- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Особенности здоровья ребёнка
г.Саранск.
МДОУ «Детский сад№124»
Анкета для родителей.
«Особенности здоровья ребёнка»
Уважаемые родители!
Каждый из вас хотел бы, чтобы ваш ребенок был здоровым. Для этого важно уделять особое внимание физическому развитию детей. Для того, чтобы мы могли правильно построить свою работу по укрепления здоровья и физического развития детей, пожалуйста, ответьте на следующие вопросы.
Укажите, пожалуйста, какую группу посещает ваш ребенок:
младшую;
среднюю;
старшую
подготовительную.
Является ли ваш ребёнок часто болеющим?____________________
Наличие медицинских противопоказаний _________________
Пищевая аллергия__________________
Какой Ваш ребенок (нужное подчеркнуть.) Уверенный, решительный, общительный, замкнутый, агрессивный, обидчивый, любознательный, другое________________
Какое у него любимое занятие в домашних условиях?____________________
Какое обычное состояние ребенка, его настроение?_________________
Часто ли он плачет? Что может помочь успокоить?__________________
Как засыпает? Как спит?___________________________________________
Часто ли устает? Почему?_________________________________________
Как реагирует на неудачи?________________________________________
Как реагирует на замечание?______________________________________
Какие способности, на Ваш взгляд, есть у ребенка?___________________
Какие навыки самообслуживания сформированы (нужное подчеркнуть )моет руки, одевается-раздевается, сам ходит в туалет, пользуется туалетной бумагой, самостоятельно ест, пьет; другое___________________________________
Какие навыки самообслуживания не сформированы?________________
.Какие предпочтения в еде, что ест с удовольствием, а от какой еды отказывается в связи с отвращением?___________ _____________________
В какие игры на прогулке предпочитает играть? (активные или малоактивные).____________________
Как ведет себя на прогулке? (охотно входит в общение с детьми или замкнут и малообщителен)_____________________________________
Как у ребенка проявляется самостоятельность (Любит все делать сам, даже если не умеет; не очень стремится к самостоятельности; предпочитает, чтобы за него все делали другие.)____________________________________
Какие черты характера ребенка беспокоят Вас (агрессивность, страхи, чрезмерная возбудимость, замкнутость, другое)________________________
Что нравится Вашему ребенку?____________________________________
Что не нравится Вашему ребенку?_________________________________
Кто в семье занимается с ребенком?________________________________
Кто в семье занимается спортом? Привлекают ли ребёнка?___________________
Были ли у ребёнка травмы связанные со спортом (переломы растяжения ушибы и т.п)?___________________________
На что нужно обратить внимание воспитателям? Инструктору по физкультуре, плаванию?______________________________________
Спасибо за сотрудничество!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/227150-osobennosti-zdorovja-rebjonka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.