясо на обед,         Физкультурой заниматься,

А на ужин – винегрет.         Чтоб здоровыми расти.

- Воспитатель. Сегодня мы проводим КВН и предлагаем вам доктор Пилюлькин принять в нём участие.

Командам приготовиться к приветствию!

        3.Приветствие команд.

Команда «Смешарики».

        Игру мы начинаем и верим в наш успех.

        Соперников приветствуем, девиз наш: «Спорт и смех!»

Команда «Крепыши».

        Пусть победит сильнейший, девиз наш: «Спорту – да!»

        Играть в весёлый КВН всегда.

Воспитатель. Желаем командам успеха! 

4.ЗАРЯДКА

5.Конкурс «Эрудит».

        а) Какую помощь надо оказать человеку, если у него болят зубы?

(перевязать щёку платком, прополоскать  рот кипячёной водой, а если не помогает, то пойти к врачу)

        б) Какие органы помогают нам узнать, трава зелёная, а помидор – красный?

(органы зрения – глаза)

        в) По каким признакам можно узнать, что человек ушиб колено?

(течёт кровь, колено опухло, повреждена кожа)

        г) По каким признакам можно определить, что человек простудился?

(повышена температура, боль в горле, кашель, насморк)

        д) Как человек выражает радость?

(смеётся, улыбается, хлопает в ладоши, танцует)

        е) С помощью, каких органов мы узнаем, что нас зовут обедать?

(с помощью органов слуха – ушей)

6.Конкурс «Пословицы и поговорки».

        - Ребята, давайте вспомним пословицы и поговорки о здоровье и спорте.

-В здоровом теле – здоровый дух.

-Чистота – залог здоровья.

-Спорт – лучшее лекарство от хвори.

-Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья.

- Холода не бойся, сам по пояс мойся.

 - Кто спортом занимается, тот силы набирается.

7.Конкурс «Пронеси, не урони».

        - Здоровье – это движение. Следующий конкурс изящен и грациозен. Спина прямая, подбородок приподнят, походка от бедра. Задача участников – ходьба с ракеткой, на которой лежит воздушный шарик.

8.Конкурс «Полезное-вредное». Командам предлагается правильно разложить предметные картинки с изображением продуктов питания в зависимости от их полезности и вредности. У красного сигнала вредные продукты, у зелёного полезные. Одна команда выбирает вредные, а другая полезные продукты. И ответить на вопрос: - Почему они полезные? – Какую пользу приносят людям? –Почему эти продукты вредные и какой вред наносят людям?

 9.Конкурс «Правила не только знаю, но еще их соблюдаю» 

Быть здоровыми хотим,и об этом говорим!

Команды по порядку отвечают на вопрос, который капитаны команд вытянули.
1. Какие правила надо соблюдать, чтобы у вас всегда было хорошее зрение?

2. Какие правила надо выполнять, чтобы у вас всегда был хороший слух?


3.Какие правила нужно выполнять, чтобы у вас была красивая осанка?

4. Какие правила нужно выполнять, чтобы у вас были красивые и здоровые зубки? Физминутка «Повторяй движения и слова»

Задание: повторять быстро движения за ведущим и произносить слова.

Руки к пяткам и к ушам, на колени и к плечам,

В стороны, на пояс, вверх! А теперь веселый смех!

Все мальчишки: «Ха-ха-ха!» Все девчонки: «Хи-хи-хи!»

А все вместе: «Хо-хо-хо!»

Доктор Пилюлькин. Я тоже хочу провести конкурс. Пусть каждый участник ответит на вопрос: «Что значит быть здоровым?» (ответы детей)

Доктор Пилюлькин. Мне всё  ясно, теперь я знаю, чем можно заменить лекарства. А пока, я с вами и гостями проведу массаж «Неболейка».

Чтобы горло не болело, мы погладим его смело,

Чтоб не кашлять, не чихать будем носик растирать.

Лобик то же разотрём. Ладонь поставим козырьком.

Разотрём ладошки – сильнее, сильнее!

А теперь похлопаем - смелее, смелее!

Ушки мы теперь потрём и здоровье сбережём!

        III. Заключительная часть.

Итог.

- Ну, а теперь слово жури.

Пусть КВН наш надолго запомнится.

Пусть все желания ваши исполнятся.

Пусть все болезни пройдут стороной.

А физкультура вам станет родной.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/226971-kvn-ja-zdorove-sberegu-sam-sebe-ja-pomogu