Моё педагогическое кредо

Моё педагогическое кредо

« Качества духовные – вот что главное в

человеческой жизни. Живая душа и

отзывчивое сердце должны вести человека,

тогда и труд его, и достаток обретают смысл»

Так говорил великий Абай и эти слова, я считаю путеводными в своей жизни.

Я, Беширова Надежда Валерьевна, 14 лет работаю учителем – дефектологом. Мой педагогический стаж составляет 27 лет, 19 из которых, я работаю в специальной(коррекционной) школе-интернат№1 г. Петропавловска. Имею 2 высщих образования, одно из которых – дефектологическое.

Моё педагогическое кредо:Истинный учитель должен верить в своего ученика, понимать и принимать его таким, какой он есть, и искренне радоваться его удачам и огорчаться его ошибкам.

По цветочному гороскопу я – роза. И мне кажется, что этот цветок, как ни какой другой, олицетворяет мои душевные качества.

Роза – строгий цветок (и я достаточно требовательна к себе). Этот цветок считают символом постоянства и верности (и я четко придерживаюсь своих жизненных принципов). Шипы розы – это ее защита от зла и жестокости мира (и мне приходится быть где-то излишне суровой и прямолинейной, что часто настораживает окружающих). Но, несмотря на все это, роза – заметный и красивый цветок. Поэтому себя как личность, я представлю Вам в виде лепестков этой розы ( в руках живая роза)

П ервое и главное в моей жизни – это

семья (оторвать 1 лепесток):

Моя семья – мой прочный мир.

В нем все слилось, соединилось.

Она – мой самый крепкий тыл.

Во мне как в спектре – отразилась.

Второй лепесток – это моя профессия.

Учитель! Это не только человек, это – явление. Если вдуматься, то ясно понимаешь, что учитель – это мир, который нас окружает. Выбирая профессию, я не сомневалась в своём выборе, о чём никогда не пожалела. Учитель живет в своих учениках:

Чудес немало на земле,

Но хрупок детства мир и тонок.

Благодарю судьбу за то,

Что каждый миг я познаю

Такое чудо, как ребенок.

Не возможно быть хорошим учителем без взаимопонимания и поддержки коллег, именно за это я Вам всем благодарна.

Нам не дано предугадать,

Как слово наше отзовется –

И нам сочувствие дается,

Как нам дается благодать.

Третий лепесток – это окружающий меня мир. Я искренне верю в то, что тепло и частичка моей души, которую я, отдаю людям, обязательно вернется ко мне добром и благодатью.

Очень важное место в моей жизни занимают друзья. С годами я убеждаюсь, что настоящих друзей не так уж много.

Не тот друг, кто льстит

Не тот, кто обещает с неба звезду,

А тот, кто поймет и простит.

Пережить поможет беду.

К счастью, у меня такие друзья есть (оторвать 4 лепесток)

У каждого человека на земле есть место, которое он считает самым лучшим. 5 лепесток – это моя малая Родина, мой город, где я выросла, создала семью, где родился мой сын, где живут мои родные. И я не представляю себе лучшего места на земле, чем мой Петропавловск.

Сторона родная,

Полынных строчек боль…

Признаюсь робко: знаешь,

Болею я … тобой (В. Суслова)

6 лепесток это те испытания, трудности, которые мне приходилось преодолевать. Они укрепили мою силу духа и помогают мне в жизни. Древняя китайская мудрость гласит: « Если бы тебе не было плохо, то как бы ты узнал, что такое хорошо ». Великий Абай сказал (слово 37): « Удел слабых – терять надежду. Разве за суровой и снежной зимой не идёт лето со сверкающими озёрами и густым травостоем?».

По характеру – я оптимист. Ведь в самом имени моём заложена НАДЕЖДАна лучшее.

Собранные лепестки, я хочу подарить Вам, как частичку своей души. Оставшиеся лепестки заберу с собой. Это тот потенциал, который поможет мне продолжить совершенствоваться, даст силы пережить все трудности и сохранить веру в лучшее.

За мгновеньем мгновенье – и жизнь промелькнет…

Пусть весельем мгновение это блеснет!

Берегись, ибо жизнь – это сущность творенья.

Как ее проведёшь, так она и пройдёт.

Омар Хайям

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/227021-mojo-pedagogicheskoe-kredo