- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий кукольной постановки русской народной сказки «Теремок»
Сценарий кукольной постановки в подготовительной группе «Теремок».
Действующие лица:
Мышка
Лягушка
Зайка
Петушок
Лиса
Волк
Медведь
Материал и оборудование: напольная ширма, куклы бибабо, декорации леса, теремка. Атрибуты: ведерки, самовар, пироги, муз.центр, музыка для выхода персонажей; песня «Дружба» группы «Барбарики»,»Настоящий друг» Савельева
Рассказчик: Добрый день дорогие ребята, и гости.. Мы рады приветствовать вас на нашем празднике. Сегодня у нас необычный праздник, а праздник -сказка.
Итак, мы начинаем:
Рассказчик:
Стоит терем-теремок, теремок,
Он не низок, не высок, не высок,
Кто, кто в теремочке живет,
Кто, кто в невысоком живет?
Никто в теремке не живет.
Никто в гости нас не зовет.
(Музыка мышки)
Рассказчик: Жила была мышка-норушка, серенькие ушки.
Мышка по полю пошла, Мышка теремок нашла.
Мышка: Ай, да терем, как хорош!Кто живет в нем не поймешь.
Буду жить в нем и работать в гости звать к себе кого-то.
(музыка Лягушки)
Лягушка: Ква-ква-ква! Теремок, и красив он и высок!
Кто живет тут отзовись, и лягушкой подружись.
Мышка: Мышка серая живет, и лягушку в гости ждет!
Будем вместе дружно жить, и работать и дружить.
Рассказчик: И работа закипела, дружно все взялись за дело.
Вместе моют, вместе трут и всегда гостей тут ждут.
(Мышка пироги печет, лягушка пошла за водой)
(Музыка зайки)
Рассказчик: По дорожке на лужайке, скачет кто к нам ребятки?
Дети: Зайка!
Рассказчик: Увидал теремок и на месте скок-поскок!
Заяц: Терем прямо красота, ах какая чистота…
Кто живет тут, отзовись и с зайчонком подружись.
Мышка и Лягушка: Это мы подружки: Мышка и Лягушка!
Будем вместе дружно жить, и работать и дружить.
(Музыка Петушка)
Петушок: Я иду, ку-ка-ре-ку! С острой саблей на боку.
Рассказчик: Петушок терем увидал, крыльями замахал.
Петушок: Ай да терем, хоть куда, постучу скорей сюда.
Может здесь живут друзья?
Звери в теремке: Слышим стук к нам в теремок. Кто стучит к нам?
Петушок: Это я –Петушок! Я пришел к вам в теремок.
Буду рано я вставать, и ку-ка-ре-ку кричать!
Звери: Приглашаем, заходи, утром песней нас буди!
Рассказчик: Дружно, весело живут. И в почете у них труд.
Песни звонкие поют и гостей конечно ждут.
Песня- танец зверей («Настоящий друг» Савельева)
(музыка лисы)
Лиса:Ах, какая красота! Милый домик! Чудеса!
Кто же здесь хозяйка? Ну-ка, открывай-ка!
Заяц: (в окошко):Ну, кого еще несет?!(видит лису)
Караул! Спасай, народ!
Лиса (заглядывает в домик):Ты один живешь, косой?
Зверята (сзади):Этот домик наш Лиса, ты зачем сюда пришла?
Лиса:Я жилье себе искала.
Зверята:Что ж, Лиса, пожить попробуй, только Зайца ты не трогай.
Лиса:Я на зайца не гляжу- на диете я сижу.
Рассказчик:Жильцы прибавляются, жилище заполняется.
(музыка волка)
Волк:Вот так хатка, ну и ну! Хоть одним глазком взгляну!
(стучит в дверь)
Зверята:Караул! Спасайте нас! Вызовите нам спецназ!
Волк:Ну, зачем их вызывать? Буду я вас охранять.
Рассказчик:Волка сразу же впустили. Тортом с чаем угостили.
Дружно в теремке живут, белый хлеб с икрой жуют.
(Музыка медведя)
Рассказчик: Мишка из лесу пришел, Мишка теремок нашел.
Скромно в двери постучал, и проситься Мишка стал.
Мишка: Я маленький Мишка, я читаю книжки.
Сказок много знаю, вам их прочитаю.
Звери: Теремок ты нам сломаешь,
Разве сам не понимаешь?
Мишка: Я согласен, выходите, на полянке посидите!
(Зверята выходят из теремка)
Мишка: Я медвежонок Мишка, Мишка-шалунишка.
Всех зверят, за чашкой чая сладким медом угощаю!
(дарит бочонок меда)
Все: Спасибо, Мишка.
Зверята: Всех гостей мы приглашаем к нам прийти на чашку чая!
Рассказчик:Стали зверята вместе жить, стали жить и не тужить.
Дружно, весело живут, и танцуют и поют.
ПЕСНЯ - ТАНЕЦ УЧАСТНИКОВ СПЕКТАКЛЯ (Барбарики «Дружба»)
(общий поклон)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/227028-scenarij-kukolnoj-postanovki-russkoj-narodnoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.