- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы с одаренными обучающимися на учебный год
911
0
УТВЕРЖДАЮ
Директор школы Махмутова Ф.В./__________/
« » _____________2016 г.
План работы с одаренными детьми
Методического объединения учителей начальных классов МБОУ СОШ № 1 с.Верхние Татышлы Татышлинского района Республики Башкортостан
Цель:
создание благоприятных условий для развития одаренных детей в интересах личности, общества и государства.
Задачи:
1. Создание оптимальных условий для развития и реализации способностей.
2. Выстраивание целостной системы работы с одаренными детьми.
3. Объединение усилий учителей по формированию устойчивых навыков у обучающихся, склонных к научно-исследовательской работе и творчеству.
4. Пополнение информационного банка данных по направлению «Одаренные дети»
№п/п | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
1 | Выявление одаренных детей | Сентябрь октябрь | Учитель начальных классов |
2 | Подготовка к конкурсу по языкознанию «Русский медвежонок – языкознание для всех » | Октябрь - ноябрь | Учитель начальных классов |
3 | Подготовка к предметным олимпиадам | Октябрь-ноябрь | Учитель начальных классов |
4 | Подготовка победителей внутришкольных олимпиад к участию в муниципальном этапе олимпиад | Декабрь - январь | Учитель начальных классов |
5 | Выявление одаренных и способных детей к научно-исследовательской работе обучающихся | октябрь -декабрь | Учитель начальных классов |
6 | Организация индивидуальных консультаций для обучающихся школы по вопросам организации научно-исследовательской работы с обучающимися | Ноябрь- декабрь | Учитель начальных классов, руководители научных проектов |
7 | Организация научно- исследовательской работы с обучающимися | В течение года | Учитель начальных классов, руководители научных проектов |
8 | Создание банка данных исследовательских работ | В течение года | Учитель начальных классов |
9 | Подготовка к конкурсу - игре по математике «Кенгуру» | Учитель начальных классов | |
12 | Подготовка к конкурсу игре по естествознанию «ЧИП» | Февраль - март | Учитель начальных классов |
13 | Участие в конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех» | ноябрь | Учитель начальных классов |
14 | Организация и проведение конкурса - игры по математике «Кенгуру» | Январь-февраль | Учитель начальных классов |
15 | Организация и проведение конкурса игры по естествознанию «ЧИП» | апрель | Учитель начальных классов |
16 | Проведение предметных недель с активным участием способных детей | В течение года | Учитель начальных классов |
17 | Организация и проведение внеклассных мероприятий, направленных на развитие творческих способностей обучающихся | В течение года | Учитель начальных классов |
18 | Организация и взаимодействие с общественными организациями и объединениями по вопросам работ с одаренными детьми | В течение года | Учитель начальных классов, руководители научных проектов |
19 | Привлечение одаренных детей в проведение общешкольных и классных воспитательных мероприятий | В течение года | Учитель начальных классов |
20 | Привлечение одаренных детей в школьное самоуправление | В течение года | Учитель начальных классов |
21 | Подготовка к школьной научно – практической конференции | В течении года | Учитель начальных классов |
22 | Проведение школьной научно – практической конференции | Учитель начальных классов | |
23 | Участие в конкурсах о маме , Интернет – конкурсах | ноябрь | Учитель начальных классов |
24 | Участие в конкурсах по ПДД | Октябрь - апрель | Учитель начальных классов |
25 | Участие в конкурсах, проводимых детскими сайтами | В течении года | Учитель начальных классов |
26 | Участие в конкурсах рисунков, поделок, работ декоративно – прикладного искусства посвященных пожарной безопасности | Ноябрь - декабрь | Учитель начальных классов |
27 | Организация и подготовка к участию в конкурсе «Семейные экологические проекты» | Сентябрь - март | Учитель начальных классов |
28 | Участие в конкурсе «Салют победа!» | Апрель - май | Учитель начальных классов |
29 | Участие в районной НПК | В течении года | руководители научных проектов |
30 | Поощрение одаренных обучающихся по итогам учебного года | Май - сентябрь | Администрация школы, руководители научных проектов |
31 | Подготовка к участию в конкурсе "Первые шаги в науке" Всероссийской детской конференции в рамках Федеральной научно-образовательной программы для детей и молодежи "Юность. Наука. Культура" | Июнь - август | Завуч по УВР, руководитель МО Руководители научных проектов |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/228040-plan-raboty-s-odarennymi-obuchajuschimisja-na
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.