- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий казачьего праздника «Покровская ярмарка в станице «Казачья» Сценарий казачьего праздника»
Сценарийказачьего праздника «Покровская ярмарка в станице «Казачья» для детей старшего дошкольного возраста в рамках реализации социально-значимого проекта ДОУ «Мой микрорайон Хотунок»
Авторы:
Чаусова Ольга Николаевна
заведующий МБДОУ детским садом №15
Соломенникова Виктория Вадимовна
заместитель заведующего по ВМР
МБДОУ детского сада №15
г. Новочеркасск
октябрь 2015г.
Тема: Создание условий для формирования духовно-нравственных ценностей воспитанников через приобщение к духовным истокам, традициям русской и казачьей культуры.
Цель: Приобщить детей к истокам Донской культуры, традициям казаков празднования ПокроваПресвятой Богородицы.
Задачи:
Образовательные:
продолжать знакомить детей с событиями православной жизни: православным праздником Покров Пресвятой Богородицы;
расширять знания детей и гостей праздника о том, что город Ростов – Южная столица нашей великой России и посредством видеоролика познакомить всех с достопримечательностями города.
Развивающие:
развивать музыкально - творческие способности детей;
содействовать развитию положительных эмоций, мотивации общения
посредством музыкального искусства.
Воспитательные:
стимулировать желание порадовать близких (родителей, педагогов, сверстников, гостей праздника) плодами своей музыкально-творческой деятельности.
Предварительная работа: формирование ключевых компетенций у воспитанников - социальных, коммуникативных, информационных, интеллектуальных и др. в ходе проектной деятельности и всего воспитательно-образовательного процесса в разных видах детской деятельности (игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, трудовой, восприятие художественной литературы и фольклора, музыкальной, двигательной и др.).
В проведении праздника принимают участие:
заведующий детским садом;
зам. зав. по ВМР;
инструктор по физической культуре;
воспитатель подготовительной к школе группы.
Участники праздника в рамках сетевого взаимодействия:
дети подготовительной к школе группы;
родители воспитанников;
атаман и сотники станицы «Казачья» (микрорайон Хотунок).
Оборудование:мультимедийная установка, музыкальный центр, USB – накопитель с музыкальным рядом (см. в тексте сценария), детский музыкальный ударный инструмент (бубен), детские и взрослые казачьи костюмы по количеству участников, коромысло с ведрами -2 шт., игрушка: «лошадь на палке со звуком» - по количеству участников, шашки - по количеству участников, атрибуты для подвижных игр (обручи и др.), видеофильм «Кто живет в Ростове».
Ход праздника
Звучит «минус» песни «Мы с тобой казаки», автор Виктор Захарченкоhttp://umorina.info/track/Мы%20с%20тобой%20Казаки
В музыкальный зал входят «зазывалы»
1-й: Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается народное гуляние!
Торопись, честной народ, тебя ярмарка зовет!
2-й: Батюшка Покров, расстелись ковром,
Открывай, не жалей, сундуки с добром.
1-й: Расшумись по площадям, переулкам, улицам,
Пусть ярмаркой покровской весь народ любуется.
2-й: Эй, не стойте у дверей, заходите к нам скорей!
Народ собирается –
Вместе: Покровская ярмарка открывается!
Дети входят в зал с песней «Как донские казаки» http://xmusic.me/s/4001476-Donskie_kazachi_pesni_-_Kak_donskie_kazaki_turok_gnali/
После песни дети выстраиваются на полукруг для чтения стихов.
Звучит «Звон колоколов» - 5 секунд.
1-й: Колокольный звон раздается,
Пробуждая сёла окрест.
В каждом сердце светло отзовётся
Чистый праздничный благовест.
2-й: Он звучит широко и свободно,
Отзываясь в дальней дали,
Будто голос души народной,
Голос древней русской земли.
3-й:Распахнулись синие дали
Для любви, для тепла, для добра.
Целый год мы его так ждали,
Праздник светлого Покрова
4-й:Уж ты, батюшка Покров,
Защити наш дом и кров
От беды-ненастья, непогоды-горести,
Отсыпь нам счастья-радости полные горсти.
Уж мы тебя рады каждый год встреча
Уж мы тебя станем славить-величать.
Звучит «Звон колоколов» - 5 секунд.
Казак: Пойдём гулять по площади, где ярмарка цветёт,
Где пляшет и ликует православный наш народ.
Казачка: С небес лазурных спустится на всех нас Благодать,
Дороже этой милости на свете не сыскать.
Ликуй в веселой радости, казачий дружный род
Скорей туда, где Ярмарка Покровская идет!
Дети присаживаются под песню «Как донские казаки»http://xmusic.me/s/4001476-Donskie_kazachi_pesni_-_Kak_donskie_kazaki_turok_gnali/
на центр зала выходят коробейники с товарами, проходят по кругу, становятся полукругом.
1 коробейник: Здравствуйте, почтенные господа!
2 коробейник: Мы приехали на ярмарку сюда!
3 коробейник: Свой товар продать,
Все вместе: Себя показать!
4 коробейник: Тары – бары – растабары,
Есть хорошие товары!
Не товар, а сущий клад.
Подходите нарасхват!
Коробейники по очереди:
Яблочки садовые, - 1 коробейник
Огурцы ядреные -
А вот шоколад! - 2 коробейник
Купил плитку – будешь рад.
Кому надо мармелад ?
Покупай мармелад!
Горячие пирожки! - 3 коробейник
С пылу, с жару
Гривенник за пару! -
Небольшой расход_-
Подходи, честной народ! -
Коромысло продаем 4 коробейник:
Много денег не возьмем
Не желаете ли взять?
Казачка: Ах, какое коромысло! Вот уж милый удивится!
Песня «Пошла млада за водой»http://mp3extaz.com/data/пошла%20млада%20за%20водой
Выходят коробейники с женскими товарами:
1 коробейник: Выбирайте гребешки, чтоб сбегались женишки.
2 коробейник: Платки и шали, чтоб сватов засылали!
3 коробейник: Налетайте, не зевайте, подарки милой выбирайте!
Казаки покупают казачкам товар (бусы, платки) одевают им на шею и плечи
Казачка: Ах, какие мы нарядные! Теперь от женихов отбоя не будет!
Казачка: Ай, да казаки и казачки плясать!
Общая казачья пляска http://umorina.info/track/донская%20плясовая
После пляски дети выстраиваются на полукруг
Казак: А как соберутся казаки да казачки - так и песне место!
Казачьи песни слушать, что мед ложкой кушать.
Казак: Ой, любо поют казаки!
Где песня ведется, там счастье живется.
Казак: Веселы привалы. Где казаки запевалы.
Казака песня от всех болезней лечит.
Казачка: Недаром у нас на Дону говорят:
«Солнце землю согревает, песня сердце утешает.
Где песня льется, там легче живется».
Песня «Ой, при лужке, при лужке…»http://vmusice.net/mp3/%EF%E5%F1%ED%FF+%EE%E9+%EF%F0%E8+%EB%F3%E6%EA%E5
Казак: Дорог боевой конь казаку. Казак без коня не казак.Казак: Казаку конь дороже себя.Без коня казак кругом сирота.Казак:А прокатим казаки наших казачек с ветерком?
Вместе:Прокатим!
Игра «Прокати казак казачку» (картотека казачьих подвижных игр МБДОУ детского сада №15)
Ведущей:Хорошо прокатили, ведь на ярмарку спешили! А, покажите, как на ярмарку собирались!
Игра «Казак на ярмарку собирается» (картотека казачьих подвижных игр МБДОУ детского сада №15)
Ведущей:Ай, какие проворные казаки и казачки, а сейчас станем рядком и погорим ладком.
Дети становятся на полукруг.
Казачка: Купцов на ярмарке было немало, много, ценного товара.
Осенью у каждого казака полны закрома
Чего там только нема:
Кукуруза и пшеница,
И подвал от овощей ломится
Своя картошка, свекла и морковка
Соления на каждой полке
Кто весной и летом не ленится,
Тот своими запасами гордится.
Казачка: А мы казаки гордится своей столицей Всемирного казачества, великим градом Новочеркасском, а рядом с нами Ростов батюшка – Южная столица нашей великой России!
Песня «Кто живет в Ростове», автор Александр Кудряшов + видеоролик«Кто живет в Ростове» http://www.youtube.com/watch?v=bYQn0P1bpjo
КАЗАК: Будем любить и хранить свою землю, как наши славные предки – казаки -донцы, которые и саблю в руках держать умели, но и также хорошо пели и плясали!
КАЗАК: Казачьему роду – нет переводу!
Песня «Мы с тобой казаки» (слова песни частично переделаны) http://umorina.info/track/Мы%20с%20тобой%20Казаки + джигитовка нагайками.
Под песню «Всевеликое Войско Донское», исполнитель Ольга Семеноваhttp://7lafa.com/pagelyrics.php?id=17728
казачки идут на поклон, к ним присоединяются казаки с поклоном и все по кругу уходят из зала.
Используемая литература:
Виноградова Л.Н., Коренева Т.Ф., Татаржицкая О.Т.и др.; Сост. С. И. Бекина «Праздники в детском саду»: Кн. для воспитателя и муз. работника дет. сада - М.: Просвещение,1990.-207 с.: ил., нот.
Вераксы Н.Е., Комаровой Т.С., Васильевой М.А. Проект общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы».
Горькова Л.Г., Губанова Н.Ф. «Праздники и развлечения в детском саду» –– М.: ВАКО, 2007. – 288 с. (Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем).
Зацепина М.Б., Антонова Т.В. / Под ред. Т.С. Комаровой «Народные праздники в детском саду». Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей – М.: Мозаика-Синтез, 2008. – 160 с.
Зарецкая Н.В. «Календарные музыкальные праздники для детей раннего и младшего дошкольного возраста»: пособие для практ. работников ДОУ /– 5-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2007. – 144 с.; ил. – (Дошкольное воспитание и развитие).
Котлякова Т.А., Иванова Н.П. «От народных истоков русского фольклора - к детскому творчеству»: Методическое пособие/ Ульяновск: УИПКПРО,2004.-68 с.
Картушина М.Ю. «Праздники в детском саду. Старший дошкольный возраст» –– М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2008. 112 с.
Калайтанова. Г.Н., Корчаловская Н.В., Баландина Л.А., Бех Л.В., Баукова Н.Н. / под общ. ред. А.Х. Сундуковой. «Реализация регионального содержания образования в дошкольных образовательных учреждениях на основе традиций донского казачества»: методическое пособие: в 2-х ч. Ч 1/– Ростов н/Д.: Изд - во РО ИПК и ПРО, 2010.- 56 с.
Никитина Е.А. «Осенние праздники в детском саду». Сценарии с нотным приложением. Выпуск 1. –– М.: ТЦ Сфера, 2008. – 40 с.
Раевская Е.П. и др. «Музыкально-двигательные упражнения в детском саду»: Кн. для воспитателя и муз. руководителя дет.сада/.- 3-е изд., дораб.-М.: Просвещение,1991. -222 с.: ил., нот.
Цветкова Г.Ю., заведующий МБДОУ детским садом №49 города Новочеркасска -автор-составитель, научный консультант – Саенко Г.Ф., редактор – Калайтанова Г.Н., Агуреева Т.И. Программа по ознакомлению детей с Донским краем «Донской подсолнушек».
Другие используемые методические ресурсы:
Картотека казачьих подвижных игр МБДОУ детского сада №15.
Видеоролик «Кто живет в Ростове» из мультимедийного банка МБДОУ детского сада №15.
Музыкальный ряд из ресурсов Интернет: ссылки см. в тексте.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/227083-scenarij-kazachego-prazdnika-pokrovskaja-jarm
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Менеджмент в образовании
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.