- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина по ПДД для детей подготовительной группы детского сада
Викторина по ПДД для детей
подготовительной группы детского сада.
Выполнила воспитатель Тришина Марина Николаевна.
Цели: Пропаганда правил дорожного движения, предупреждение детского дорожного травматизма, развитие творческих способностей детей.
Ход праздника.
Ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы поговорить о правилах дорожного движения и о безопасности на дороге.
Наш детский сад, дома, магазины находятся рядом с большой дорогой. Посмотрите, на экране картинка с видом нашего города из космоса, весь город переплетён дорогами большими и маленькими. Чтобы спокойно ориентироваться и безопасно переходить улицу, нужно обязательно знать Правила дорожного движения. Чтоб не волновались каждый день родители, чтоб спокойны были за рулем водители.
Цель нашего праздника- проверить как вы знаете правила дорожного движения и проведём мы его в виде викторины: нам нужно выбрать две команды-«Светофор» и «Автомобиль», а также выбрать жюри.
«Светофор»«Автомобиль»
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание первое:
Каждой команде будет задано по 5 вопросов, вы отвечаете и сдаёте ответы жюри.
«Светофор»
Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом?
Как нужно обходить стоящий автобус?
С какого возраста разрешается езда на велосипеде по улицам и дорогам?
Почему опасно играть в мяч на проезжей части?
Что означает красный сигнал светофора?
«Автомобиль»
Как и где лучше переходить улицу?
Почему нельзя цепляться за грузовые автомобили?
С какого возраста разрешена езда на мотоцикле?
Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?
Что означает зелёный сигнал светофора?
Работа со зрителями: вам необходимо вспомнить отрывки из песен, в которых говорится о дорогах, машинах, переходах ( за каждый отрывок команда получает жетон).
Задание второе:
«Собери знак» это задание на время. Нужно как можно быстрее собрать знак и приклеить его на лист бумаги. Назвать его и назвать несколько мест в городе, где этот знак расположен.
Работа со зрителями: Ребята исполняют частушки.
Осторожно на дороге!
Берегите руки - ноги.
Помни правила везде,
А иначе быть беде!
И троллейбус, и автобус
Обходите сзади вы,
Чтоб на веки не лишиться
Своей буйной головы!
Для болтушек-хохотушек
Есть особенный приказ:
Подходя к любой дороге,
Замолкайте тот же час!
У тебя лишь две ноги -
От колес их береги!
А кататься на подножках
Могут лишь сороконожки.
У штанов и у машины
Есть спасения ремни.
Ими ты свою машину
К себе крепко пристегни!
Мы пропели вам частушки
про правила дорожные,
и сегодня вас попросим
Будьте осторожными
Задание третье :
«Нарисуй плакат с закрытыми глазами» (рисуют светофор)
Учувствует вся команда.
Задание четвертое:
«Ловкий водитель» к веревочке в 2 метра длинной
привязана машинка. На другом конце верёвки привязан карандаш. Тот, кто быстрее смотает верёвку,- победитель. Предложить поиграть зрителям.
Задание пятое: Рассмотри картинки. Укажи ошибки пешеходов.(каждой команде по 2 слайда)
Задание шестое:
Конкурс «Фигурное вождение» на длинной веревке перетащить игрушечную машину через кегли. При этом стараться их не сбивать.
Предложить поиграть зрителям.
Задание седьмое: найди нарушителя
Задание восьмое :»А ну-ка , подумай» Командам нужно вспомнить и назвать слова, которые оканчиваются на «ход». Например, пешеход, скороход, вездеход, мореход, теплоход, уход, приход, заход и т.д.Каждая команда называет слова по очереди.
Жюри подводит итоги.
Разгадывание кроссворда. Работают и зрители и команды.
Жюри озвучивает победителя, награждение.
Итог праздника.
1.Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом?
2.Как нужно обходить стоящий автобус?
3.С какого возраста разрешается езда на велосипеде по улицам и дорогам?
4.Почему опасно играть в мяч на проезжей части?
5.Что означает красный сигнал светофора?
6.Как и где лучше переходить улицу7
7.Почему нельзя цепляться за грузовые автомобили?
8.С какого возраста разрешена езда на мотоцикле?
9.Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?
10.Что означает красный сигнал светофора?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/227595-viktorina-po-pdd-dlja-detej-podgotovitelnoj-g
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.